君子不器——记九江田中邱晓昱同志疫情防控先进典型事迹

九江新闻网讯 (邵利群)岁末年初，一场来势凶猛的新型冠状病毒肆虐武汉，席卷全国。面对疫情，九江田中邱晓昱老师毫不退缩，不辞辛劳，夜以继日地坚守在“停课不停学”第一线。邱晓昱老师“舍小家，为大家”，不畏艰难，坚守岗位，在非常时期以实际行动体现了人民教师的责任与担当!

甘当绿叶衬红花

为阻断疫情向校园蔓延，确保广大师生的生命安全和身体健康，从2月初起，江西省统一安排各校电教中心开展线上课程的录制工作。此次线上课程录制时间紧、任务重、要求高，省电教馆分配九江200多节课的拍摄任务，九江田中承担了20多节网上课程的拍摄。

为了拍好网上课程，邱晓昱老师发扬甘于奉献、勇于拼搏的敬业精神，响应号召，在中心大部分人员因疫情无法赶回来的情况下，邱晓昱老师独自承担了拍摄、剪辑、上传等一系列工作。为给学生呈现一节好课，录制之前，邱晓昱老师与上课老师充分互动，详细了解上课的环节，并根据教学实际情况和远程教学特点设置镜头切换和拍摄视角，对讲课效果和拍摄质量精益求精。

从课件的美化调试，再到反复演练、录课，每一个教学环节邱晓昱老师都精想细磨。期间反复与上课老师交流，不断修改完善方案。通过与授课教师的精心打磨以及反复多次的调整测试，九江田中如期完成了录制工作并顺利通过了省市专家的审核。

不畏浮云遮望眼

疫情爆发，不能如期开学之际，邱晓昱老师首先指导家长进行网上学习的准备工作，将节目播放时间表、收看方式、注意事项通过微信平台发布。其次，指导全校老师开展网上教学。针对老师不同的信息素养和操作技能，邱晓昱老师制作了三个层次的网上教学指南，从最简单的发布课件、资料到中等层次的录课播放，再到对老师要求最高、互动性最强的在线直播，分别给出了相应的解决方案和教学策略。为了减少师生在网络教学方面碰到的难题，降低技术门槛，邱晓昱老师精心选择录课播放软件和在线直播平台，选择Apowersoft和腾讯直播课堂，丰富的帮助文件和教学视频能够让老师快速掌握软件的使用方法，迅速进入网络教学状态。

在全校开展网络教学的过程中，邱晓昱老师时刻关注老师们的需求，做到有的放矢。针对学生作业不好统计和批改的问题，邱晓昱老师建议老师们采用QQ群的“在线作业”功能。针对微信信息刷屏的弊端，尽量通过QQ群发布各种资料，便于事后的总结和统计工作。老师们遇到技术问题，邱晓昱老师马上通过在线方式远控解决各种难题和困惑。

问渠那得清如许

邱晓昱老师担任高三两个班的语文教学，在平时就非常注重学生网络学习的培训和信息素养的积累。他带的每一届学生，都会拿出一部分时间让学生熟悉网络学习、自主作业、智能考试、云笔记的运用，并将其融入日常教学中。在平时的教学中，大概有20%的作业和考核是利用网络和移动终端完成的。所以在加长版的寒假中，他带的两个班很顺利地从线下学习转移到线上学习，没有任何障碍。

邱晓昱老师的学生在考试酷平台完成电子化作业，自动化评测系统能够进行客观题的批改，当老师完成主观题的批改，系统会给出相关的统计数据，老师可以根据这些数据，有针对性地对相关知识点展开讲解，做到资料的精准投放，为每个学生量身打造合适的学习模式。

邱晓昱老师的学生很早就利用中国大学MOOC开展慕课学习，从“诸子百家”到“古文经典”，全班有60%的同学取得了各大学的慕课证书。在寒假延长期间，他们在邱晓昱老师的指导下，选择了武汉大学尚永亮教授讲解的《唐诗艺术》，他们观看课件、发布帖子、完成测试、参加期末考试，在高考之前可以完成对唐诗整体艺术的领悟和体会，为高考诗歌鉴赏打下坚实的基础。

邱晓昱老师的学生在360图书馆建立了个人图书账号，邱晓昱老师教会他们如何按照主题搜集资料，建立个人知识图谱，如何兼收并蓄，博采众家之长，为作文积累素材，提升作文的写作技巧。

俯首甘为孺子牛

邱晓昱老师在百忙之余，还承担了社区和校园的防控疫情志愿者的工作。在担当志愿者期间，邱晓昱老师指导外地返浔人员赴社区申领进出登记证，一遍遍不厌其烦地耐心为进出人员讲解疫情防控要点，井然有序地开展工作，如测量来浔人员体温，登记人员信息，协助社区居委会开展电话沟通、信息录入、后勤保障、定点测体温等工作。

到最需要的地方去!在社区的安排下，邱晓昱老师驻守在各小区门口，戴着口罩的脸上，虽然看不到他的表情，但是眼睛里都透出温暖而坚定的目光!即使寒风刺骨、阴雨绵绵，邱晓昱老师却毫无一丝怨言，以最饱满的热情坚守在岗位上!不忘防疫使命，用实际行动昭示田中老师的坚持与勇气。