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书籍一直伴随着成长 走过的青春 留得下的都是梦!

2021-01-05 10:45:01
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上高中前,我生活在一个没有超市也没有电影院的小镇里,除了偶尔会有电影放映队在学校操场上放《太行山上》和《冲出亚马逊》,然后一群小孩就在幕布旁cosplay土八路和解放军以外,镇上并没有夜生活这个概念。而我由于手头紧张,我既不能去网吧玩劲舞团,也不能去游戏机厅打拳皇,所以放学后我唯一的娱乐方式就是翻阅家里的《读者》。不得不说,我小学初中时期的精神世界,除了电视剧《少年张三丰》和《水月洞天》,主要就依赖这些《读者》。事实上,就算是看《读者》,一开始我也只看第34页的幽默笑话,但毕竟一期只有一页,没过多久每本书的34页就被我翻烂了,只能开始看里面的励志鸡汤,于是知道了面试时发现地上有纸团的话一定要及时捡起来,能极大提高通过概率。后来鸡汤也看完了,就只好看历史故事,于是知道了曾国藩的家书,李鸿章挨的枪子儿,我们打过的仗不止抗日和抗美,还有中印边境冲突和对越自卫反击。后来历史故事看完了,就只好看散文,于是知道了林清玄龙应台和季羡林,可惜那时还不知季老年轻时曾写过“我今生没有别的希望,我只希望,能多*几个女人”这样的日记,不然可能会梦想做一个国学家。

后来散文看完了,就只好看哲学,于是知道了康德尼采黑格尔,虽然至始至终也不知道这群人是干嘛的,但发现了作文里只要写上“尼采曾经说过”分数就会比较高,所以还是看了很多遍。最后哲学也看完了,就只好看中间的彩页广告,于是一直想要一台采用全新奔腾4处理器的戴尔电脑,感受一下什么叫“完美视听震撼”。

在手机还不能上网,计算机课的主要内容是超级玛丽和暴力摩托的年代里,农村的信息闭塞程度可能超出你的想象,初三的历史课上老师提到911事件,全班大部分人都表示只听说过119;学地理时,全班大部分人也不知道法国在哪个洲。而我因为看了三年《读者》,在初中毕业时已经能够脑补出乡土文学作品中“建国脸一红,把秀芹扑倒在了苞米地里……”中省略号的内容,并因为总能在作文中得到高分而开始坚持在qq空间上进行文学创作,没想到和今后成为基层24小时教育工作者毛关系没有。

但当我后来去上高中时,我发现,曾经我以为属于高端文艺杂志的《读者》,在城里的学生眼里不过是作文素材选编。身边的男生喜欢看《科幻世界》和《大众网络报》,讨论量子力学,黑暗森林和扶桑之伤。女生们喜欢看《萌芽》和《最小说》,作文里一句话可以用上10个形容词,幻想着拿新概念一等奖从而如韩寒郭敬明般一夜成名。

到了大学时,纸媒已经开始衰落,身边的人大多已经没有买杂志的习惯,我也只会偶尔买本《中国国家地理》或《GQ》以体现出一种精英阶级的阅读趣味,有一次路过报刊亭买水时,出于怀旧,顺便买了本《读者》,翻阅了几分钟就看完了,没有一篇文章让我停留太久。这时我意识到,与家里那些90年代的《读者》相比,20年过去了,但书里的内容其实并没有发生太大的变化,还是以鸡汤化的文风去讲述一些基本的道理或励志的故事,而为了可读性,文章的道理常常讲得太浅显,还常以个例代表群体,产生逻辑上的谬误,故事也有些套路化,可以作为茶余饭后的消遣,但要从中汲取营养已经很难了。

即便如此,当我想起《读者》是我的启蒙读物时,我仍然会觉得幸运。初中时我那些与世隔绝的同学们,他们的课外阅读大多始于网络小说,于是有很多人也永远地停留在了网络小说,乃至于沉迷于打怪练级修仙模式的文字之中荒废了学业,把自己的审美和知识水平永远地停留在了十几岁。

而《读者》的文字虽然浅显,乃至有时会有些片面,但在我一无所知且闭塞的年代里,它为我架起了一座通往外面世界的桥,当我走过这座桥看到了更大的世界时,我当然会发现这座桥有些简陋,设计上也有不合理的地方,但我想不该因此去指责它,因为如果它足够严谨深奥,当初我估计根本就没有兴趣去阅读它。

但我同样庆幸我能认识到它的浅显和鸡汤化,所以我才能对世界和人性的复杂程度感到敬畏,并且保持好奇心和求知欲。

这个年代的人们都为阶级固化而焦虑,很多人都担心自己跨不过越来越宽的阶级鸿沟,但我最大的焦虑并不是阶级鸿沟,而是认知鸿沟。

一直以来我都有一个信念:只要我还在探索这世界上更新的事物和更深的知识,世界就会越来越宽阔。这不是自我安慰,因为我们很难窘迫到活不下去,但我们很容易就把自己圈养在狭小的精神世界里,把自己的大脑变成一个待办事项清单容纳器,然后在这个永远无法完成的清单中消耗余生。

所以我想,在人生的任何一个阶段,我们都需要去寻找一个如同年少时《读者》般的东西陪伴在身边,它能把你从现在的世界里抽离出来,给你搭一座桥,去看更新的方法论和世界观,和你没见过却又发生着的故事。也许有一天你会发现这座桥承载不起你的世界了,转而想批判它的幼稚,那么恭喜你,这说明你一直在向前走。

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