如何跟孩子谈家里多有钱？哭穷和炫富不可取 正确做法父母了解下
今天上五年级的小杰刚一放学回到家，一脸的失落感，他的妈妈问他：“怎么了这是？”后来小杰跟她说下午时在学校跟同学争了几句，张女士随后问争论什么，原来是今天小杰在学校被其他同学“嘲笑”了。小杰的同学说他家什么车都没有，小杰他爸却每天骑着那个永远充不满电的电车送他，可同学家里有两辆保时捷，他爸爸一辆，妈妈一辆。
当时虽然只是同学间的一句玩笑话，却深深地伤害到了小杰的自尊心。小杰跟妈妈说了这一切之后，妈妈没有说什么只是告诉孩子一句：“孩子，你要记住家庭物质条件的好坏无法左右你的未来，学习差、素质差那也是白搭。小杰认同了妈妈的看法，并告诉妈妈：“妈妈，我懂了，以后我会多放些心思在学习上，不会再跟同学较劲这个了！”
现实中孩子对钱的认识和理解是怎样的？当孩子觉得自己家里穷的时候，会不会感到自卑，这是我们当代父母最焦虑的一个问题之一。面对贫富的差距，孩子其实不会有我们成人那样的自卑感。只是会觉得有点不解，想弄清楚情况。
父母们都该知道的几个最伤孩子的谈钱场景
*当孩子在商场看到喜欢的玩具，想让妈妈买。
妈妈看到昂贵的价格，瞪他一眼，大声责怪：你知不知道爸妈赚钱多辛苦？每天加班加点，都是为了供你好好读书，你还想要这么贵的玩具，真是不懂事！这时候父母们直言不讳的回答直接伤害到了孩子敏感的自尊心。
*父母平时只知道省吃俭用。
有些家庭连孩子的衣服、文具都是省出来的，孩子一开口想要个玩具作为奖励，爸爸妈妈惯用的口头禅就是家里没钱，你必须读书才能有钱。这样的思想观念会让他们对钱的追求力变强，于是他们长大以后会开始努力挣钱，却忘记钱并不能带来内心真正的充实和快乐。
*有些夫妻常常毫不顾忌地在孩子面前为了金钱的支配而争吵。
这些夫妻实际是在肆无忌惮地宣扬金钱至上的价值观，让孩子的童年全被铜臭味占据，这样会让孩子变得更加物质，他认为钱可以买到一切，甚至可以为所欲为，误导他的价值观。
父母要记住这几个年龄段不对孩子哭穷，也别炫富
瑞士儿童心理学家皮亚杰先生曾表示家长们在对儿童进行正确的价值观引导时，一定要趁早，从幼儿时期抓起，身心共炼，道德同修，循序渐进地给孩子去灌输金钱的观念。
其实从孩子3岁幼龄阶段，他就开始有了一个模糊的价值观，而父母要做的便是在以下的几个年龄段给予孩子正面的引导。
*第一个阶段3-7岁
这时孩子刚上幼儿园，开始接触社会，有了自己的思想感知，也开始独立的思考，但是还是比较依赖父母的阶段。父母要帮助孩子树立正确的价值观，告诉他一些有关金钱的概念。千万不要灌输给孩子我们家很穷还是很富有的思想，这样很容易误导孩子，让他觉得钱是万能的东西。
*第二个阶段8-12岁
《培养孩子价值观和梦想的5个关键》中就提到8岁年龄段的儿童是对价值观分辨最敏感的阶段，甚至有些孩子已经有了自己的金钱观，而父母们要做的就是培养他们形成正确的价值观。
这时候的儿童已步入小学生活，父母可以和孩子一起把零花钱放进一个储蓄罐里，让孩子能形成一个独立理财的好习惯，这样也有利于让他锻炼如何更好地支配钱。
*第三个阶段13岁-18岁
处于未成年的孩子心智发展较为成熟，他对自己所在的家庭条件已经有了一个确切的认识，贫富的观念已经在他们心中形成。
家长要特别注意不要当着孩子谈钱，要给孩子一种无论贫富，爸妈都有能力供你学习，而不是一味地责备孩子不好好读书，抱怨孩子在浪费你的钱，这样很容易刺激和伤害到孩子的自尊心。
哭穷和炫富都不能说，那爸爸妈妈们该如何谈钱
儿童心理学家杨一春教授谈及儿童的金钱价值观时，曾提及到“财商”教育，与智商、情商教育不同，财商教育是靠习惯、日常实践中培养的。由于传统的观念使然，很多中国家长有意无意地会忽略对孩子的财商教育，耻于和孩子谈钱，总觉得孩子还小不该过早接触钱等等。
△我们经常会看到一些家长一面不和孩子谈钱、不告诉孩子如何理财，另一面又责怪孩子奢侈浪费，一味地抱怨孩子不争气，孩子会认为钱可以让他争气，长大后努力挣钱的他却忘记了最初的那份简单的快乐。
△还有些家长虽然没和孩子谈钱，但孩子要什么给什么，舍得花钱甚至是买大量无用的东西来花钱，告诉孩子的将来不发愁，爸妈在一天，你的生活就是富裕的。这两种家长的做法都不可取。
一味地抱怨孩子不懂节约，是一种道德绑架，把你的不甘转移给孩子，这种父母养出来的孩子也是有问题的；一味地给孩子灌输家里有钱的思想，是在养成孩子的懒惰心理，很容易让孩子形成一个不用努力就有钱花的观念，究竟该如何和孩子谈钱，我们一起来了解下。
1、告诉孩子钱也可以帮助他人
可以和孩子一起去当地的福利机构捐助一些钱款给那些福利儿童，让孩子切身感受到钱除了可以买东西，进行等量的物质交换，还可以用来帮助别人，这时孩子对于钱就会形成一个正确的价值观，明白钱的多种用途，也鼓励孩子多用钱去帮助他人。
2、帮助孩子设立一个理财计划表
这里的理财和大人的存钱方式不同，这个理财计划表可以是帮助孩子如何更加合理地花钱，将孩子储蓄罐的零花钱进行有效分配，并且这个表最好是带鼓励性质的，当孩子考试成绩不错，就让他拿出一部分零花钱进行消费，需要买什么就可以去买上。
侧面让孩子感觉到付出总有回报，明白钱不是凭空来的，让孩子懂得努力。
不对孩子哭穷，也不跟孩子炫富，是当父母培养孩子正确价值观的第一步，千万不要走错了！要让孩子懂得钱可以买自己喜欢的东西，但同时钱还有更多的用途，而不仅仅只是用来消费，相信每一个孩子都可以有一个正确清晰的价值观，懂得如何去规划和使用好自己的钱。
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