小学生跳绳获世界冠军：把一件简单的事情做到极致也能出彩

最近，一则视频在B站上“火”了：几个活泼可爱的小学生们在会议室为几十名兵哥哥表演了一场精彩绝伦的“跳绳表演”，这些小学生们个个身怀绝技，跳绳的花样百出，有的以惊人的“脚速”在两条绳子之间穿梭，也有的却以坐在地上的方式跳绳……

这些花样百出的跳绳表演令现场的兵哥哥们感到十分新奇，这些小学生们个头不高，身体灵活，跳绳是可爱专注的模样也引来了不少网友的围观：“骨骼惊奇，都是练武奇才啊！”“小盆友已经达到了我达不到的高度！”

据说孩子的教练的带出20多个世界冠军，打破了10多项世界纪录。能把跳绳玩出令人惊叹的花样，并且靠着这项简单的动作达到世界冠军的位置，这些可爱的小学生们让我们看到了优秀成绩之外的精彩。三百六十行，行行出状元，把一件简单的事情做到极致也能出彩。

这给我们家长的启示就是：要学会帮助孩子找到学习之外的擅长领域，孩子们的生活，不能总被作业填满。积极帮助孩子发展学习意外的兴趣与特长，这对于孩子们的身心健康的发展具有十分重要的意义。

学习成绩不好不代表智力有问题，是没有找到孩子真正的擅长领域！

总有些家长会抱怨自己的孩子学习成绩不好，外语，数学成绩总是跟同龄孩子差一大截，排名也不是很理想，平时自己做作业都没办法独立完成。我家孩子，是不是智商有问题？

家长们对于孩子学习成绩的担心可以理解，毕竟在接受教育最重要的几年中，学习成绩能够在一定程度上体现孩子对于知识的接受能力与运用能力，；但是成绩不好就一定代表着孩子的智商不够高的说法未免有些过度武断。

相信不少家长还记得多年前的“天才指挥家”舟舟。舟舟是一名唐氏综合征患者，他的智力水平仅仅相当于一个三岁的孩子。但是在歌舞剧院的低音提琴手的父亲的影响下，他展示出了自己的音乐天赋，并且成为了一名“音乐指挥家”。

他饱满的舞台情绪，出色的乐感让人忘记了他阅历专业知识的不足，更让人忘记了他是一名智力残障儿童。

这个例子深深鼓舞了不少唐氏综合征患者，更让不少家长明白了，在学习知识方面的智力缺陷，不代表其他领域智力没有出彩的地方。

美国哈佛大学心理学家的霍华德教授曾经在自己的实验研究中提出了“智力多元论”的观点，他认为，人了的智力是多元多维度的，而在不同的领域中的智力水平发展是不平衡的。

这也为家长们提供了理论依据：对于孩子的智力评价决不能用单一的维度或者项目评价，有些孩子数学成绩很差，但是能够写出精妙绝伦的作文；有些孩子因为成绩很差，但却有着很好的交际能力，迅速获得同学与老师的喜爱。

家长们与其在孩子某方面上表现不佳而闷闷不乐，不如积极帮助孩子发展特长领域，让他们同样自信成长。

找到孩子学习之外的擅长，对孩子身心发展有什么重要性？

1.自信的建立，自我认同感

学习成绩不好的孩子，更需要找到自己擅长的地方。这不仅仅是为了让家长对于自己孩子成绩不够出色的短板的释怀，对于孩子自身有着重要的积极意义。

成绩不好的孩子要受到比其他孩子更多的否定与质疑，这让他们从小被迫生活在一种负面环境中，毫无疑问，这对于孩子们的心理健康是十分不利的。

找到自己真正擅长并且热爱的领域，就能够弥补孩子在成绩上缺失的价值感，从而在从事自己擅长领域中不断地汲取能量，获得自信与自我认同感。从而让他们一样拥有自信健康的人生。

2.找到自己人生努力的方向

对于孩子来说，比学习成绩更重要的事情是，明确自己的未来发展方向，尽早地确定自己的努力方向。

而找到自己擅长的领域，就能够让孩子们明确自己真正喜欢的是什么，自己能够做好的事情是什么，自己今后的发展领域在哪里。明确了这些，就能够让孩子在 人生发展的路途中，赢在起跑线上，使他们在自己的技能领域上更加专注。

3.让孩子的智商多维度发展

前文已经提过，孩子的智力水平存在着多个发展维度。不论对于学习过程中得心应手的孩子，还是对于成绩心有余而里不足的孩子来说，积极探索学习之外的领域，能够刺激其他领域的智力水平的发展，实现智商的多维度进步。

社会上常讲，“技多不压身”，能够及时地发现自己擅长的多个领域，就能够及早地将自己的“技能树”点亮，让孩子在未来的成长过程中，收获更多的成就感与自信。

孩子积极探索学习之外的擅长领域，家长应该注意什么呢？

1.学会用发展的角度来看待孩子的成长，多维度评价孩子的智力水平

在孩子的成长过程中，最忌讳的就是，家长不断地利用他人的强项对比自己孩子的弱项，打击孩子的自信心。

在孩子的成长过程中，家长要采用发展的眼光看问题：孩子在某阶段的弱项不代表永远是弱项，有很多“学渣逆袭成学霸”的故事；孩子某一方面的弱项也不代表其他方面处处都是弱项。

家长应该学会采用正确的智力评价方法，不对孩子进行过多的抱怨，更不因为某方面的表现不佳自怨自艾，向孩子传递更多的正能量。

2.及时鼓励，及时带领孩子进行尽可能多的尝试

心理学中，已经被证明的是，正向激励比福相强化更有作用。

家长们不应该对于孩子的表现过多抱怨责骂，而是应该给予更多的鼓励，带领孩子进行多次的探索，帮助他们找到自己擅长的部分

数学成绩不好，那就带领孩子多多进行阅读训练，培养作文组织能力；体育成绩不好，那就带领孩子学习舞蹈，在舞蹈训练中增强肢体协调与体力活动的能力……只有在孩子的成长过程中给予更多的鼓励，而不是打击，带领他们进行更多的尝试，才能够让他们在不断探索自己才能的乐趣中，健康成长。

3.与孩子共同学习共同成长

孩子的成长过程，也不仅仅是自己神祠你发育的过程，这个过程，更是家长参与，在参与中不断提高学习的过程。

学习每个阶段孩子的发育特点，学会了解孩子的情绪，帮助孩子建立自信心，学习时间管理，情绪管理的方法与技巧，才能让家长从召开供孩子的焦虑感中摆脱出来，让孩子学会与家长合作，亲子共同学习，共同进步。

看完以上，你认为探索孩子学习之外擅长的领域还有怎样的重要性呢？欢迎在评论区说出你的观点！

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