小孩的自信从他的表达能力开始！

不少父母总是会或多或少的抱怨自己家的小孩怎么就那么害羞，遇到长辈总是不敢打招呼；为什么自己家的小孩就不喜欢说话，遇到新朋友几乎都没办法好好交流；为什么自己家的小孩总是没办法完整地表达自己的想法，脸上明显表达了有情绪问题。

害羞的小孩

本百家号有个签名“细致观察，轻松育儿，小孩就是模仿你”，这是本人一直倡导的观念，绝大多数小孩在幼儿时期的形成的习惯都来源于父母，它就是我们今天经常看到或听到的“原生家庭”观念。

多少父母回到家里面有认真观察了解小孩？有多少父母和小孩深入探讨学校的学习状态？有多少父母有细心地与小孩沟通交友情况？又或者说到底有多少父母愿意在小孩晚上睡觉前讲上十分钟的小故事或带着他进入绘本世界进行天马行空的思考？而这些林林总总的父母行为都影响着小孩的表达能力！

爸爸讲故事，宝宝最爱听

我曾经听说过一个说法，那是我也非常认可的说法，小孩的表达能力仅限于他通过听到的信息而获得的。

为什么有些文化水平高的或者素质高的家庭总能培养出很少说甚至不说粗口的小孩，那是因为小孩在家里面几乎听不到粗口信息的来源。嘿嘿，如果你的小孩已经上学，你一定感受很深，就是小孩从学校回来后经常会说一些你从未听到过的语言表达方式，比如“卧槽”、“哇靠”、“哎呀妈的”，这个时候一般你会无比生气，因为你从未说过或者教过类似的语言表达方式。所以也从能解释为什么经济能力越强的人、教育观念越强的人总是想尽办法把自己的小孩塞进优秀的学校，那是因为整体学校的氛围和家庭的高素质氛围总能保持一致性，毕竟小孩能接触的环境不是家庭那就是学校。

优秀的学校

在我们家里，我和妈妈在哥哥三岁左右就开始一直讲睡前故事，比如七个小矮人、狼来了、西游记等等。自从讲了睡前故事，哥哥的语言表达能力就得到了非常明显的进步，说话也开始慢慢条理和具有逻辑性了。

我自己分析，由于小孩在三岁左右还有很多的日常用语无法理解导致无法正确的表达自己的思想，通过直接的沟通解释对于他来说，又很难理解正在解释的事物到底是什么意思。然而通过重复的讲述故事（有些故事是重复讲的），他能够很好的一直保持吸收新的词汇，也就是刚刚所提到的小孩仅仅能表达他所能够吸收的信息，并且通过一个完整的故事情节，他能够很好的理解因果关系、逻辑关系，因此他也懂得了故事里面的表达逻辑，从而习得类似的表达逻辑。

之前我经常给哥哥讲“狼来了”的故事，大概内容就是一个小孩经常觉得无所事事，于是就“骗”农夫狼来了好几次，最后狼真的来了，农夫们并没有伸出援手帮助他保护他的羊群（故事大家都懂，只不过角色和我们小时候不一样，所以特此说明）。故事里面重复的出现“骗”字，于是儿子就理解了什么是欺骗，同时也了解了原来被欺骗的人是不会轻易帮助这个骗人的人。你看！哥哥就这样学会了新的词汇和因果关系了。

狼来了

其实为什么通过故事这种方式最有效，那是因为日常生活当中很多聊天的内容都是零碎的、不完整的，所以整个内容的逻辑、因果关系都是不清晰的，通过故事讲述就非常完整了。而且很多父母在日常表达的时候总会有意无意的认为小孩对自己正在说的这个词汇或者内容会预判他无法理解，于是就换了小孩已经懂的词汇或者语言逻辑给小孩讲述，其实这是不对的，因为小孩每一次的信息接收，都是新的知识的接收，而你一直给他“陈旧”的信息，他当然就没有办法获得新的措辞方法了。其实我认为每一次与小孩的沟通都不应该使用小孩特别容易理解的措辞方式，就应该把他当作一个成年人的方式对待，因为他不懂他是会提问的。（以下视频慎点！因为可能太帅！）

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再忙也要每天给哥哥讲故事

如果今天你很注重儿童的表达能力，应该每天都过给他讲故事的！毕竟一次次的故事内容的讲述，就代表着小孩一次又一次的接收新的表达方法，从而加强了小孩的自信。不知道你有没有发现会表达的小孩都特别自信，而这个自信可能只需要你每天给他讲一个小故事就已经足够了，希望你也做得到！小孩一次次的吸收故事的内容，其实也是一种模仿