妈妈 还我自由！小学生自导自演“抢劫案” 孩子厌学根源竟在父母……｜童萌会
“啊，妈妈，请把自由还给我吧！”
写完这句话之后，
11岁的重庆小男孩小勇就被“抢劫”了……
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小学生借作文吐露心声被责骂
心生委屈，他编造一起抢劫案
“啊，妈妈，请把自由还给我吧！”这是小勇在今年3月中旬，以“自由”为题的命题作文里写的心里话。
在这篇作文里，小勇用生动的文字讲述了自己做奥数题失去“自由”的委屈：
自己把作业写完后，迫不及待地打开电视机，结果母亲又下了一道命令：“把那道奥数题做了。”
“奥数就像一张巨大而结实的蜘蛛网把我缠住，使我久久不能脱身。”
小勇写道，自己无精打采地回到房间后，拿出卷子，却感觉满纸的文字都如同蠕动的虫子一般，一扭一扭地嘲笑着他。“我十分恼火，三两笔胡乱一写，生气地扔下笔，就又去看电视了。”
其实小勇平日成绩能排在班级十几名，也比较听话。母亲对小勇的教育十分重视，给他报了阅读、绘画和奥数三个补习班。
一周好不容易回个家还要上补习班，心里难免有些失落。为此，他在这个以“自由”为题的作文当中，表露了自己的心声。
“你怎么不懂我们的良苦用心？”让小勇没有想到的是，这篇作文并没有换来妈妈的理解，反而是把他批评了一顿，这让他委屈不已。
3月18日当天，小勇在离家返校的路上，做了一件让大家都出乎意料的事情。
当天晚上7点左右，警方接到小勇舅舅王先生报警称小勇失踪了，本该在公交站接住校的小勇回学校的王先生等了快1个小时也没等到小勇。
民警在赶往车站的途中，再次接到王先生的电话：小勇因在公交车上睡着了，坐过一站，已经步行走了回来。但他在走回来的途中遭遇了抢劫。
由于案件性质恶劣，民警迅速前往现场协同调查该案。
小勇告诉民警，自己坐过了一站，在走回来的路上，经过一处施工围挡的拐角处，两个男孩将他推进了角落里，并持刀抢走了他的书包和85元现金。
民警分析，一般抢劫案都是针对贵重财物，本案中被抢的还有并不值钱的书包。而且小勇对遭遇持刀抢劫表现得过于平静，不像是该年龄段该有的反应。
经过民警耐心询问，小勇最终承认，自己并没有被持刀抢劫，85元钱是不小心丢失的，书包被自己丢在了广场一个垃圾桶旁。
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孩子也需要被理解和尊重
父母的言行才是大多数孩子厌学的根源
孩子编造抢劫案是不对，但家长是不是也应该反思一下自己的行为？
“你怎么不懂我们的良苦用心？”小勇妈妈的这句话，用“为你好”这种说辞来控制孩子的自由，觉得孩子出现厌学情绪就是不懂事，不想学习，需要批评纠正。
但其实小勇的想法很简单，想要劳逸结合，想要一个自由支配的时间。沟通没有得到回应，这让小勇对学习的抵触情绪也更深了一些。
“如果让孩子产生了对学习厌倦的状态，那反而不利于孩子的成长。”
大多数家长会把厌学归结于老师讲课枯燥或者孩子不爱学习，其实，父母言行才是大多数孩子厌学的根源。
其实孩子出现厌学的情绪，就跟家长偶尔不想上班工作是一样的，一味的责骂和逼迫，只会让孩子产生逆反心理，反而会不利于孩子的成长，甚至影响到孩子的心理健康！
前一段时间，一则“北大毕业美国留学生万字长文数落父母，12年春节不归，决裂拉黑父母6年”的新闻引起了很多人的讨论：
文中主人公王猛（化名），从小成绩数一数二，北大生物系毕业，后来到美国留学，父母都是体制内的工作人员，在外人看起来一切都幸福美满。
但事实上，他12年没有回过家，并且6年前拉黑了家里所有的人包括父母；他想再读一个心理学的学位，来救赎自己内心的苦闷！而罪魁祸首就是原生家庭中父母对他的“控制”。
王猛认为他自小生活中所有的事情都被父母控制了，从学习到生活，不管大事小时，父母都喜欢为王猛规划好一切。每当他试图向父母表达自己内心的想法时，都会被责骂或者忽视……
为何在一个似乎没有任何缺憾的家庭中，父母和孩子的关系却偏偏脱离了轨道呢？
不可否认，王猛本身也有问题，但是从小到大，如果家长能够对他多一点理解，多一些尊重，事情或许也不会走到现在这样不可挽回的地步。
过于严格的管教孩子，不是一个明智的方法，反而适得其反。家长需要做的恰恰是相信孩子，给孩子一个任其适度发展的空间，让他感受到具有约束力的自由，更能发挥孩子的创造力。
很多父母在教育孩子的过程中缺乏对孩子的尊重，在这些父母的眼里，孩子是自己生命的延续，是属于自己的，替孩子做主是理所当然的事情。
事实上，孩子并非是父母的附属品，他和父母一样，也是一个完整、独立的个体，有自己的世界、自己的空间，需要被理解和尊重。
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改变孩子的行为，家长需要用行动
而不是语言
其实孩子厌学是当下家长普遍头疼的一个问题，尤其是在厌学问提日趋低龄化的现状中，厌学问题更加迫在眉睫。
但是一味的批评指责，是起不到什么效果的，反而会让事情恶化。倾听孩子的想法，及时帮孩子提出解决的方法，很多事情都会变得简单明朗。
面对孩子的厌学情绪，下面这位泰国妈妈处理问题的方法很值得借鉴：
这天一大早，儿子就闹着不想上学，而且她和丈夫怎么劝都没用……
这场面是不是有点熟悉？很多家长都遇到过类似的问题。
可是，这位泰国妈妈的处理方式很不一样！她干脆帮孩子请假一天，带他去捡垃圾！
他们沿着马路去捡塑料瓶。开始时，孩子挺兴奋，可是没过多久就喊累了。
但是妈妈仍然坚定地带着他走了 3.5 公里，捡了一小袋空瓶子，换了 2 泰铢(约合人民币 0.4 元)。
就算只赚了2泰铢，孩子也很高兴。不过他还是表示：走不动了。
他说：“妈妈，我们可以坐公交车回家吗?”
妈妈：“坐公交车一个人要10泰铢，你有钱吗?”
没有办法，他只好跟妈妈一起往回走。这个时候，看到了冰淇淋店。
孩子：“妈妈，我想吃冰淇淋。”
妈妈：“冰淇淋要5泰铢，我们钱够吗?”
又走了一段路之后，到了餐厅门口。
孩子：“妈妈，我想吃燕麦。”
妈妈：“去买吗?15泰铢。”
孩子：“妈妈，我钱不够，我要回家。”
妈妈：“累了?”
儿子：“好累，好热，我想上学，我要回家。”
这位妈妈在文章最后表示：为了让孩子顺利成长，需要让他们感受幸福，也需要了解痛苦和疲惫，了解一切的来之不易。
行动起来，让孩子真正去体验生活，自己得出结论，才能明白一切来之不易。
这个妈妈做对了什么呢？没有念叨 100 遍，没有说到口干舌燥，没有上火发飙，孩子竟然自己就改了!
其实，儿童心理学奠基人Rudolf Dreikurs早有答案，他说：“如果真的想改变孩子的行为，家长需要用行动，而不是语言。”
简单说，就是行动起来，别啰嗦，别念叨。
其实，孩子出现厌学情绪不是什么大事，但父母也应该认真对待，理解孩子，与孩子面对面平静地沟通，然后帮孩子解决其中的问题。孩子健康的身心比成绩更重要，父母要多给孩子一点耐心，一份尊重，一丝空间。
同样的，在亲子教育中多数问题都因沟通不畅引发的。
所以多倾听孩子的想法、及时帮孩子提出解决的方法，你会发现，很多事情都会变得简单明朗。