以滋味为话题的作文（通用10篇）

以滋味为话题的作文（通用10篇）

相信大家都跟作文打过交道吧，特别是应用极广的话题作文，话题作文具有文体自由的特点，大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。那么什么样的话题作文才是好的呢？下面是小编精心整理的以滋味为话题的作文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。

以滋味为话题的作文1

有竞争，有拼搏，才会有汗水与收获。

进入六年级下学期的第一次测验，五十一名学生同时竞争，我有幸排到了第七名，与前十名挨边，然而，我却并没有满足，我心中牢记一句话：没有最好，只有更好。

回到家的第一件事，就是在书桌边刷习题，我拿起笔，深吸气，然后专心致志地盯着眼前的习题，沉浸在书香之中。不知过了多久，终于，有了些许倦意，我打了一个哈欠，起身往脸上破了一点冷水，顿时，清醒了许多，我又重新埋在书堆中。

我心中清楚：此时，比我更厉害，更强劲的对手都在努力拼搏，学习，我又有何理由懈怠？全年级学生都在争，争什么？争最好！争更好！不争便是落后！不争便是失败！

我为自己规定页数，是十面习题，我争分夺秒，抓紧一切时间学习，做题，啊！只剩最后一道题了！我抬头，只见窗外一片漆黑，只有月亮散发出幽幽的光，照在屋顶上，楼房上只有几处灯光，妈妈推门进来，看了看我，有些心疼，让我去洗澡，我站起身，长舒了一口气，终于结束了刷题。

成王败寇，争，竞争，会让我变得强大，我要争，我要自己考上梦想的初中，不争，何来展现自我的机会？不争，何来成功后的喜悦？不争，何来追逐与超越别人的欢喜？

竞争的滋味，虽很累，但只有在竞争中成功，才体会得到那欢乐的滋味。

以滋味为话题的作文2

小时候，奶奶带我去田里挖红薯。我带着自己的小铲子，兴致勃勃地到了田里。走到田边，只见一大片一大片的绿色蔬菜，跟本分不清哪个是红薯，哪个是菜，便愁眉苦脸起来，赶忙问奶奶。

奶奶笑着说，跟着来就知道了。终于到了红薯地，我高兴地跳了起来。谁知，我脚下就有一个大红薯，踩下去脚都差点拐了。我知道下面就是我的“猎物”，便挥着铲子挖了起来。挖呀挖，看见大红薯了，我更兴奋了，恨不得将它连根拔起！我本来想用铲子将它撬起来，可是它太大了，根本够不到底，只把它弄得千疮百孔的。我见没用，就生气了，想放弃算了。但是一想到妈妈说过：如果挖一个大大的红薯回去，就有奖励。我顿时又有了活力。便学着大人的样子，把袖子卷起，假装在手上吐了点唾沫，双手一搓，抓着红薯的叶子使劲儿拉。见没动静，就更用力了，整个人往后倒去，和红薯比赛拔河了。可谁知，当我和红薯比赛耐力的时候，红薯的茎却出卖了我。

红薯的茎被拔断了，我抓着一手的叶子摔了一跤，坐在地上，压扁了好几株红薯的茎和叶。我刚想哭出来，但一看见了那个大红薯，我又笑了，红薯已经被我又撬又拔的出来了大半个了，只要再加把劲，它就能整个出来呼吸新鲜空气了。我大笑起来，笑得多么开心，多么灿烂啊！我高兴地拿回家炫耀，这是我自己挖的大红薯，一个大大的红薯呢！回到家，我们把大红薯吃了，真甜啊！我终于知道了，坚持不懈就是胜利！原来，坚持的滋味是甜的呀！

以滋味为话题的作文3

坚持的滋味不好受，甚至使很多人都半途而废，可一旦征服了它，一切困难都会迎刃而解。

上小学时我爱好篮球，于是爸爸给我报了一个篮球班。我怀着一种一定要学好它的态度，去一个地方开始了训练。这里最开始要慢跑，可虽说是慢跑，但我觉得这速度不亚于100米冲刺。“终于跑完了”我在心中对自己说，但身上已是大汗淋漓，衣服也早已湿透了，被汗水穿透的衣服一直黏在身上，有种说不出的难受。

下一项，也是最苦的一项——双手运球。刚开始还不算太累，可到了后来，双臂就像两根被扎了洞的水管，不停地在出汗。在阳光的照射下显得油光闪闪，还又酸又麻，尤其是手腕。我几乎要放弃了，但一想到我来这的目的是要刻苦训练学本事而不是偷奸耍滑，于是我又充满了动力。可我真的有点累了。

随着教练的一声哨响，这项训练终于结束了。可这哨声又令我绝望，因为这意味着下一项的开始。不出我所料，下一项训练又开始了。“脚步”是所有运动中最核心的，篮球也不例外。我尽我全力去做每一个动作，虽然我做得不是最好的，但我要成为最努力的。

终于我挺过了这次训练。一点一点，我挺过了整个学期。我的意志受到了磨炼，球技也长进了不少，也达到了最终目的。

坚持的滋味也许是所有滋味中最苦的一味，所以许多人都会选择逃避。如果一旦你把它咽下，它就会由苦涩化为甘甜！

以滋味为话题的作文4

唉！又被罚了，滋味可真不好受。

“叮铃铃”，下课了，我立刻翻开补充习题，飞快地写了起来，老远就能听见“唰唰唰”的写字声。大家也不甘落后，想要一决高下。“OK。”不一会，只听张译叫了一声，他写完了，“唉，只能当第二了。”我的手飞快地移动，随之写得也越来越快。“写完了！”我大喝一声，立即交了上去，继续做别的事情。

老师批改作业的速度可谓神速，“毛学丰，重改，π少了，抄写‘π不要丢掉’100遍！”老师响亮地说道，之后又继续埋头批改作业。我差点要吐血了，抄100遍，真可怕！我没有再抱怨，立即动起笔来，在数学作业本上抄下整齐的句子。“一遍，二遍，三遍……”我边念边写。写的字如同鬼画符一样，龙飞凤舞，大小不一，字距不一，我也不管写得多难看。我“沙、沙、沙”地写着句子，铅笔弟弟都开始抱怨，不断地断芯；本子弟弟也总在我耳边嚷嚷“轻一点儿，你弄痛我啦！”橡皮弟弟也瞎胡闹，不停地往地上摔，要我扶。

“三十一、三十二、三十三……，什么时候才能写完，手都酸了。”我冒出了个念头，不交，哈哈，这方法好。在我正洋洋得意的时候，只听见老师愤怨的咆哮声“毛学丰，快交数学补充习题。”老师双手叉腰正瞪着我，我这才从嘴里蹦出了几个字：“我……我没……没抄好。”“先交补充习题好了！”老师放低了音量，我的小心脏稍稍平静了一点。我捧着作业本就交了上去。真是虚惊一场，吓死我了。我拍拍胸口，缓了缓情绪，又继续奋笔疾书。

经过漫长的时间，不断地抄写，终于在放学前完成了作业，我也松了一口气。罚抄的滋味儿可真不好受。

以滋味为话题的作文5

最后，我扯下了厚厚的蒙眼布，眼前顿时一片光明，我又看见了美丽可爱的世界，可刚才十分钟的黑暗，我仍记忆犹新。

这是星期五下午老师布置的一项特殊的作业：当十分钟的盲人。当时，同学们听了都觉得很好笑，我也觉得十分搞笑。

晚上，妈妈找来一块厚厚的布条蒙住了我的双眼，顿时眼前的光明世界消失了，换成了一片黑暗，仿佛一下掉进了万丈深渊。

“来吧，吃饭喽！”妈妈在厨房叫我。客厅到厨房只有几米的距离，中间隔了道门，原本我能够简单的飞奔过去品尝美味的，但是此刻我是个盲人啊，一不留意就会摔一跤的。于是，我留意翼翼地摸着墙，在黑暗中摸索着向前行进。本以为这样就能够很顺利的.走到厨房了，谁知没走两步，只听“咚”的一声，顿时额头一阵剧痛，用手一摸，房门成了我前进的屏障。

揉着我的额头用力推开房门，一阵香气扑面而来，最后能吃饭了。我摸了张凳子坐下，妈妈把筷子放进我手里，我抓起筷子就想去夹菜，可我不明白菜的具体位置，不是把勺子带到桌子底下去了，就是把菜盘子挤到桌边上去了，搞得妈妈直叫唤，好不容易感觉筷尖夹到了一块“美味”，顿时心里一阵窃喜，想都没想就把“美味”往嘴里送。咦？什么东西呀？嘴里好油腻哟，真恶心，必须是我最厌恶吃的肥肉。我“哇”地一下就把那个东西吐了……

当盲人可真无助啊！最后，十分钟过去了，我又重见了光明。以前我以为幸福就是能吃上美味的佳肴，能够和小伙伴们一块快乐无拘束地玩耍，甚至有时我觉得不幸福。这一刻，我才明白：幸福原先这么简单，能拥有一双明亮的眼睛和一个健全的身体是一件多么幸福的事啊。之前的我真是“生在福中不知福”。

我尝到了幸福的滋味，那甜甜的味沁到了我心灵深处。

以滋味为话题的作文6

幸福是什么？幸福是冬日里的一缕阳光，给人温暖的感觉；幸福是夏日中的一杯冰茶，给人舒服的感觉。我说，幸福是不顾千里送来的一件衣服，暖人心扉。

“刚出门就下雨，该回家还是冒雨跑回学校？既然出来了，不管这么多。”于是，我跑回了学校。看看淋成落汤鸡的我，不禁想：糟了，这次肯定要被妈妈骂了。我迫不及待的打电话给妈妈：“妈，我全身湿透了，要不你送把伞来，放学我好回家……呵欠！”过了10分钟，我失望了，看看窗外的天气，雨像断了线的珠子掉下来，天灰蒙蒙的一片。我心想：妈妈肯定不会送来了。可不到半小时，一个身穿红色衣服的妇人进入了我的眼线，她左手撑着一把伞，右手提着一件衣服，拿着一把伞，由于走的太快，裤子已经湿了。我不安的情绪宁静了。妈妈快速走到我面前：“你要的雨伞，还有衣服，全身湿了吧，赶快换，不然容易着凉。怎样这么不留意。”他的语气充满这心疼和责怪，我看着这张已布满岁月细纹的脸，我心想打翻了的五味瓶，顶起双脚，在妈妈耳畔说道：“快回去吧，留意着凉，还有，多谢您。”妈妈欣慰的笑了，慢慢走了回去。我沉默了，我体会到了幸福的滋味。雨小了些，不再那么灰暗了，天空好像放晴了许多，就算雨再大又能怎样样，我们就像风筝，飞的再高再远，线的那一头也有人紧紧的牵着。

幸福有滋味吗？我回答，有，它不是金银首饰，那么浮华虚假；不是一幅山水画，能够欣赏，不能破坏。它是一件衣服，一杯暖茶，直达心底。

以滋味为话题的作文7

滋味，是人去品尝而得到的；品尝，是人需要勇气去得到的。得到的滋味有酸甜苦辣咸。可是你勇敢地去品尝它时，成就感就会像跟屁虫一样缠着你。我在一次旅行中品尝到了一种“爽歪歪”的味道，令我悟到了：不品尝你就永远不知道它的滋味是怎样的，不知道你就要大胆尝试的道理。

我、弟弟、妈妈坐着爸爸的车来到了东涌大稳村。因为，可能我们吃不饱饭，所以妈妈特意为我们买来了寿司。我们下车，展现在眼前的是一片如桃花林一般美的景色。在榕树的树枝上有小鸟儿在唱歌，有渔民在聊天，有顾客在买东西。树枝很听话地在高过房子的上方向前伸出，人们一抬头，就能看见一片绿油油的枝叶，它们在夏天能为人们遮挡阳光，能为人们送来凉风；冬天能顶住大雪，如仙境般美妙。

我们走到“大涌村展览馆”的后花园，几个亭子旁有些游乐设施。好吧，这都不能吸引我心里的注意。我拉着妈妈安然地到亭子里坐下，发出“蒙娜丽莎”般神秘的微笑。偷偷地告诉你吧，其实我的内心如一只看见猎物两眼发光的卡牌老虎。可妈妈看破了我那神秘的微笑，说：“来吧，孩子们。我知道你们的小心思了，开吃吧！”

我对妈妈做了一下鬼脸，便拿起筷子夹起一个三文鱼寿司放进嘴巴里：“美味！It’ssodelicious！（太好吃了！）”我开心地一蹦三丈高。“切！看我的！”妈妈拿起芥末就往里倒，我看着这绿绿的“一坨”发了呆。

各位读者，可别看我呆呆地痴望，其实我大脑里的“齿轮”正在飞速转动：这个芥末跟竹子一样绿，纯绿的颜色在画家的画板上是很难调出来的。妈妈夹起一块寿司就往芥末里沾，一大“坨”绿绿的“芥末”们被送进了妈妈的嘴里。不一会儿，妈妈的眼泪就不断往外涌：“好辣！”“哈哈哈……”我和弟弟发出一阵狂笑。

看见我妈妈吃得这么有滋味，我的好奇心和好胜心再也忍不住。我好奇地闻了一下芥末：“妈妈，这个吃了又怎么样？”“就辣啊！对，这个还能通鼻。”“我也想吃——这个。”可是我的心在打结：我想吃，可是会太辣吗？那我就不吃了呗，可是我想试一下——我的手不由自主地夹起了一块寿司沾了好多芥末送到嘴里。先是有点甜，但好景不长，马上一股冲劲向冲来——这酸爽还是第一次试到。不过，我的脚像被点燃的鞭炮，飞一般地跑了起来——这可能是我独特的解辣方式吧！

我这次尝到的滋味是辣。世上有数不尽的滋味，因为味道是有十多种的。这次因为我的勇气，尝到了这种滋味。相信各位也能用自身的胆量和勇气去品尝更多新鲜的滋味吧。

以滋味为话题的作文8

一杯酒承载了太多太多的故事，太多太多的。

深夜坐在竹林中，手中拿着一盏晶莹剔透的酒杯，酒香醇，明澈，透过它，我仿佛回到过去。

“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，山水之乐，得之心而寓之酒也。“耳边传来欧阳修的吟诵，回头望去，只见欧阳修独自一人凝视着山水，一杯接一杯地喝酒，旁边众人的喧闹丝毫没有影响他专注的情绪。流水潺潺，鸟儿啁啾，树木高大，幽深，一座小桥架于石上。微风拂面，含着些许黄昏的味道。对于欣赏山水间的乐趣，他早已领会在心上，那样一种闲静清悠，又怎是旁人可以理会的。寄托于酒，贬官的失落也罢，愤慨也罢，不满也罢，一杯酒足矣。无意苦争春，一任群芳妒。官场上的你争我夺，倒不如在这丛林之中，喝上一壶好酒，一醉方休。

屋外战鼓隆隆，仿佛在庆祝即将到来的胜利。夜晚的时候，寒风送来一曲家乡的歌谣。白天疲惫的将士此时此刻听到家乡的曲调，更是无心恋战，纷纷趁着夜色逃跑，副将的恐吓丝毫不起作用。往日的西楚霸王早已失去了威风，只对副将挥手道：“他们也有家，就让他们回去吧！”说完又低头喝酒。虞姬立侍在旁边，悲痛不已，倒过一杯酒，“霸王，喝最后一杯酒吧！”项羽接过酒一饮而尽。这是一杯苦酒，眼泪凝成的酒。气拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何！一杯送行的酒，饮下已是物是人非，只省倒在乌江边的英雄。

雨中的杨柳分外清醒，空气也带着凉意。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。这一分别不知何时再能相见，老友你就再多喝一杯吧！王维心中有千言万语，也并不说出口，杯酒相碰，意思自当明了。客舍外细雨漫漫，让人看不见它的存在，却能深刻的感受到。友谊岂是一两句能够说清楚的。“喝酒！”友谊的酒，送别的酒。阳关之外，当友人再喝酒的时候，能够记起这个远在关内的好友。海内存知己，天涯若比邻。

太多太多的故事溶化在酒中，等待人们哪一天重新去翻阅。

以滋味为话题的作文9

在这个礼拜，语文老师给我们上了一节不一样寻常的作文课。让我明白了不属于自我的奖励，得到了反而情绪更加沉闷。

星期5，对我们学生来说就应是个激动的时候，我们最后在学了一个星期后能够休息2天了。但就在这天的语文课上，老师的举动让我一向感触很深。老师依旧精神抖擞的来到课堂，依旧大声的说：”上课！”但我细心的同桌告诉我：”老师之前拿了个大袋子，不知是什么，看来是有备而来啊！”我产生了好奇，是什么呢？紧之后，老师没有讲课，只是拿了一叠奖状，说道：”这个是上次参加现场作文竞赛的奖状，”颁布了奖状之后，便拿起了事先藏在讲桌后的大袋子，说道：”这是为了奖励获奖的人而买的，此刻一人一个，分发下去。”说完便自我分发雪糕，人手一个雪糕，我心里纳闷儿，为什么我没参加现场作文大赛，没获得奖，还有我一份呢？左右望去，看同学们都在品尝着雪糕的滋味，我也没多想，撕开包装带吃了起来。之后，老师把剩下的几个分给了这次考试学习进步的同学。我心想，老师这次肯定不是白白买东西给我们吃的，必定要有条件的。果然，老师对同学们说：”这次的作文题目叫做___的滋味，根据这回的事，写一篇文章。”原先，老师的用意在这儿，我之前的疑问再次响起，为什么我会得到不属于我的奖励呢？

不属于自我的奖励得到了真是不舒服，总感觉丢掉了什么。我很羡慕那些得奖的同学，他们为自我的努力而得到自我相应的奖励，同时，我也嫉妒那些同学，为什么你们有奖励？还有的就是后悔，为什么我没参加呢？那时我就能够心安理的去理解属于我自我的奖励了……

情绪十分沉痛，我明白了这个道理，事情却已经过去。我觉得，做每件事不就应思考思考再做吗？之后，无论如何，都就应”不拿不属于自我的东西”，否则会十分难受的。

以滋味为话题的作文10

我家虽不能说非常富裕，但是吃好喝好还是可以保证的，可是，有一次我却挨了一顿饿，这滋味到现在想起来还难受！

那是一个星期一，我朦朦胧胧的，还以为是周末，就一直懒洋洋的躺在床上，呼呼睡大觉，一直到六点四十左右，妈妈上楼去晾衣服，把我叫醒：“你这只小懒猪，都几点了还睡，上学都要迟到了！”我伸了伸懒腰，“哎呀，今天是星期一！你怎么不早一点叫我呀？”我开始埋怨妈妈。说着连忙穿好衣服、穿好鞋子、刷牙洗脸，胡乱弄了一下，抓起书包就往学校跑了。

还好，有惊无险没有迟到。我这才松了一口气，但后来想起我还没有吃早饭呢，正想去买一个面包，可是早自习时间到了，于是我自己安慰自己：忍忍吧，一个上午一会儿就会过去的！

第一节课过去了，还好。可是，第二节课就惨了，我肚子里的蛔虫开始唱“空城计”了，“咕噜，咕噜”直叫，弄得我心神不定的，始终没有办法专心听讲。还好，当我快饿晕时，下课了。可是，老师说过课间不能去小商店。这下可是真糟了，我都快饿死了”我的心里默念着，忽然间，我眼前一亮，可以喝纯净水呀！还没来得及夸自己聪明，我就已经掏出杯子，一百米冲刺的速度来到饮水机前，倒了一大杯子水，“咕咚，咕咚”一饮而尽。“哈，真神了啊我怎么就不饿了呢？”我暗自高兴着。

可是，水终归还是水呀，第三节课到一半时，“空城计”越唱越响了，连我同桌也听见了，我想了很多的办法让自己静下心来，但都无济于事，怎么都集中不了注意力，实在太痛苦了。“快下课呀，快点吧”

“怎么还不下课呀？我都快饿死了”

唉，如果有的选择，我宁愿早些起床，也不想再受这般折磨我实在太饿啦！