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教师节的作文300字合集8篇

2021-01-29 00:20:01
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教师节的作文300字合集8篇

在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的教师节的作文300字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师节的作文300字 篇1

一年一度的教师节又到了,为了庆祝今年的节日,我们学校举办了一次特别的活动——“我为教师颁个奖”。同学们都很奇怪,平常都是教师给我们颁奖,怎么会轮到我们给教师颁奖呢?

美术课上,大家都开始制作奖状。我决定给施教师颁奖,因为他教给了我很多有趣的电脑知识,让我的电脑水平得到了很大提高,而且,他还特别幽默。所以,我按照以前得过的奖状准备制作一个给施教师的奖状——“最幽默教师奖”。

奖状内容写完以后,我想到施教师是电脑教师,教我们电脑,于是,我就在奖状空白处画了一台电脑,还贴了几个漂亮的粘纸。我看了看,感觉非常满意,可再一检查,却发现了一个错别字。这可怎么办啊!正当我焦急万分的时候,突然想到一个好办法:用粘纸贴掉。我选了一个3D蓝色蝴蝶贴上去,这样错字的地方就成了漂亮的装饰物。选择这个粘纸我也是有特殊原因的,因为它是立体的,所以施教师就会把它放在最上面,这样他就能经常看见了。

到了教师节那天,我把贺卡送给施教师,施教师却谦虚地说:“我一点也不幽默啊!”可在我心中,施教师就是一个幽默又聪明的教师。

教师节的作文300字 篇2

九月十日是一年一度的教师节,可我却没有给以前教我的陈老师送贺卡、鲜花。 我现在很希望是陈老师教我们,陈老师以前教我的时候我老是会开小差,上课很不认真,但我现在很后悔。 在那天我每次看到别人不是拿着鲜花就是拿着贺卡,而我却是两手空空的来到了学校。我的同桌也拿来了两手满满的鲜花。我的同桌他是送教过他的老师,当只剩下一株鲜花要送给陈老师的时候我就跟这他了。我不敢进去,因为我没有什么要送给陈老师。我只在办公室门口看着,可以看见我的同桌黎俊峰把鲜花送给了陈老师。陈老师的脸变得苍白了,头上也多了几根白发。陈老师把黎峻峰送的花接了那株花,和蔼的向黎峻峰说了一声“哎”,黎峻峰说了一句老师您辛苦了。老师又说了一声哎。 以前陈老师教我的时候,我上课不听讲,老师也常常在评价手册里说她喜欢我,要我好好努力学习。她今天没看见我来一定很失望。我想到这里,我的眼睛模糊了。

教师节的作文300字 篇3

9月10日,风和日丽、艳阳高照,是一个举国欢庆、温馨美好的特殊日子——教师节。

吃过早饭,我带着亲手制作的节日礼物来到学校,当我激动地走进办公室,把精心准备的礼物送给老师时,老师脸上绽放着欣慰的笑容。这一刻,千言万语也表达不尽对老师的感恩之情!

下午,我和几位好朋友提前来到教室,在上课前办出简洁漂亮的黑板报喜迎教师节,其他同学也在讲桌上摆好色彩绚丽的鲜花和香甜美味的蛋糕,并点燃蜡烛。全班同学静静等候老师的到来。不一会儿,数学和语文老师精神饱满地迈进教室,同学们齐刷刷地从座位上站立起来异口同声地说:“祝老师节日快乐!”接着,几位同学声情并茂、抑扬顿挫地朗诵起赞美老师的优美片段,老师们流露出真心的快乐和无比的欣慰!朗诵完毕,老师又在讲桌上惊喜地发现一个小巧精致的本子,里面写满了同学对老师们衷心的祝福,老师仔细翻看前面的几页,脸上洋溢着喜悦和激动。最后,老师们吹灭蜡烛,微笑着说了一番寄予我们希望的话,同学们掌声四起,真是师生同乐、情真意切。之后,老师亲手把蛋糕切开,在欢声笑语中与同学们一起分享蛋糕的甜蜜!

这是小学毕业前最后一个教师节,老师和同学们共度了这一开心时刻。望着一张张熟悉的笑脸,我暗下决心:从现在开始在各方面继续努力,以更自信的姿态和更优异的成绩来报答老师!

教师节的作文300字 篇4

教师节到了,很多人都给老师送花、送贺卡,表示感谢老师一年为我们的付出。可是,我发现,一般同学们买的花是那种塑料花,虽然便宜又好看,可是我觉得很不环保。有些同学一买就一大束,虽然可以表示对老师的感激之恩,但是却很不好。因为现在提倡环保,连塑料袋都差不多“下岗”了,其位置已被环保袋“占领”了。

人们一边在那谈环保,而这边那么多的塑料花却在学校“得意横行”,那还是起不了环保的作用。更何况塑料花的价值寿命短,教师节过不了多久就要当垃圾扔掉,既浪费又污染环境。所以,我提倡同学们不要去买那些不环保的塑料花。

贺卡也如此,虽然包含着浓浓的师生情,但毕竟也很不环保啊!一年那么多节日,母亲节、父亲节、重阳节、三八妇女节、六一儿童节、圣诞节、国庆节,好友生日,如果都用贺卡,那中国有十三亿人口,一年要砍多少棵树啊!所以,我也提倡同学们不要用不环保的纸质贺卡。

可能有人说,既然这二样东西都不能用,那还能用什么来表达对教师节的感情呢?是不是可以不用表达对老师的尊敬了呢?不!我建议同学们,把花儿换成好的成绩,使老师笑成一朵花,这朵花,不是比天下的所有花更好吗?!如果同学们觉得还不够,那可以把贺卡换成电子贺卡,又环保又省力,更不浪费!

在这里,我祝愿天下所有老师工作顺利,身体健康,教师节快乐!

教师节的作文300字 篇5

今天是教师节,也是我的小学生涯中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动。

我觉得这一次庆祝教师节的活动很成功。给人留下很深的印象。

在这次活动中,每一位同学都积极参加,积极配合。活动开始时,老师一走进教室,全体同学站起来,向老师鞠躬,并向老师送上祝福。接下来就是同学们表演精彩的节目。然后,每一个同学都向老师说几句肺腑之言并献上给老师的礼物。教师节的活动就在欢声笑语中结束了……

在这一次教师节的活动中,令我感触最深的是,每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语,但我们对老师的情谊是那样的切,那样的纯,那样深。也许那些简短的话语,已刻在老师的脑海里,也许我们对老师的那份爱,已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀,给予我们的帮助相比呢?是的,不能。因为您用您的爱哺育了我们的自信,为我们点燃了希望与理想之光芒。

老师您太伟大了!您真的太伟大了!也许我们不能报答,不,我们行,我们会用最真实的成绩来回报您——老师!这也许是给您最大的安慰。“老师”这个称呼让人感到多么熟悉,多么亲切……

这次活动,不仅搞的很成功,还密切了师生的关系,真是太完美了!

教师节的作文300字 篇6

金色九月,秋风送爽。在这个如诗如画的季节里,xx小学的孩子们迎来了最值得感恩的节日——教师节。全班师生共聚一堂,教室里传来了一阵阵欢呼和呐喊声。这是在小学和老师们度过的最后一个教师节了,同学们十分珍惜,并做了充分的准备,彩带和气球把教室装扮得如过年一样。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,老师,您们辛苦了,谢谢您们!”,孩子们点上蜡烛为老师们献上了一曲《感恩的心》,在摇曳的烛光中,在感人的弦律中,老师们真切地感受到孩子们的爱心和用心。每个老师都收到了全班孩子送上的最诚挚的礼物——一个水杯,“老师,当你上完课口干舌燥时,希望这个水杯能带去一份润泽。”

孩子们还和老师一起玩起了“击鼓传花”的游戏,得到花的同学利用这个机会把平时想说的、或者不敢说的心里话向老师表达。许多同学都纷纷上台诉说他们对老师的尊重与感激之情。“老师,这五年来由于我的调皮让您操尽了心,希望您下届学生中没有我这样调皮的学生。”“老师,刚开始我的数学成绩不好,您总是利用休息时间给我补课,谢谢您!”“老师,每次在我苦恼时,您总是像妈妈一样开导我,可有时我还不理解,对不起!”学生们对老师的浓浓尊师情谊,感动了现场所有的老师。教室里弥漫着感恩、幸福的味道,风儿吹过,也夹带浓浓甜意。

此时,老师是天下最幸福的人!老师感谢您的教导和帮助,祝您节日快乐!

教师节的作文300字 篇7

有人说教师是一位辛勤的园丁,也有人把教师比喻成一支燃烧的蜡烛,而我则认为—教师如水。

教师的岗位是平凡的,正如水的平静无波,点点滴滴、涓涓细流。没有惊天动地的壮举,没有鲜花和掌声,只有日复一日,年复一年,默默地守护着那小小的三尺讲台,送走一批批的学生,留下自己疲惫的身影。

教师又是伟大的,如同水的.浊浪滔天、惊涛拍岸。每一个水滴的本身很渺小,但它们汇集到一起就拥有无穷的力量。无数教师的努力可以培养出科学家、政治家、文学家、艺术家……可以培养出一切对社会有用的人才。

教师是柔弱的,就像水,一张薄薄的纸就可以把它分开。教师也是普通人,也有生老病死、七情六欲。但他们是学生的楷模、典范,所以他们只能把身体的伤,心底的痛深深地留给自己,面对学生的永远是一张张笑脸。

但教师又有强大的一面,如同水,一块再坚硬的石头也抵御不了水的反复穿凿。在教师的眼里,没有笨学生,只有不合格的老师。正是靠着这种耐心、这种毅力,教师才能化腐朽为神奇,把一个个懵懂无知的孩子培养成材。

水性多变,但教师对学生的心不变、情不变、爱不变……

教师节的作文300字 篇8

今天是教师节,金秋十月我们又迎来了第20个教师节。

教师是一种光荣而崇高的职业,古往今来人们对教师职业都给予了很高评价。我们把教师形容为辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,花朵在园丁的培育下,茁壮成长,将来成为对祖国有用的人。

老师,当我们已进入梦乡时,您还在批改我们的作业。当您批改完我们的作业时,又已经快天亮了。您每天只睡多少小时啊,您为我们付出的太多太多了!

老师这个职业是令人敬佩的,是崇高的。老师有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的高尚品格。老师总是以“没有最好,只有更好的标准来教育学生。老师是我们的长者,他们不仅教育我们科学文化,还教育我们生活的哲理。不同的老师有不同的性格,对自己的影响也不同。有严师,严厉中却不失慈祥有爱师,慈爱中却照样严格要求我们。

家庭是我们的第一所学校,而父母则是我们的第一任老师学校则是我们第二个受教育的地方,老师则是传授知识的“父母”啊!

老师,是您从一个不懂事的我们,把我们教育成有知识的少年。是您从一个什么都不会的孩子,开始从“a、b、c……”教到“a、b、c……”的是从“1、2,3……”教到“一、二、三……”的是从算术教到代数的。现在我们的知识要比过去多的多了,这都是您的功劳啊!

老师,她那可敬可亲的高大形象,将永远留在我的幸福的记忆中。老师,我们永远忘不了您对我们的教导,对我们的爱!

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