实习鉴定表自我鉴定三篇
实习鉴定表自我鉴定三篇
自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价,自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知,因此我们是时候回头做好总结。快来参考自我鉴定是怎么写的吧,下面是小编精心整理的实习鉴定表自我鉴定3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
实习鉴定表自我鉴定 篇1一个月的毕业实习终于结束,这一个月来,我于厦门市同安第一建筑公司实习,实习期间,本人认真工作,勤奋好学,踏实肯干。在施工过程中,我遇到问题就积极请教工人师傅。
对于师傅们的意见虚心听取,合理采用。通过这次实习,我深深的体会到作为一个有价值的施工员,学会理论知识与实践结合的经验是多么的重要。
在图纸会审过程中,结合施工图与现场环境,我反复研究,使自己的读图能力有了很大的提高,同时我对建筑物的细部结构也有了新的了解,明白了房屋的工程量组成有哪些,加深了对课本上知识的理解。同时整个会审完毕后,我了解了整个会审的流程,会审需要准备的资料,还有参加会审的单位有哪些,作为一个项目经理在会审之前应该做哪些准备。
“公园道一号”在开工时,与王工一起监督施工方复核标高,我能更加熟练的操作水准仪,全站仪了,并学到了一些提高工作效率的小技巧。总的来说,通过这次实习,我不仅收获了许多课堂上学不到的施工经验,同时我学会了适应环境。现在的我更加懂的吃苦耐劳了。另外也更加懂的如何去与工人、领导、监理、相关部门交流了。
实习鉴定表自我鉴定 篇2珍贵的卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程,觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完,然后自己去看,去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法。古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。
学习药学单有理论是不行的,还要有良好的使用。所以在上药理课的时候我都会争取努力更加深入了解,加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。
在卫校的第三年是我们到药店实习的时间,基本上一年都是呆在药店里学习。再这里我熟练我的药性使用技术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心为病人了解药性,使病人得到良好的照顾,早日康复。到药店实习认识到许多也是学习药剂的同学,也就增加了与其他同学交流和社会的经念同时向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。中专毕业生自我鉴定通过年三卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。
三年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。
实习鉴定表自我鉴定 篇3通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的`知识和技能。
实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以,得到一个启示:不论遇到什么困难,不要对自己失去信心。在湛师附中实习的六周期间,我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。我确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,运用所学知识进行组织教学,“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好一份教案后,向实习指导老师、本组同学一一征求意见,改了又改,才实施教授,把知识有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外,我还有目的地听课、评课,弄清好的好在哪里,差的差在何处,以便自己教学时作为借鉴,并做好把听、评课记录。
在担任高三(6)班的助理班主任时,我能做到“三跟”,组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会,协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通,多谈心的形式,与学生建立良好的师生关系,为助理班主任的工作打下了巩固的基础。通过助理班主任的工作,自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。
总结自己在实习过程中在存在不少缺点,如:教学技能、技巧仍较薄弱,专业基本功不扎实,语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点,也要正视自己的缺点,加强自己的专业技能的学习,为做好一名优秀的体育教师做好准备。
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