语文作文范文8篇
语文作文范文8篇
说到语文,我相信大家都不陌生吧!它除是我们从小就要学习的一门课程,还是只属于我们中国人的母语,我们与它有着无比亲密的关系。下面是小编准备的语文作文,欢迎阅读。
语文作文范文篇1我的语文老师是我的班主任,他是个男老师,个子比较高,他的身体比较瘦,脸比较长,大眼睛高鼻子。
我的语文老师以前是总爱打我班同学,而现在他却变的比以前和蔼好几倍,不管我班的几个淘小子怎么闹我的语文老师也不打他们了。开学的第三天我上生物课的时侯,我们班的班主任在后门上的窗户看见了他门在说话,下课了,老师进来的时侯脸上带点生气的样子,但是一会他脸上的气就消了,就走了。
这件事可以体现出我的语文老师变的和蔼多了。
语文作文范文篇2我的语文老师姓叶,叫叶永海,他既是我们的老师,也是我们的朋友,我们都非常喜欢他。
叶老师大约39岁,中等个儿,短短的头发,黑亮黑亮的,大大的眼睛充满智慧。你能想像吗?他那双眼睛与众不同——会说话!每当我取得进步时,他那双眼睛会对我说:“你真行,GOOD!”每当我一大早打扫教室时,他的眼睛仿佛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂”。当我上课走神时,他的眼睛就会提醒我“快快专心听讲”。
叶老师上课与众不同,据最新统计,叶老师是在我们班欢迎的一位老师。他给我们上课,没有师生界限,几个调皮的男生到我他课,就会鸦雀无声,他讲课声情并茂,且妙趣横生。叶老师是个“热心肠”,他喜欢帮助同学。
这就是我的语文老师。
语文作文范文篇3我最喜欢我的语文老师啦!
我喜欢我语文老师,是因为她很温柔,教语文教的特别的好。每次语文老师说我们的时候,我不会生气,也不会撇嘴。夸奖我们的时候,我们都很骄傲,但是老师一点都不高兴,但是我们心里还在骄傲着,没看见老师的样子。
在做操的时候,朱庆富做的一点都不好,老师没批评他,只是告诉他做操的时候要把胳膊伸开,我们都笑朱庆富,朱庆富都害羞了,但是老师慢慢地走开了。
语文老师教给了我们许多知识,教会了我们怎么读课文,怎么记生字,怎么写字,怎么注意安全……
我最喜欢的老师就是我语文老师,语文老师我爱您,我会记着您的。
语文作文范文篇4你是历史的沉淀,你是情感的结晶,你是思想的升华……
我在语文中流连祖国的名山大川。三峡之中,我乘着小舟激流勇进,感受李太白“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的喜悦与豪情,时而又体验郦道元“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄凉。这两种截然不同的情感在心中不断地荡漾。小石潭中,我悠然的漫步,深感柳宗元“凄神寒骨,悄怆幽邃”的清幽冷寂……我陶醉于古仁人那丰富的情感世界里。
我在语文中游览祖国的名胜古迹。岳阳楼上,望着滚滚江水向东逝,孤帆远影,不禁惊叹范仲淹笔下“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”的壮阔,也让我更领会到范老先生“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的博大胸怀。黄鹤楼上杜甫“观其巍峨,高标茏苁,上倚河汉,下临江流”的挺拔。而不同的是,崔颢“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”的美丽神话,让人回味不已。
荒岛上,我看到鲁宾逊的冒险历程。他扛着长枪巡视着岛上的每个角落,在孤独与寂寞中,我知道了什么叫意志坚如铁,也为主人公那顽强的毅力和执着而感动。并深深知道,在人生路上,只有不畏艰难,勇往直前,就会领略更多更美的风景。
我苦思于鲁迅对社会的感悟,对理想社会的的希望,为他那句“希望是本无所未有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”。的确,细细品味,收益真是匪浅。
语文,你带我遨游神州大地,让我思考昨天与今天,更触使我憧憬未来人生。
语文作文范文篇5我最喜欢的老师是语文老师。她高高的个子、圆圆的眼睛、红红的嘴唇,漂亮极了!
知道我为什么喜欢语文老师吗?因为她总是让我们默写古诗、听写词语,以此加强我们的记忆力。让我们学习更多的知识,有了这样的好老师,我们能不喜欢吗?
不过,我也经常受到老师的批评,嘻嘻,那不都是我不听话而造成的嘛!但我知道,老师是为我好,是为了让我从小就养成好的学习习惯,不然,我会让老师、家长失望的。
夜深了,老师仍然在批改作业。老师休息吧,别累坏了身子!夜深了,老师还在不停的工作!老师您真好!我爱您,祝您新年快乐,永远健康!
语文作文范文篇6似一缕清香,让人心情舒适;似一米阳光,让人心境开阔;似一阵微风,让人忘却疲乏。语文它悄悄地来到人们的身边,只要你细心观察,四处都有他的身影,不是吗?
两棵高耸笔直的竹子,把根坚定地扎在岩石的裂逢中,不管何方刮来怎样强劲的风,你却是傲首挺立在风中。望着眼前不屈不挠,性格刚毅的竹子,板桥深为感慨,随即吟出千古绝唱:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”竹啊,你的精神面貌不正是板桥的真实写照吗?看似平凡的你,却蕴藏着深厚的语文哲学。
一条大河,毫不松懈地向远方流去,水流日夜奔腾不息,是那样的湍急。水儿,你停下来,和我说话好吗?你什么也没说,可我已知你拒绝了我,你的路在前方啊!此情此景,怎不发人深思。于是乎,子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”一句话,道出千万人心声。水儿啊,想不到,你永不停息的脚步里,还有这般深奥的哲理!
在深秋八月,狂风怒号,卷走了自家屋顶上的茅草,无法御风。回到家后,风止雨来。天空乌云密布,雨像断了线的珠子从空中坠下,从屋檐上漏下来滴得床头无一干处,这漫漫长夜又该如何度过?杜甫无法入睡,面对风雨,他大声呼道:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”我惊叹,这一千古名句是从中平凡的风雨中得来,呵,雨儿,你竟是这般神奇,我过去怎没发现?
寻访着古代骚人墨客的身影,我渐渐发现,他们的大作不都是从平凡的生活中发掘题材的吗?他们留心了身边的一草一木,一景一语,才留下了万古垂青的不朽诗篇。几棵劲竹,一条大河,一场风雨,他们在景中注入了自己的情感。我不再羡慕他们高超的水平,我知道,只要我用心观擦身边景和事,多思考,往景、事中注入自己的`情感,我相信,终有一日,我也会和他们一样成功。
同学们,来吧!和我一起去观察生活,发现语文,让语文充实我们的生活。在学习的道路上有语文相伴,我们将不再孤独,我们的生活将会多姿多彩,让语文在我们人生的画卷上添上潇洒的一笔吧!
语文作文范文篇7“煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?”我又学会了一首由曹植写的诗。每逢上语文课,我就仿佛走进了知识的大门,探索知识的奥秘。
我喜欢上语文课,因为语文课的知识是无穷无尽的,从学习生字到词语,到句子,到段落,到课文,又从课文到领会主要内容,每一部分
都紧紧的相连着。我在语文课中,不但学到了丰富的词语、欣赏了许多优美的句子,学懂了课文的意思,也学会了写作,更重要的是我从中学会了很多做人的道理:做人也要像上语文课一样,什么都要一一的了解。了解课文,就像了解一件事;了解了主要内容,就像了解了一件事的始末。所谓:世世洞明皆学问,人情练达即文章。
那当然,不是每一节语文课也那样的有趣,也会有些语文课比较沉闷,有时候,我会希望老师用另一种教学方法,使课堂像海洋里面的珊瑚那样绚丽多彩,使每一位同学都陶醉其中,让同学做到:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
在语文课上,我的确学到了不少东西,但对于语文课中的某一些课文,感到有些乏味,如果能把这些文章配上一些有趣的图案或色彩,那这些乏味的文章就变成了彩虹一样,丰富多彩。
在语文课的海洋里,永远是蓝汪汪,有着无穷无尽的知识,要吸收里面的知识就要做到:骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨,切磋琢磨,乃成宝器。人之学问知识,犹骨象玉石切磋琢磨也。
语文课,我喜欢。
语文作文范文篇8我的语文成绩一向是比较好的,经过多年的学习,我在怎样学习语文上,已有了一点点心得。
首先,抓住课堂40分钟,这40分钟利用得好,往往能在课后省下更多的时间。对于这一点,我是深有体会的,认真听课,抓紧上课的每一分钟,做起作业来,头脑清晰,得心应手,也不觉得怎么难。我听讲不走神,训练不求情,考试不靠人。一听二写三问四记五参考,能力也就提高了。
其次,就是要身边常有一本书。听同学们说:“学语文最怕写作文”,认为写作文是件难事。其实只要做到身边常有一本书,养成勤于阅读的习惯,又学会善于观察的本领,把生活素材以及表现力强的语言,一天天积累起来,写文章就会游刃有余。我以前写作文总是套用别人的话,论调沉闷,结结巴巴,经过大量阅读才真正使我领悟到,文学领域是那样浩瀚,语言是这般丰富多彩,运用起来又是如此的至新至美。从此,我也学着平实的叙述,细心地推敲,慢慢提高了驾驭语言文字的能力,作文就有了很大进步。
从现在的语文考试来看,似乎越来越脱离教材。阅读、作文这样的能力型题教材上无从找到,有些基础知识虽取材于教材,但出题的角度和方式也实难预料。所以我们就要抓住教材的基础上,尽可能多地涉猎课外知识,学会更加熟练地运用从教材中找到的“钥匙”,做到举一反三,运用自如。