有关墨水的语文作文

有关墨水的语文作文

“喝”墨水

“喝”墨水宁波求真学校 601班 张益伟今天上英语课,我终于领会了什么叫做“知识分子。”在上英语课时，我看见田妤妤拿着一只墨水笔，我兴致一起，想起别的同学把笔芯里面的墨水变长了。我也想试一下，是什么感觉，于是我就拿来田妤妤的黑笔，有模有样地在笔芯后吸了起来。刚开始轻轻地吸，可是笔芯里面的笔油没有一点动静，所以就加大了力，结果笔芯里面的墨水瞬间变长了，我来不及松气，墨水一下子就到我的嘴巴“做客”了。顿时舌头苦苦，有种说不出的味道。我生怕自己会中毒，就忙放下黑水笔，赶紧对英语陈老师说。陈老师看到我这个样子，示意我去wc。此时，同学们看见我这个样子，都哄堂大笑。我不好意思跑向厕所，心想今天好倒霉啊，在这么多的同学前出了洋相。我来到厕所，打开水龙头，口对龙头“洗”舌头，发现嘴里全都是墨水，这么洗也洗不干净，一直会有墨水流出来。我着急了，左洗洗，右洗洗。过了几分钟，口中的水清了。我那颗忐忑不安的心终于平静下来，迈着轻快的步伐回到教室。在这次“喝”墨水事情中，我当了一回“知识分子”，我希望在这以后能当一位真正的知识分子。

一滴墨水引起的风波

一场墨水引起的风波山东省莱州市金城镇中心小学五年级一班（261441）原雪婷 今天，我和王世磊闹了一场，虽然很不愉快，但是我知道了做人要诚实。下午第四节课，老师让我们写正规作业，我一笔一画地写完了正规作业，交上后就收拾桌上的东西。我拿起钢笔，转身朝后，挤了挤，一看笔里面还有墨水，心想不用打了，下次也够用了。这时老师让我去告诉上学期写广播站稿件的同学晚上每人写一篇，第二天早上交。等我传达完回来的时候，坐我身后的同学王世磊举着他的《淘淘气包马小达》这本书对我说“原雪婷，你把我的书滴上墨水了！”我说：“好像没有吧，我不记得了。”他说：“你信不信我给你告老师？”我把脸一拉，没吭声，他见状拿书就去找老师了。我一见他去找老师了，心虚的我尽管低头不去看，耳朵却竖了起来。“老师，原雪婷把我的书滴上墨水了。”“哦，还能看清字嘛，不要紧的，并且现在滴上了也没有办法再弄掉了，将就些好吗？”“她给我滴上了。”只听王世磊一副不依不饶的口气一直在坚持着。“那你打算怎么办？想怎么样呢？现在墨水已经滴上了！”老师的口气也硬了些。“那也得讲理吧！”听王世磊这么一说，好像老师隐约感觉到了什么，就叫我了“原雪婷，你过来！”我没事似的站起来，走向老师。“原雪婷，王世磊说你把墨水滴他书了，你们看怎么解决吧。”“我没给他滴。”“你再说一遍，你给没给他滴上。”老师有些火了。“我不知道。”“到底是不知道，还是没有？‘不知道’跟‘没有’是一回事吗？‘没有’是说你知道你没有给他滴上，‘不知道’是说你不清楚你有没有给他滴上，可能滴上也可能没有。到底是‘不知道’还是‘没有’？”老师真的火了，这时我才意识到事态的严重性，我有些害怕了。“刚才你有没有拿钢笔？有没有朝后摆弄你的钢笔？”老师接着问。一看这架势，就知道老师非要把这事说得一清二楚不可了，但是，这事谁也没看到，能赖就赖。想到这些，我把心一横，没吭声。正在我沉默的时候，“啪”老师把手重重的拍在了桌子上，站起身上，对王世磊说：“向她赔吧！”王世磊照老师的话做了。哎呀，不承认，想赖是不行了，我顿时慌了。仔细一想，自己的确给人家滴上墨水了，当时干嘛不承认啊，现在麻烦了。“对不起，我错了，是我给你滴上墨水了。”我小声地给王世磊道了歉。“老师，她给我道歉了，就这样吧，书不用赔了。” 老师让王世磊回了位，然后语重心长地对我说：“做人，就要做得踏实，脚踏实地做人，这才是人应该做的，而且还要敢做敢为，既然你做了这件事，就要担当起后果，承担起责任。你告诉我，今天是谁的不对？”我小声地说：“是我错了。”老师会心地荡出了一丝笑意。 真的，说实话，敢做敢当，并不困难，如果当时我能够想清楚，及时承认，事情并不会变得如此严重。就让我以此为鉴，做个诚实，敢做敢当的人吧！（辅导教师：李英）

钢笔与墨水

钢笔与墨水洪欣奕 小明有一枝钢笔和一瓶墨水。钢笔有一件漂亮的衣服，真好看，而墨水瓶却黑呼呼的，一点也不好看。 有一天，钢笔对墨水瓶说：“喂！墨水先生，你瞧瞧你自己，黑呼呼的，多难看呀！你看我，多漂亮。”墨水笑着说：“是呀，我虽然长得不好看，但是，没有我的话，你也写不出字来。” 这时候，小明走到书桌前，拿起钢笔想写作业，却发现钢笔没水了。小明一边自言自语地说：“怎么又没墨水了呢？”一边拿起墨水瓶，打开瓶盖，然后取出钢笔芯，伸进墨水瓶里吸墨水。这时候，钢笔明白了自己是离不开墨水的，不好意思地低下了头。

淡蓝色的墨水

在六年的小学生活中，我有过痛苦，有过开心……不过，最让我难忘的还是那节美术课。 那天美术课，老师走后，我无聊得很。于是就把中性笔飞快的转起来，正得意着呢，只听见后面传来几声惨叫“哎呀，我的衣服！”“天哪,我的桌子！”“我的脸！”我回头一看，大吃一惊：后面几个同学脸上，衣服上，桌子上都是中性笔墨。这下我可闯祸了。等那几个同学下楼冲洗时，我招来了全班同学的责怪。我感到要大祸临头了。 一打下课铃我就立刻跑出去看，见那几个同学还在洗，这下可把我急坏了。心想：等他们洗干净后，一定会怪我……不一会儿，他们洗干净了结果却出乎意料，他们都过来安慰我。那一句句关心的话语，让我感到了同学之间那股浓浓的感情。 转眼间，我们要小学毕业了,就让我永远记住这蓝色的墨水吧！

借墨水

上午第三节课，教室静悄悄的，班里正在进行健康教育课的考试．“嘿，刘灿！”坐在我身后的.孙亚苹正压低声音急切地叫着她的同座．“什么呀？”刘灿好像不耐烦，“别忘了这是在考试．”“我的墨水没了，快把你的借我吧！”孙亚苹恳切地说．“快点，快借我吧！”那声音似乎在哀求了，可从刘灿那儿传给她的是一阵反感的声腔：“你不能用别的笔！”是啊，你孙亚苹不能用别的笔．难道你忘了，刘灿肯把东西借给你，除非你丑小鸭能变成白天鹅！不知过了多久，“算了，我还是用圆珠笔吧．”孙亚苹无奈地嘟嚷着．教室一片寂静．“嘿，刘灿！”没多久，又是一声轻轻的呼唤．“什么事？”刘灿冷漠地回答．“快借我墨水！”这声音一下变得急促有力．可这声音也突然变得像灵丹妙药，只听见从刘灿那儿传来一声：“啊！是你要墨水．” 这回借墨水的是与刘灿相邻的隔壁一组的班长－杨妮．“砰”一声瓶子搁到桌上发出的声响． “借班长可以，借孙亚苹为什么就不可以呢？真是！”与我同位的黄迪忿忿不平地嘀咕着．

神奇的墨水

上课了，老师面带微笑走进教室。随后端来一盆清水，又拿出了一根棉签，一瓶墨水，几张宣纸，一个吹风机，然后微笑着对大家说：“今天，老师要给大家来画画。”我们个个都感到疑惑，画画跟作文风马牛不相及呀！再说了，用这些工具能画出来吗？我们都丈二和尚摸不着头脑，睁大眼睛看着老师。老师又神秘地对我们说：“为了使我能画出更好的画，我先要在咱们同学头上沾些灵气。”大家更是纳闷，从没有听说画画还要沾灵气的，也不知老师葫芦里究竟卖的什么药？我们都全神贯注地看着老师，只见她拿起一根棉签，在一位男同学的头上轻轻摩擦了几下。接着她提高嗓音说：“我要开始作画了，请大家仔细观察哦！”我们不由自主地把身体倾向前，眼珠子一动不动地注视着老师。老师用棉签蘸了一下墨水，然后将蘸了墨水的棉签轻轻放到水面，棉签头一触到水面，墨汁瞬间扩散，又快速收拢，好像绽放的烟花，老师重复着滴了十几滴墨水。奇怪的是这些墨水都漂浮在了水面上，随着水的流动，墨汁渐渐扩散，扩散，形成了各自不同的纹路。正在这时，老师迅速拿起一张宣纸，平铺在水面上，神奇的是，刚才墨水的纹路立刻印在了宣纸上，停留片刻，老师把宣纸撩起来，用吹风机吹干。再看那宣纸，里面果然形成了一幅美丽神奇的画面：你看，上面一处好像是天空聚满了灰突突的雨云，一块块深灰色的云，在低空向西边飞奔，它们飞得很低很低，仿佛一举手就能捉住一块似的。再瞧那儿，蝴蝶翩翩起舞，忽然又不知从哪里窜出一条蛇，好像被什么激怒了，勃颈胀得大大的，一幅可怕的样子。再瞧这里……同学们七嘴八舌地说着，可就是不明白为什么会出现这样的画，这时，老师微笑着帮我们揭开了迷团：“其实刚才说的沾灵气，就是在头发上擦了油，因为油的密度比水低，所以沾了油的墨水就很容易地浮在了水面上，随着水的流动，墨水会渐渐散开形成纹路，再加上宣纸有很强的吸附能力，所以最后，一幅画就印出来了。”“哦，原来是这样！”生活中真是处处有奥妙！ 262