以也是一堂语文课为题的作文

以也是一堂语文课为题的作文

震耳欲聋的鞭炮声划破泛着鱼肚白的天空。大年三十这天，小城苏醒的很早，天刚刚亮，家家户户浓郁的过年气息便席卷而来。

我和爸爸，叔叔回到老家贴春联。阳光毫不吝啬地洒在老家门口的池塘，一片波光粼粼。不时有村上的妇女洗衣服，圈圈涟漪荡漾开来。

好久没有人住的老家，有些破旧，爸爸就先去清扫，我则和叔叔在一旁看起了春联。

哎，这是以吉祥结尾，那是以如意结尾。应该分别是上、下联吧？唔，好像是。那上联是贴左边还是贴右边啊？左吧。不对，是右！我和叔叔就着春联的上、下联和贴的位置纠结起来。叔叔不时搔搔他一头蓬松的短发，弄得有几根竖了起来，很不服帖，就像水面冒出几根草一般突兀。而我，一会儿拿起这张放到前面，嘴里念叨着平日里学来的.平平仄仄平平仄想从中分辨出来；一会儿又拿起那张，举到门边摆弄着，看合不合适。

哎呀！真烦，随便贴一下不就行了，我以前来贴，都是撕两张胶带，往门上一粘，就完事，熬过初一就掉了。叔叔顶着头小狮子般的乱发，嬉笑着，活像个顽皮的孩子。我正被这几幅春联搞得头昏脑胀，索性一跺脚，附和道：就是就是，谁看呀！我和叔叔一同坏笑着，准备偷懒，草草了事。

哼，瞧你们，一个个不负责任，这春联估计刚贴上，就掉了吧。打扫完的爸爸一脸不满，这贴春联可是中国的传统文化。你们这么忽视可是不对的！他摆出一副说教的嘴脸。我和叔叔不好意思地低下头。

爸爸见我俩很是受教，笑着擦干手，拿起摊在桌子上的两幅春联，推了推眼镜，学着私塾老先生的样子摸着胡须，摇头晃脑地读了一遍，便自信地说：嗯，这幅是上联，贴左边；那幅是下联，贴右边。说完，又神秘莫测地问：你知道春联的前身吗？我摇了摇头，闪着好奇的眼睛望着他。于是，他得意地扬起头，清了清嗓子，说道：古代人们先是用门神像，后来又将寓意吉祥的话写在桃木上，用来避邪。像是故意炫耀似的，打开了话匣子，他又迫不及待地说：朱元璋曾亲自为一位屠户写春联，而第一幅春联则是出自孟昶之手他似是意犹未尽，而我却早已沉浸在春联的韵味之中。

原来，这春联竟有如此多的学问，而自己还一度不以为然。听着关于春联的趣闻逸事，我不禁感叹中国传统文化的博大精深。

兴致勃勃地贴完春联，此刻的阳光越加和暖。望着阳光下，那红底黑字的春联，散发文化的气息，心中不由觉得，这也是一堂语文课，让我感受到传统文化的独特魅力。