队列训练作文

队列训练作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的队列训练作文，欢迎阅读与收藏。

队列训练作文1

当同学们知道这节班队课要进行列训练时，一个个都垂头丧气的。老师见状问：“你们知道队列训练有什么好处吗？”“是团结。”“没错。训练这个最重要的就是使我们更加团结。好了，现在我们到操场上去吧。”同学们又充满了活力，排着整齐的队伍走到了操场。

我很荣幸，能担当列队训练小组长。虽说组员只有4个，但我肩上的担子也不轻啊。“全体立正！”我高声喊道（还真不太习惯）。组员们一个个正经得不得了，都抬着头，挺着背，眼看前方。“向右看齐！”“唰唰唰”。她们都把头转向了右边，跟前面对齐，一会儿往前挪点，一会儿往后移一点，想把队排整齐了。站在一旁的我当然要提一点意见：“XX，向前移一点。”“XX，向后退一小步。”……经过一番调整后，队伍终于排齐了。“现在，我们原地踏步。我喊‘1’，抬左脚。”左脚“唰唰唰”地抬了起来，可有几个人不太稳。看来要想“金鸡独立”也不是那么简单就能立起来的。正当我想的空儿，组员埋怨了：“快喊‘2’啊。我们都吃不消了。”“Sorry，sorry，2——”我一面道歉，一面发号施令。这回我不敢再走神了，仔细地查看着。后来，老师过来看我们进行的怎么样了，发现胡雨婷的动作比别人慢半拍。我再仔细一看，还真是，要老师不来，我还发现不了呢。老将出马一个顶俩，这句话说得真不错。看来，我还得多加练习火眼金睛。不过，言归正传，胡雨婷这个问题该怎么解决呢？有同学支招：“让她自己喊‘1、1、121’试试。”“1、1、121……”果然，胡雨婷的脚附和着号子，走得不像刚才那样了。我刚想夸这个法子好，她的脚步又乱了。第一套方案：失败；第二套方案：正在酝酿中……“有了。胡雨婷还是像刚才一样喊口号，脚踏得稍微重一点，这样就不像刚才那样软绵绵的了，显得有气势。”再试试：效果好多了。

通过这件事，我明白了队列训练真的能使一个集体变得团结。在训练时，我们遇到问题，我们就一起想办法，一起去解决，这难道到不是团结的一种表现吗？

队列训练作文2

今天，我们四年级和六年级要进行严格的队列训练。平时见到武警叔叔严肃的样子，心里都有点害怕。所以一想到武警教官不知会对我们怎样，我不禁紧张起来，心里忐忑不安。下午一到教室，我就急忙去把水杯装得满满的，以防等一下休息没水喝。其他同学也和我一样，都争先恐后地去装水。

“铃、铃、铃”，短促的上课准备铃响了，老师匆匆忙忙地走进课室，让我们做好准备后，就排队下楼了。一到小礼堂，就看见武警叔叔们笔直地站在旁边等着。见到我们下来了，他们率先走向操场。等我们排好队，他们就向我们演示将要学习的东西。看着他们那整齐得像直尺一样的队伍，我们都不约而同地发出“哗、哗……”的赞叹。

演示完后，轮到我们上场了。一开始，我们像一盘散沙似的，好不容易聚在一起，却怎么看都不像队伍，要不是凸出来就是凹进去，个个都显得无精打采。看到这样，武警叔叔不动声色，只是让我们练习立正。谁也没想到，我们居然一站就站了差不多半小时！这时同学们脸上都被太阳晒得红彤彤的，汗水不停地往下流，但看着一声不响的教官，谁都不敢出声，更不用说叫累了。

第一天的队列训练，由于教官的严格要求，我们吃了不少苦头，既要忍住口渴，又要时时提防教官拍打手、脚。但我想，经过这样的训练，明天我们的队列一定能站得像尺一样直！武警叔叔不就是经过无数次这样的训练才能如此训练有素吗？

队列训练作文3

“嗒嗒嗒······”往日的小操场怎么有那么多的小军人呢？原来啊，最近几天我校四年级学生军训，今天已经是第二天了。

教官把我们班带到指定场地训练。首先当然是练站军姿。“立正·····稍息······”我们接着教官的口令，做着整齐的动作。在阳光的照耀下，虽然很难热，但是却我们显得格外精神。

站姿训练完成了，接下来就是向左、右、后转。教官细心的对我们说着转向时的`要领：“一、向左转的时候，左脚脚跟着地，右脚脚尖着地，向右转时是同样的道理；二、向后转的时候特别要注意动作到位。我就犯了这样的错误，结果导致脚被勾。

开始训练转向了，教官提示我们：“注意听牢口令哦！”我聚精会神地听着口令“向右······看齐！”我赶紧移动位置，调整队伍。咦？我们班的郑叶鹏怎么变成向右转了呢？哈哈，他口令听错了，全连营员笑的前俯后仰。“不要笑了！”教官一声令下，只能忍住。“向右转！”“哒哒”好整齐啊，不对，“郑叶鹏！”我连队的营员对这郑叶鹏大叫，原来是他转成左边了。我们练了好久，终于有点军人样了。

紧接着就是齐步走。“一二一，一二一，我们随着教官的节奏，迈着整齐的步伐。当教官说女孩可以原地歇息时，男孩七嘴八舌的在反抗，“有什么好说的，你们看看，她们走得多齐啊，哪像你们，乱七八糟的”男孩们无语了。

过了一个多小时的训练，让我懂得了一名小学生穿上了军服，哪怕是一分钟，也是一个地地道道的军人。

队列训练作文4

夏日的太阳就像一壶烧开的水，它的光线就像向上冒的水蒸气，它的热量就像沸腾的开水，热得人们直出汗。

就在今天，老师告诉我们，下周三开运动会，这个消息让我们开心得就像只气球直往上飞，但一想到这可怕的太阳，瞬间刚刚起飞的气球有点开始坠落了。“开幕式有个队列比赛，我们这节体育课来练走队列。”一听到这句话，整个教室就沸腾了。

有的兴高采烈地说：“太棒了，太棒了，又要迎来新一届的运动会。”有的神采奕奕地说：“今年的运动会我们一定要拿第一。”此时我们的担心也随之而来——hot weather！大家都议论纷纷。

直听“排队，下楼”，我们只有乖乖地去排队了，仰视sun，好象在对我们说：“考验你们的时候到了，哈哈！”

来到楼下，刚变好队形，我们已经快顶不住这烈日的折磨了，“一一、一二一，一一、一二一”的节奏声，我们的手脚就不由自主地动了起来，10分钟我们的头上渗出了汗水，20分钟头上的汗水不住地往下落，摆臂和抬腿，都慢了些，30分钟，我们摇头晃脑，手脚仿佛有千斤重。我看看旁边的同学，他们和我一样，但是都坚持着。因为我们有着共同的信念，那就是——集体是大家的，我们是其中的一分子决不能因为自己而影响集体。

终于下课铃声响了，我们回到了教室。本以为老师会因为我们不整齐的动作和步伐而狠狠地批评我们，但出乎意料，“坚持到底就是胜利，你们都做得很好。”黄老师说。这句话对我们是多大的鼓舞啊。

我再次仰望sun，并告诉他“我不怕你的考验，哈哈！”