小学生作文妈妈的爱

小学生作文妈妈的爱

写作技巧就是写作中进行表现时运用的方法，是作者为表情达意而采取的有效艺术手段。写作技巧受限于作者的世界观、艺术观，同时又作用于他的写作实践，为写作活动服务。下面小编为大家带来小学生作文妈妈的爱，仅供参考，希望能够帮到大家。

篇一：妈妈的爱小学生作文

妈妈的爱就像一场雨，滋润了我的心田。妈妈的爱就像一棵大榕树，保护着我让我不受到伤害。

记得在我三四岁的时候，有这么一件事：那天，刚下过雨路很滑，我和爸爸妈妈一起去东风公园玩。走到半路我说“妈妈我累了，你抱我一会吧?”爸爸听到，在一边说“：这么大了还要人抱，丢不丢人。”妈妈看了看我，不忍心还是把我抱起来了。走了一会，我们到了一过个滑坡前，妈妈一不小心摔倒了。我也倒在了地上。

妈妈顾不上自已有没有受伤，马上抱起我，看我受伤了没有，见我没事，才将目光移到自已受伤的膝盖上。只见妈妈右腿的膝盖被粗糙的`水泥地面擦破了一大块皮，鲜血从伤口处流了出来。站在旁边的我因为年龄小，害怕的不知所措。只见爸爸立刻取出纸巾替妈妈擦伤口。妈妈看到我受惊的样子，马上说：“没事不就是擦破了块皮，嘉俊没受伤就好。”现在回忆起，当时如果妈妈双手撑地就没事了，可是为了保护我宁可自已受伤。

我长大了也要全力回报妈妈这份爱，还要去保护她让她不受伤害。

篇二：妈妈的爱小学生作文

记得4月份的一天，我准备三星考试前，听见妈妈对我说：“努力哦!一定要考出来!”

可是，考试成绩很不理想，八关里头有四关没有通过。

我垂头丧气地回到家，心想：唉，答应妈妈的事却没做到，肯定要被挨骂了!

妈妈看见我这愁眉苦脸的样子，亲切地问道：“好宝贝，怎么啦!”妈妈那温柔的眼神让我感到惭愧：妈妈说我是好宝贝，可我……妈妈见我不回答，又问：“有什么事呀!来说给我听听。”“我，我……我三星没考出来。”我一边流泪一边说。

“宝贝，你没有达到标准，确实很不应该，可是不一定只有这么一次机会，你还有许多次机会呢!你看，这一次只过了四关，下次只要再努力一把，不是就能轻松地通过了吗。”妈妈一边抚摸着我的头一边说。

“努力!努力……”每当我学习时，我就想起了妈妈对我说的话。

现在，每当我有困难时，妈妈就会坐在我身旁，耐心地教导着我。

篇三：妈妈的爱小学生作文

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当耳边传来这催人泪下的歌声时，总使我想起妈妈对我的那一片深深的爱。

新年到了，半夜里我醒来上厕所发现妈妈还在灯下为我织毛衣。第二天早上，我看到床上的新毛衣，我知道那是妈妈连夜为我织的。当我穿上新毛衣，感觉是那么的温暖啊!

有一次我考试没考好，心里难受的只想哭。妈妈知道后，她摸着我的头，在我肩上轻轻拍了几下，并且告诉我：“暂时的荣辱不重要，重要的是以后该如何对待来取得成功。”说完，妈妈去厨房烧小菜了。那天晚上的小菜非常丰盛，妈妈一边为我夹菜，一边对我说：“多吃点”。我听了以后，暗暗下定决心一定要努力学习。

妈妈的爱像一把巨伞，为我遮风挡雨;妈妈的爱像夏天的凉风，抚摸着我的脸;妈妈的爱像一颗露珠。

篇四：妈妈的爱小学生作文

我的妈妈是一名教师。他的工作已经让他精疲力竭，但是还要照顾我的生活。

一天，爸爸出差，只有我和妈妈在家。半夜，我突然发起了高烧，妈妈急忙为我穿好衣服，带我去看医生，“可是爸爸不在家，怎么办?”妈妈突然说：“走，我背你去。”我知道妈妈身体虚弱，不能干累活，怎么办?

妈妈一把把我拉起来，背去看医生。半路上，妈妈气喘吁吁，体力不支了。我几次让妈妈放我下来，可妈妈坚持不放。到了医院，妈妈忙前忙后地照料我，医生说“要输液”，妈妈一直陪伴我这一也很漫长……

第二天早上，我醒来时，发现自己躺在温暖的家中。妈妈为我准备好早饭后，就匆忙的上班去了。至今我还不清楚，是什么让妈妈虚弱的身体支撑了那么长时间。我终于明白了：是爱支撑了妈妈，让妈妈支撑着。

，滋润着我的心灵。