以秘密为主题的五年级优秀作文
以秘密为主题的五年级优秀作文
摘要：我拥有的一个小秘密“我心里埋藏着小秘密，我想要告诉你……”每个人都拥有属于自己的小秘密，我当然也不例... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：我拥有的一个小秘密（五年级作文）
我拥有的一个小秘密
“我心里埋藏着小秘密，我想要告诉你……”每个人都拥有属于自己的小秘密，我当然也不例外。秘密，之所以说是“秘密”，是指不能说出来不为别人所知的。所以，我只能借这次写作的机会，悄悄地倾吐出来，表达我对妈妈深深的歉意！
“同在蓝天下，我们共成长！同学们，今天是为会宁同学献爱心的日子，请大家伸出援助之手帮帮那些家庭贫困、勤学进取的会宁学子吧……”学校小绿叶广播台的大喇叭响了起来。我想到西部那些孩子和我们差不多大，却因为交不起学费而不能上学，只能和家人在田里干活的样子，不禁心酸极了！
晚上回家后，做完作业，我躺在床上辗转反侧，这次捐款活动虽然是随大家自愿的，但我一定要参加！“嗯，一定要参加！不过，这个月的零花钱已经被我用光了，怎么办呢？”我爬起来，眼睛在客厅里搜索了一圈，突然发现有十元钱放在桌上，我暗暗高兴。真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”呀！“可是，如果被发现的话，那我就完了，还是别拿了。那捐款怎么办？还是拿吧。可如果妈妈问起来怎么办？还是别拿……”我脑子里的两个我又开始了“口水战”，真是拿也不是、不拿也不是。过了好长时间，“战斗”结束了，坏的我最终占了上风。我决定把这十元钱偷到手，以解燃眉之急。
我耐心地等待。等呀等，终于等到夜深人静的时候，我小心翼翼地走出房间，去爸爸妈妈的卧室门前听了听。“嘘，幸好没动静，肯定睡着了！”我悬着的一颗心放了下来。我又特别小心地走到桌子旁，生怕把爸爸妈妈吵醒了。接着，我以迅雷不及掩耳之速把钱快速地放进了口袋。我又蹑手蹑脚地回到房间，把门关上。这一路上，我的心怦怦直跳。躺在床上，我感到自己的良心不停地责备我，批评我，让我感到十分不安。最终，我带着良心的谴责昏昏入睡了……
第二天早上，“陈儿，起来了！”妈妈一声喊我醒了过来，手里还紧握着那偷来的十元钱。从刷牙洗脸到学校上学的这一段过程中，我根本不敢面对妈妈，更不敢去看妈妈那灿烂的笑容和充满关爱的眼神。我对妈妈感到十分愧疚。
到了学校，我赶紧把十元钱交给了老师……这一天的课，我根本没有听，心里一直在想着昨天晚上的那件事。“叮叮叮”放学了，终于熬完了这一天。回到家，我赶忙回到房里做作业。吃晚饭时，我鼓起勇气跟妈妈说：“妈妈，零花钱用完了，我能预支下个星期的零花钱吗？“没问题。”妈妈二话没说，从钱包里掏出十元来，“给，不过要慢点花。”“嗯，谢谢妈妈！”
吃完了晚饭，妈妈去洗碗了，爸爸回房了。我趁这时机，迅速把钱放在桌子上，然后就回房做作业了。这件事就这样悄无声息地过去了，没有人知道！可我心里却一直将这个秘密埋藏着。
“我心里埋藏着小秘密，我想要告诉你……”妈妈，对不起！我偷了您的钱，而且也没告诉您。我错了，希望您能原谅我！我以后一定会以更优异的成绩来回报您的！
篇二：小数乘除法的“秘密”（五年级作文）
今天，我们上了一节数学课名叫《小数乘法和除法》。
上完这节课后，我细细端详了一阵，惊奇地叫了起来：“原来小数乘法和除法中有许多有趣的知识呢。”首先，我知道了在小数乘法计算中应该把最低位对齐，然后根据整数乘法来计算，计算完后看乘数中有几位小数，在积上从右往左数几位，然后点上小数点，如果积的.小数位数不够时，前面就用0来补位。其次，我们还知道了一个乘数乘以10、100、1000，只要把小数点向右移动1位、2位、3位……而除法中的规律和乘法正好相反。我还有一些有趣的发现，这里有4对好小伙伴，它们是125和8，25和4，相乘正好是1000，同时它们还有一些好邻居呢：例如0.125和8，1.25和0.8，0.25和4，2.5和40等等。更重要的是我还知道了“÷0.1”和“×10”是一对好朋友，“÷0.5”和“×2”是好朋友，“÷0.25”和“×4”更是一对好朋友呢。
这节课不仅有丰富的数学知识，还有在生活中运用的实际价值呢。第一，在买东西时有些物品的价格都是小数的，买几个后要付多少钱就得知道怎么计算小数乘法。第二，学会乘或者除以10、100、1000的规律后在生活上可以快速计算一些简单的乘、除法。
这节课我学到了许多，数学真有趣！
篇三：月光仙子的秘密之引子（五年级作文）
“樱可，出来！”好友戴云黎大声说。“知道啦~！”我回答道。没错，我叫樱可。我姓韩，我喜欢弹电子琴，喜欢写作。我出身教师家庭，成绩当然不会差。当父母望女成凤的心情迫切，所以搞得我头昏脑涨，真的非常无趣！“韩樱可！问你话呢！”云黎说，这家伙，嗓门不必这么大吧~！我说了她几句，她便笑着说：“本人从古至今都这样。”我说：“可以改呀。”云黎扮了个鬼脸：“改不了！”一下子，云黎就跑了起来，我无奈，就也跑了。“哎呦，疼！”云黎摔倒了！她前面的是“啊~！”这是柳橙！糟了！
柳橙虽然长得非常好看，却是个小肚鸡肠的人。撞到她，我们惨了殊不知，她居然笑了！她把我拉到一边，手摆了几个动作，突然，我们居然一下子到了百货商场的前面！“神奇吧！”柳橙问。“啊额恩但你你是”柳橙是谁啊，我打了个哆嗦，紧张极了。“不必担心，我只是月光仙子。你也是！王后特地派我来寻找你的！”柳橙的话彻底把我搞糊涂了。柳橙见我这般模样，便说：“樱可，晚上记得不要害怕哟。”我问：“为什么要害怕？”柳橙笑笑，说：“因为王后会派清风师姐来找你！清风师姐的步伐非常轻，法术也很轻巧，所以怕吓到你~！”我很奇怪：“那清风师姐长什么样子呢？”“清风师姐喜欢游泳，所以她有很多泳衣。她，好像没有我们正常人穿的衣服哦。所以她很可能穿着泳衣来找你！她的头发也是黑的，月光仙子的头发都是黑的！清风师姐很漂亮，她有一头蓬松的卷发”柳橙为我介绍着到了晚上，爸爸妈妈都睡了，可我却没睡。唉！“韩樱可”有人在叫我！我畏畏缩缩得问：“是清风师姐吗？”那人一下子出现在我面前，天！真的穿着泳衣啊！有着卷发，很蓬松是清风师姐！“樱可，我是清风！你好！我们去月光王国吧！”清风师姐甜美的声音又环绕着我耳边于是，我去了月光王国
五年级:徐佳慧
篇四：啊，我发现了蚂蚁的秘密（五年级作文）
我在九岁的时候就发现了蚂蚁的秘密。
记得那一天傍晚，我家厨房的地板上发现了一条细细的缝隙，那条缝隙里有一个蚂蚁窝。我看到了一只蚂蚁走出来，东张西望，似乎是在找晚餐。那只蚂蚁好像发现了我，就马上跑回了自己的家。我马上跑到冰箱面前，打开冰箱，拿出了一袋碎冰糖和一小块面包。我马上跑回了蚂蚁的家，撒了一小勺碎冰糖在蚂蚁家附近。不一会儿，一只“侦查员”蚂蚁就出来了，看到地上有很多碎冰糖，就马上跑了回去。我心想：这是蚂蚁怎么回去了，难道它不想要碎冰糖吗？于是，我就把那块面包撕成了面包屑。谁知那只蚂蚁根本就没有回家，而是站在缝隙边上，低着头，头像的那对触角在动，似乎在向同伴们传达一个信息。我看得很疑惑。不一会儿，那条缝隙里就出来了许多“搬运工”蚂蚁，它们齐心协力的把碎冰糖搬回家里，而面包屑根本就不搬。
我想：他们那么喜欢吃甜食吗？不怕长蛀牙呀！只见两只蚂蚁费了九牛二虎之力才把碎冰糖放在了另一只蚂蚁的背上，然后，三只蚂蚁一起齐心协力地搬进了它们的家里。这时，我仿佛听见了它们的口号声：“121，121，121……”我听说蚂蚁很怕水。于是，我便洒了一点水在它们回家的必经之路上。不知是它们真的害怕水。还是担心滑倒，竟然绕道走了，最后还是毫发无损的回到了家中。带他们把碎冰糖都搬回了家后，我以为它们不会来搬面包屑了，谁知它们并没有，它们还是出来搬面包屑了。可是我听说蚂蚁们都是喜欢吃甜食的。等它们都把面包屑搬回家之后，我以为它们会在家中享受这顿晚餐。谁知它们还在把那些细小的用肉眼看不见的碎冰糖搬运回家，可以说，蚂蚁们是很懂得：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
这个道理了。我下定决心，从今往后一定要向蚂蚁学习这种勤俭节约的优良品质。突然，我又看见了最后回家的那只蚂蚁朝着洞口的方向又动了动头上的那对触角，似乎在说：“同伴们，已经没有食物了，不用再上来了。”我看到这一举动，于是就马上跑到客厅里去问爸爸：“蚂蚁头上的那个触角为什么会动？”爸爸微笑着回答：“蚂蚁头上的那对触角在动就说明蚂蚁在向同伴们传达一个信息。这个等你长大了就会知道了。”我回答了一声，就又马上跑回厨房里看那些蚂蚁，可是厨房里已经没有了它们忙碌的身影。我知道，它们一定是回家吃晚饭了。
通过这件事情，我知道了蚂蚁的秘密：蚂蚁具有团结互助和勤俭节约的优良品质。也大概的了解了蚂蚁头上触角动的秘密。
篇五：读《孩子们的秘密乐园》有感（五年级作文）
读了这本书，我的脑海里便浮现出了黑旋风带给我们的惊喜，孩子们的秘密乐园，还有一只会笑的猫、不好也不坏的球球老老鼠。绿鹦鹉的高歌一曲、小白和菲娜的华尔兹、二丫的空中飞猫又把我们这些天真烂漫的孩子引领上了想象的高潮。那永远印在我心中的西瓜小丑更是带给了我们大家更多发自内心的欢笑。
在我读到那些大人是怎样评价孩子们不喜欢的马戏表演时，竟然都运用了专家们的统一口径，比如：极具颠覆性的马戏、什么高雅的艺术艺术品位等，家长们相信权威的观念更是让我想到了我们生活中，家长们望子成龙、望女成凤的心切，让孩子们去干一些他们眼中我们值得做的事情并不考虑我们到底是否爱不爱做。就像家长盲目相信专家而让孩子们去看那种无聊的马戏表演，但是我们都不喜欢。我继续翻动着书页，看到了西瓜小丑在孩子们放假的最后一天，在楠木林给孩子们举办的狂欢会，绿鹦鹉领唱的噢哦歌，歌中虽然没有一句歌词，却让孩子们唱的兴奋起来，那是一首神奇的歌，开心的歌，快乐的歌，让陶醉在书中的我也不禁的大声跟唱起来。孩子们多像脱缰的野马，楠木林的上空久久回荡着孩子们的歌声和笑声，那一定是有史以来楠木林孩子最多的时候，也一定是孩子味最浓的时候，那法力无边的万年龟千里迢迢的赶来。
这是一本好书，是温暖我们童年的“心灵鸡汤”，在现实和和幻想中建立了一条若隐若现的通道，我会哈哈大笑，也会生气愤怒，它陪伴着我成长，是我成长中的“心情宝典”！
读了这本书，我的脑海里便浮现出了黑旋风带给我们的惊喜，孩子们的秘密乐园，还有一只会笑的猫、不好也不坏的球球老老鼠。绿鹦鹉的高歌一曲、小白和菲娜的华尔兹、二丫的空中飞猫又把我们这些天真烂漫的孩子引领上了想象的高潮。那永远印在我心中的西瓜小丑更是带给了我们大家更多发自内心的欢笑。
在我读到那些大人是怎样评价孩子们不喜欢的马戏表演时，竟然都运用了专家们的统一口径，比如：极具颠覆性的马戏、什么高雅的艺术艺术品位等，家长们相信权威的观念更是让我想到了我们生活中，家长们望子成龙、望女成凤的心切，让孩子们去干一些他们眼中我们值得做的事情并不考虑我们到底是否爱不爱做。就像家长盲目相信专家而让孩子们去看那种无聊的马戏表演，但是我们都不喜欢。我继续翻动着书页，看到了西瓜小丑在孩子们放假的最后一天，在楠木林给孩子们举办的狂欢会，绿鹦鹉领唱的噢哦歌，歌中虽然没有一句歌词，却让孩子们唱的兴奋起来，那是一首神奇的歌，开心的歌，快乐的歌，让陶醉在书中的我也不禁的大声跟唱起来。孩子们多像脱缰的野马，楠木林的上空久久回荡着孩子们的歌声和笑声，那一定是有史以来楠木林孩子最多的时候，也一定是孩子味最浓的时候，那法力无边的万年龟千里迢迢的赶来。
这是一本好书，是温暖我们童年的“心灵鸡汤”，在现实和和幻想中建立了一条若隐若现的通道，我会哈哈大笑，也会生气愤怒，它陪伴着我成长，是我成长中的“心情宝典”！
五年级:砂糖兔
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