以石头为主题的高三作文
以石头为主题的高三作文
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：只要阳光足够灿烂，连石头也会笑。——题记高二，我被分到理科班，周围都是新同学。我转过头对后面的兄弟说... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
欢迎大家阅读《以石头为主题的高三作文》，此文由作文网小编推荐，大家多多指教！
：石头笑了（高三/1000字）
只要阳光足够灿烂，连石头也会笑。
——题记
高二，我被分到理科班，周围都是新同学。
我转过头对后面的兄弟说：“石磊你好。”石磊头也不抬，继续写他的字。同桌把我拉过去，悄悄地说：“别理他，我叫他他也不理我。”
大爷我很生气，后果很严重。我拍着他的桌子喊：“喂，怎么不说话？石头，你怎么那么没礼貌啊？”他还是一声不吭，不会真的是哑巴吧？同桌拉着我跑出去，说：“走啦，去上体育课，被管他。”
体育课我们自由活动。我发现石磊这个人很奇怪，不像一大堆男生打篮球打到满身臭汗，也不像一大堆女生在侃大山，而是一个人坐在跑道边发呆。我想，石磊应该有什么苦衷或者有什么心理障碍。作为同学，我义不容辞且满腔热血地去八卦一下石磊怎么那么不合群。
我死皮赖脸地坐在石头旁边，说：“你怎么总是不说话？”石头望着天空，还是一言不发。我想，我是不是真的跟一块石头在说话？只好跟他聊一些漫无边际、不痛不痒的话：“你喜欢天空啊，我也是。你不说我说啊，如果我坐在飞机上，我一定把手伸出去摸一下云……”我冷汗都冒出来了，石头你真当沉默是金啊？看来石头的话是一字千金，他怕我付不起，所以不跟我说话。“我习惯了，一个人。”石头终于和我说话了。
我一直没见石磊笑过，也无法想象一张黑苦瓜脸笑起来是怎样的。
星期天，我从小雅家走出来，看见有人在墙壁上涂鸦。那人穿着工作服，应该是粉刷工人吧。可能是我好奇的目光太放肆，那人转过头看了我一下。“石头！你怎么在这里？”我惊叫。石头是粉刷工人？
石头拿着画笔沾上颜料，说：“我在画画啊，有人雇了我给他家的墙壁画画。”是这样，我拿起一支画笔沾上金黄色颜料。石头急了：“别胡闹。”我不屑地说：“我也学过美术的，放心啊。”
石头又一言不发，专心地画。我拿着画笔在墙角画上几朵向日葵。石头休息的时候称赞道：“画得还好嘛。怎么只画向日葵？”我慢慢地欣赏石头画的小木屋，人不可貌相，这小子还有一手。“我只会画向日葵啊，而且我很喜欢向日葵，喜欢它们对着太阳微笑脸上没有阴影的样子。”石头又在墙壁上画下蓝天，说：“我也很喜欢向日葵，无论有什么事，总是以最漂亮最挺拔的姿势面向太阳。我以前很自卑，因为家里要我到菜市场卖菜，我怕别人认出我，就把头埋得很低很低。我变得不爱说话，怕别人问起我的事。这是我喜欢天空的理由，天空很大，可以装得下我所以的秘密和忧伤。”
石头史无前例地对我说那么多，害得我有点受宠若惊。我继续在墙角画出一大片向日葵：“其实你不用在乎别人怎么看你，人的家境是不可以选择的，但你可以选择你的命运啊。每个人都有寂寞的时候，我们需要朋友需要爱来填补寂寞遗留的空白。而且，这些都不是你拒绝快乐的理由。”
我还在感叹石头画的蓝天很美很清澈，石头忍不住笑了。
“嗯，你笑得很好看嘛，再笑一个。”
“不笑。”
“再笑。”
“别闹了，妨碍我画画，呵呵。”
……
：一块石头（高三/1000字）
来世前，神对我说：“那个世界，你将去，那个样子，你将回，那种经历，你将永世体会……”
来世前，我对神说：“我新颖，我多变，我周长长，我面积小，没有谁可以把我怎样，我会用我的棱角刺伤它。”我，很自信。
我是一块顽石，有棱有角的顽石，和我来的这个世界上拥有的石头都不同，它们大多是圆形，表面扁平却都异常均匀，它们慵懒地躺在平静的沙滩上接受海水日夜的冲刷却毫不反抗，它们无奈地铺在人类的脚下，愤怒却不吭声，难过却不流泪。我不解，这到底是个怎样的世界……
那有一块玻璃，隔着我和这个世界，我用我坚硬的棱角轻轻敲击，只听见声的回响。
“撞吧，石，这将是你收到的第一份礼物。”我看着神那如沉睡中的猫一样平静的眼神中溢满的温柔。时间在我撞碎了玻璃的瞬间凝固，我看见我黝黑的身子里渗出的鲜红，那样耀眼，他笑了，转眼消失不见。
擦着玻璃的碎片中折射出的光影，我一步一步向前走。有一道聚光灯散落下来，有一个人向我走来，她有着和神一样亲切的微笑，她给了我一颗糖，并带我去疗伤。我的伤口在所谓的友爱和药的“滋润”下很快地愈合，任由她拉着我的手去冒险，手心暖暖的热度毫不保留地传递过来，那么真实。
我选择的第一个地方叫做校园。
坐在考场的一角，看身旁的手奋笔疾书，任凭额头上不断钻出的细汗，放肆地顺着脸颊往下躺，却没有人在意，似乎，此时除了那手中的瘦弱的笔头，世界都变得不那么重要。
我尝试和他们一样，在星光伴随下熬夜，在看不见温度的灯光下思考，在接受残酷的现实前流泪，我看见光明处有人精彩的欢呼，我躲在黑暗里，我很痛，却没有伤口，我不得不自己磨合我的棱角，让自己麻木。
我开始走上岗位，以为换了新环境一切都会改变，却还是一样的光，一样的黑眼圈，一样的疲惫。我累了，在距离面前我第一次觉得那么孤独和无助。天与地的距离真的还比不上现实的远吗？我不禁要问。
我想到家，去寻求最后一点的安抚，映入眼帘的却是两张唾沫横飞的嘴，和怒气冲天的眼神，我冲出被赋予了温馨意义的家，我不堪重负了……
街上的人很少，可是因为倦了，已经拾不起半点勇气直视他们的冷漠。我看到我的朋友，那个曾经给过我糖并为我认真疗伤的她，在烟雾缭绕的远方向我招手，然后慢慢地，慢慢地走远，直到天的那边不再出现她的轮廓。
我看到神，我知道，时间到了，我将回，带着对那个世界痛的眷恋，带着一颗心深流着血，回归。
……
神对我说：“那个世界，你已回，那个样子，你已归。”
我对神说：“我规范，我稳定，我周长短，面积大，我已是一块普通的石，逃不出圆的束缚。”
我握着那颗糖，任它化成糖水肆意在指间穿梭，干涸后留下糖印，飘散着甜味。
糖，很硬，也很容易破碎，可是曾经认真品尝过的甜味，却不那么容易磨灭。
伤口，早就愈合了，可是那些伴随着伤疤一起被封锁在身体中的爱和意义却将随着时间慢慢沉淀下来。
：我是石头（高三/200字）
天色还是温暖的鸟儿却倦了
孩童们在母亲的唤声中该是回到炕上了
我不想走我一步也不想挪动
古人云着夕阳无限好只是近黄昏
这宽深遗憾给这婆娑天色雕刻些许忧伤
恒古都言诗人歌者皆多情
亦是这动人景色撩人心罢了
光开始要走了么匆匆的悄悄的退缩着
黑色的海水渐渐匍匐而来了吧我在等他我在原来的地方等他
浑噩的厚重的汹涌的天色冷了
包围了我包围了我
我被包围了
我不想逃我想看清楚这黑色的海水有多独特
可惜我的眼我的耳朵我的心脏在这驻足里遗失能力
但是我不想走我一步也不想挪动
就变成那些人口中狂妄固执的石头吧
：石头花开（高三/800字）
无意间看到哈菲兹的这段话，不由觉得惊奇，想要心满意足，果真这样简单么？于是怀着满心的疑问，我走近世界。
道路旁的乱石丛里，一株株小花傲然而立，正努力的绽放着。我不禁叹道：这么贫瘠不惹人注目的地方，也只有孤芳自赏了。
小花随风轻轻的摇曳着，笑问到：“什么叫孤芳自赏？”“哦，我忘了，在花儿的世界里是没有这样的词的。卑微的花儿，你们饱经风霜雨雪、严寒酷暑，怎么能快乐呢。
“露水将我们滋润，阳光将我们温暖，我们每一刻都在感谢着世界。在风霜雨雪、严寒酷暑中我们更努力的扎根，更努力的吸收着营养。我们怎么会不快了呢？”
我明白了，快乐是感恩的心，一颗忘记自我，珍爱每一个瞬间的心。体会着收获的快乐，我与花儿作别。
来到蜿蜒的小溪边，我看见溪水冲破泥石的阻挠，欢腾的流向远方，我问溪水；“你们日夜不停的奔波，还被破泥石阻挠，你们快乐吗？”溪水唱起快乐的歌来；“正是有了这样多的险阻，我们才更向往一睹大海的浩瀚，那时，当我们回想沿途的所见，会现在更快乐。”
我恍然大悟，露水的滋润、阳光的温暖、溪水的`艰辛，快乐不正是向目标一步步行进中的每一刹那吗？
接着前行，我到一位富人，他满面愁容，不等我开口，他就想我抱怨到；“我真是不幸，我有很多钱，可我一点也不快乐，因为我时时都在担心有一天我会失去他们，变得一贫如洗。”富人一边说着一边自顾自地走开了。
快乐并不等同于富有的物质。
离开富人，我看到衣着褴褛的老者，他甚至连双鞋都没有，然而，他却和蔼的笑着，我想或许他就是在问道德是什么的柏拉图。我充满
景仰的走近他“您快乐么？”“当我沉思是也会感到痛苦，，但我的心里是快乐的。”
或许快乐属于爱思考的人吧！
听到了这么多关于快乐的注释，我忽然想到在蚌壳里忍受黑暗与挤压的沙石他们应该是快乐的，而它们的快乐并不是重见天日的那一刻；落在石间的钟子是快乐的，因为，终有一天它们回破土而出，用灿烂迎接阳光的微笑。
原来这就是我苦苦寻找的快乐。
我想石头终有一天也会开出磬香之花。
：石头与山头（高三/1000字）
在我们的生活和学习中，会碰到许多的困难和问题。在面临这些未知的问题的时候，总是会不由自主地感到恐惧、退缩，在内心里把这些困难放大，反而产生了更多的烦扰。
林肯还小时，父亲的一处农场上散落有许多石头。一日，林肯的母亲建议将那些石头搬走，但林肯的父亲说，如果可以搬，主人就不会将其出卖。就这样，那些石头就一直立在那儿。直到有一天，林肯的父亲去城里买马了，在母亲的再次提议和带动下，那些石头很轻易地就被搬走了。其实，那些石头并不是林肯父亲想象中的山头，而是一些孤零零的石块，只要往下掘一英尺，就可以使它们晃动。
有些事情，一些人之所以不去做，只是他们认为不可能成功。实际上，有许多不可能，只存在于人的想象之中。
有一个真实的故事：1796年的一天，德国哥廷根大学，一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。前两道题在两个小时内就顺利完成了。第三道题却使他感到非常吃力。时间一分一秒的过去了，第三道题竟毫无进展。困难反而激起了他的斗志，他奋斗了一个通宵。当窗口露出曙光时，上天也向他露出了微笑——他终于完成了这道难题。见到导师时，青年有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题，我竟然做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……”
导师接过学生的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：这是你自己做出来的吗？青年有些疑惑地看着导师，回答道：是我做的。但是，我花了整整一个通宵。导师请他当着自己的面再示范一次，青年很快做了出来。导师激动地对他说：“你知道吗？你解开了一桩有两千多年历史的数学悬案！阿基米德没有解决，牛顿也没有解决，你竟然一个晚上就解出来了。你是一个真正的天才！”
原来，导师也一直想解开这道难题。那天，他是因为失误，才将写有这道题目的纸条交给了学生。每当这位青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我可能永远也没有信心将它解出来”。这位青年就是数学王子高斯。当高斯解一道两千多年的数学难题时，仅仅把它当作是一般的数学难题，所以他没有恐惧，没有对自己怀疑，反而信心百倍，仅仅用了一个晚上便解出了世界数学史上的难题。
人生路上难免会遇上一些困难，但如果我们在做事之前，总是潜意识的把困难无限的放大，把困难时做不可逾越的山头。那生活就会像泰戈尔所说的那样：“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星。“相信自己，移开困难上的放大镜，奋力一搏，你会发现困难只是一块块可以搬走的石头。
高三:聂麟骁
以上就是关于《以石头为主题的高三作文》的内容，感谢大家的阅读，欢迎持续关注作文网，精彩不断！