种葫芦作文推荐

种葫芦作文推荐

内容简介：在我们的课余时间中，我们课余充分利用起来：种一颗小苗、干一件有意义的事。让我们来体验体验吧！我在我的... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：种葫芦（语文/350字）

在我们的课余时间中，我们课余充分利用起来：种一颗小苗、干一件有意义的事。让我们来体验体验吧！

我在我的课余时间中种下了一颗小葫芦苗。我像呵护小婴儿一样，天天给它浇水、松土。不久，就长出了两片嫩绿的小叶子。慢慢地，又抽出了两片叶子。我很高兴。

每天放学后，我都会给它浇浇水、松松土、施施肥。知道一天，阳光灿烂。它居然长出了一个黄色的东西，仔细一看，原来在里面沉睡着的是一粒小种子。我惊讶不已，对它的关怀更是无微不至。

渐渐地，每天都晴空万里。它那长长的茎长了起来，茎上还长着一些细细的藤。我在百科知识报上看到可以插几根小木棒在泥土里，让它的藤缠绕在小木棒上，葫芦苗就会生长地更好。于是，我在它旁边种了一颗小树，让葫芦苗儿也有个小伙伴儿。现在，葫芦苗已经变成了大葫芦藤，还结了果——地瓜，很香、很甜。

羡慕吧？你也课余试试哦。

第二篇：种葫芦（语文/400字）

“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我盼望已久的春天终于来到了。在一个阳光明媚的上午，我们相约一起去学校后花园种葫芦。这不，我跟着老师和几个同学一起早早的来到种葫芦的目的地，老师把我们分好组，我们就开始种葫芦了。

老师教我们种葫芦的过程：第一步，要先松土，只见潘星宇拿着锄头，都举到别人头上去了。老师看见了，马上取消了潘星宇松土的资格，彭林接替他，经过一番努力，他们终于松完了土：第二步，播种，我和蒋子源迅速打开盒子，把一个个细小的种子放进了土坑里。

刚开始，我们还不会放种子，直接往坑里扔，老师发现后给我们讲解了应该如何正确播种，我们才知道，原来应该把种子直接插进蓬松的土里，再覆盖上一层薄薄的细土，经过几天时间，小葫芦便会从土壤中探出他软软嫩嫩的头来。但是种葫芦时一定要分好距离，这样葫芦才有足够的空间茁壮的生长。老师还告诉我们，等到小葫芦长大以后，会开出漂亮的小花，花也要分男女呢！蜜蜂就是她们的媒人，通过蜜蜂的牵线搭桥，葫芦藤上就会长出小葫芦宝宝来哦。

啊！原来种葫芦也有这么多奥秘啊！

第三篇：种葫芦（语文/350字）

我们小区的花园里面有许多葫芦，我和小伙伴们非常喜欢这些葫芦，都想亲手种一些葫芦。

在葫芦成熟的时候，我们把它摘下来，用力砸开，露出一大堆葫芦籽。我惊讶地说：“呀，这么多葫芦籽！”伙伴们也没想到葫芦里面的籽有这么多，大家都非常兴奋。

我们各自回家，找出家里不用的空花盆，拿到小区前面的空地上。一个朋友说：“咱们先找些土放进去，才能种葫芦籽。”我们从花园里挖了一些土，填进花盆里。在土的中央，我们用手捅了一个窟窿，把葫芦籽放进去，再用土盖上。种好葫芦籽，我们发现土是干的，又找了水把它浇湿。看着自己的杰作，我们都非常开心。

傍晚，我们把花盆带回家，放在自家的阳台上。过了几天，种下来的葫芦就开始发芽，我们认真地给它浇水，过了很长时间，它长出了叶子。又过了很长时间，它居然开花了，我们兴奋地互相交流自己的葫芦长得如何。

又过了好几个月的时间，我的葫芦长出了葫芦，看着自己亲手种的葫芦，心里像吃了蜜一样甜。

第四篇：种葫芦（语文/100字）

星期五下午，我放学回到家。爸爸从口袋里掏出三粒种子让我猜是什么种子，可我猜来猜去都猜不对，爸爸笑眯眯地说：“这是葫芦种子，能结出葫芦来。”

然后爸爸从储物间里拿来两把锄头，我们用锄头挖了一个坑，把种子轻轻地放进坑里。我希望它早点发芽，早点结出葫芦娃来，好陪我玩耍。

一年级：朱咏怡

第五篇：种葫芦（语文/350字）

春天到了，那个人又种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。那个人每天都要去看几次。

有一天，他又看到了几只蚜虫，他想：这下该怎么办呢？他想了整整一夜，可还是想不出来。

第二天的夜晚，他听见邻居的"孩子在读课文《棉花姑娘》。这一听，他听出味道来了。原来，棉花姑娘生病了，身上有很多的蚜虫，最后，是七星瓢虫来帮的忙，把他身上的蚜虫吃了个一清二楚。他赶忙起草了一张布告。

第二天，天一亮，他就急急忙忙在自家的门上贴上布告，上面是这样写的：本人急需很多的七星瓢虫，如你有的话，请赶快来我处交换小糖。一只七星瓢虫可换五颗阿咪奶糖。

那些村里的小孩看到了，都去寻找七星瓢虫，然后跟他交换小糖。那人就把换来的七星瓢虫放在葫芦叶上。不出几天，那些蚜虫果然被七星瓢虫吃了个精光。

那年，他的葫芦在他的精心呵护下，都长得大大的。他看着这些葫芦，露出了笑容。

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