三年级关于作业的作文示例
三年级关于作业的作文示例
摘要：大家好，我叫沈夏瑶，我是一个名副其实的作业狂。老师在黑板上飞快地写着什么，我定睛一看，原来是在布置作... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
《三年级关于作业的作文示例》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
篇一：作业狂（三年级/500字）
大家好，我叫沈夏瑶，我是一个名副其实的作业狂。
老师在黑板上飞快地写着什么，我定睛一看，原来是在布置作业。今天的数学作业是同步P23-24，口算P21，1张题板（3）。我好想把作业快点做完，但是作业还在传，更让人心焦的是作业在黄珏那儿卡住了。我心急如焚：作业怎么还没传下来？我真想大喊一声：黄珏，把作业传下来！但是，我忍住了，我只是走到黄珏的位子上把作业拿来。终于拿到了我的“宝贝”，我飞快地回到座位写了起来，没过几分钟就把这个作业写完了，而且字迹清楚又漂亮，哈哈！我太棒了！
放学了，我用豹一样的速度跑回了辅导班，我一次性把所有作业都拿了出来，放在桌子的一角，然后就开起了“作业狂模式”。
现在作业可不是我的“宝贝”了，而是我的“敌人”，我右手拿着“武器”铅笔，随手拎过一个作业“敌人”，刷刷刷，三下五除二，一个“敌人”就被我消灭了。我顾不上得意，又拎起一个“敌人”，一个一个又一个，唉？我抓了个空？我抬头一看，原来我的“敌人”已经全部消灭完了。我抬起头，东看看，西看看，哈哈！一个人都没写好，我是最快的！辅导班的项老师夸我，说：“XXX，你看看人家全部作业都做完了，你一样都没有做完！”嘿嘿！听了这话，我心里比吃了蜜糖还要甜！
哈哈！你应该感受到了我对作业的狂热了吧！像这样的事迹还有很多，我就不一一列举了。如果你还想知道，就来找我吧，我这里还有许多把作业写得又快又好的`秘密哦！
篇二：写作业（三年级/350字）
今天上午，妈妈要求我写一篇作文。
我坐在桌旁想啊、写啊，写到差不多一半时，我听到外面有小朋友的玩耍声、嬉笑声，我心里不禁痒了起来，便对妈妈说：“妈妈，我玩一会了再回来写，行吗？”妈妈坚定的说：“不行，写完了再出去玩。”说完，妈妈便走开了。听着小朋友们的声音，我气愤极了，心想：真小气，玩会儿再写又怎样，真烦！我对她做了个鬼脸，然后敲打着桌椅，嘴里还不停地嘀咕着。妈妈用严厉的目光瞪着我，吼道：“做一件事要一心一意地做好了之后，再去做别的事情，像你这样作业写到一半就想玩，那怎么行，必须坚持完成了再出去。”说完，妈妈气冲冲地走了。我趴在桌子上，慢慢的静下心来想：是啊，我早点写完作业，就可以开开心心地和小朋友玩了，免得作业没写完的话，玩的时候还担心。这样，妈妈也不会批评我了。
于是，我的思路又回到了作文里面，我加快速度，很快就写完了作业。
篇三：评价作业（三年级/300字）
“请同学们放下书”。原来埋头读书的同学全都放下课外书望着何老师。“昨天，我们布置了什么作业？”我们还没来得及想，何老师就给出了答案。“听写，现在我就评价一下”说完何老师便拿起一叠稿纸念了起来。
“杨柳、于希、崔宁……”何老师高声读着，眼看就要读完了，，“可怎么还没我呢？”我越来越着急。就在这时，“孙维林”，何老师用洪亮的声音读出了我的名字。刚才的担忧立刻飞到了九宵去外。这时我看见了孙阳急得坐立不安，现在老师手里只有一张纸了，许多同学用期待的目光看着何老师，好像在说：是我的吗？何老师。“孙阳”何老师表扬完了最后一个同学。这时孙阳露出了笑容。
接着何老师又给听写中出现问题的同学一一指出了错误。
何老师工作这么认真，我们能不好好学习吗？
篇四：流水作业（三年级/500字）
我放学回来，谁也没在家。
好哩！
我把书包一扔，先看会儿动画片，再跟金鱼玩会儿，吃了一包薯片。这时，电话铃响了。
是小唐打来的。
“出来玩吧？我在楼底下等你。你的作业写完了吧？”
“嗯……你的写完啦？”
“当然，不写完作业，我可不会出来玩的。”
我想了想，说：“我的也快了，我们的作业多。你等我一下，我写完作业就下去找你。”
撂下电话，我就飞速打开书包，把数学、语文、美术……所有的作业都掏出来，在桌子上摊开。
“好，我来个流水作业！快速消灭！出击！”
我大吼一声，扑到作业上。
数学作业遇到难题，就写语文作业，语文作业写两道，再画画……就这么轮流着。
先从数学轮，然后，倒过来。再然后，就是高兴写哪门，就写哪门。
这样写作业就是快，我应该早发明这个写法。很棒！
正写着，楼下响起唐果的声音：“大豪，不是说你还有一点点作业吗？怎么还不下来？难道你不会做？”
我跑到阳台上，大声说：“早写完了，你等着，我马上就下来！”
我扔下作业，飞下楼去。
玩够了，我回来吃饭。
爸爸正坐在我的书桌前发愣。
“怎么啦，爸爸？这是我的新方法，流水作业，很快完成，像闪电！”我说。
爸爸一脸不明白：“你怎么在数学作业上画朵小花，在语文作业上写一行算式，又在美术作业上造了个句子呢？”
篇五：收作业本（三年级/300字）
今天，老师叫我收作业本，我很高兴，因为老师能信任我。
我赶紧开始收，我收每一本作业本都很仔细的收起来，然后在把没带作业本的人名记下来，老师看到我这么仔细的收就满脸带着微笑。我收完了心想：我收作业本就很累，那老师批我们全班同学的作业那得多累呀？”我觉得当一位好老师很不容易。以后，我也要当一位优秀老师，教好每一个同学。我没把作业本交到老师办公室，而把作业本放到教室桌子上。快放学了，老师问我：“李珍作业本呢？”我说：“放在教室桌子上了。”老师不高兴的跟我说：“你应该把作业本交上去，为什么放在这儿不管呢？”我心里好像压着一块大石头，因为老师给我留的任务我没好好完成。我以后做每一件事都要认真的去做。
今天真是“东边日出西边雨”呀！
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