以老师为话题的四年级作文
以老师为话题的四年级作文
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作文一：猜老师（四年级/700字）
“猜”是个神秘的字眼，它令人捉摸不透，却又像磁石一般吸引人，还能给人带来激动，紧张等无法言表的乐趣。我上四年级时，我们所在的班级的任课老师有些调整，语文，数学老师全换了，但我们不知道到底是要换哪个老师。于是在五年级升六年级的那个暑假，每个同学几乎都在猜：“是哪些老师来教我们呢？”当然，我们最关注的是语文老师，因为我们已经得知语文老师来当班主任，那么这位老师是谁，就变得尤为重要了，因为他关乎着我们的“生死存亡”。我们都极力的期盼着，憧憬着。对于我来说，我希望教我们的老师是个温柔的，和蔼的，留作业不要特别多的，最好是长头发的.……
猜了整整一个假期，怀着一种复杂的心情反校，“再有二十分钟，真相就要浮出水面了。”我班的“侦探”保持着他一贯冷静的口吻说道。当然，其他同学可少有他这份冷静。这不，才一会儿就叽叽喳喳地嚷嚷开了：
“喂，你知道新老师是谁了吗？”“我消息又不灵通，我哪知道呀。”“你也不知道呀！唉…紧张死了，如果要是个‘残暴’型老师，我都不敢看她了，那该怎么办呀！”“我不也很紧张吗？你就别在这诉苦啦。再说了，倒霉事不一定都让我们摊上，如果碰上个教得好，很和蔼，留作业适中的老师不就好了吗？到时候嫉妒死别的班的学生。”“说得也对哦！不过还是要做好最坏的打算，万一……”“哎呀！你真是个悲观主义者！凡事都往坏处想，到时候要真是个厉害老师我可找你算帐！！”“怎么又怪我了，明明是……。”争论越来越激烈，教室里的声音越来越大，简直能把房顶掀了。
这时……“都把嘴闭上！”这句话一定在100分贝以上，只见一位短头发的女老师大步走向讲台，我们的猜测到此停止……
猜是个奇妙的东西，它令人激动，令人紧张，它潜藏在你的生活中，给你平淡的生活添加最绚丽的色彩，给你记忆的脑海中，留下一道最深的刻痕。“猜”带给所有人一种前所未有的感觉，让人一生都忘不了！
作文二：老师？（四年级/100字）
老师，这是一个职业。
师傅，
这是半个父母。
老师，
教育学生是任务。
师傅
教育学生是责任。
所以，
老师和师傅
意义不同，
教育学生不同。
而——
有些老师，
既是老师，又是师傅，
他（她）们配得上：
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
落红不是无情物，
化作春泥更护花。
……这些名句的赞美。
老师是不是师傅？
你能理解吗?
你——是老师还是师傅？
我的小学“父母”
金老师，徐老师
或许还有……
作文三：给老师（四年级/100字）
我想考个100分送给你
1是你忙碌的粉笔
两个0是我和你的心连在一起
亲爱的老师
你不仅教我们知识
还教我们做人的道理
我心里是多么感谢你
今天是你的节日了
我要送你一份厚礼
我想啊想啊
想不出送什么给你
才能叫你满意
我决定写首诗给你
送你一个惊喜
告诉你……
我爱你
告诉你……
我要总考100分报答你！
作文四：叶老师（四年级/250字）
是我们三一班的班主任，她个子不算高，但是很苗条，皮肤不算白，她胖嘟嘟的脸上长着一双不算大的眼睛，但是很有神，一笑就会露出洁白的牙齿和浅浅的酒窝，非常可亲，一头棕色大波浪的秀发垂到了肩膀上，非常好看。叶老师穿的衣服虽然不是花枝招展，但是穿的都很得体。
叶老师上课的时候很严肃，如果有同学讲话，叶老师会表现出很生气的样子，同学立刻把头低了下去，这时，老师会敲敲桌子说：“上课不许讲话，认真听！”
叶老师也是一个关爱他人的好老师。有一次，有一个同学上课肚子疼，叶老师知道了，问那个同学：“哪里不舒服呀？”
叶老师虽然的不是十分漂亮，但是她笑的还是很迷人，叶老师是我最可亲的老师，也是我最喜欢的老师。
作文五：杜老师（四年级/350字）
邓师我给大家讲一个真实的故事，名叫杜老师。这个故事是讲杜老师在上中专的时候考上了大学，但是因为家里穷，就没有去上大学了。杜老师就去找工作。后来，杜老师就在一所学校里当音乐老师。杜老师一边教同学们唱歌，一边自学大学的课程。有一次，杜老师在教同学们唱歌的时候，有个叫刘飞的同学不好好的唱歌，而是在那大声的乱唱。杜老师下班回家后就想了个办法，利用扳手腕来改正了刘飞的坏毛病，而且刘飞还参加了合唱队。有一天，杜老师发了工资。放学后，杜老师就去给自已的父母买烧饼。在买烧饼的时候看见了几个同学在马路边玩，杜老师走过去叫同学们不要在马路边玩耍。这时对面来了两辆大货车，因为路有点斜坡，车子突然失控滑向了路边。杜老师推开了同学们，而自已却被车子撞到了。等送到医院的时候因为杜老师伤的非常重所以死了。市政府要求在学校为杜老师开追悼大会。让同学们向杜老师学习。我们都要向杜丽丽老师学习。
指导老师：贺斌
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