同桌的你原创作文700字
同桌的你原创作文700字
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作文一：同桌的你（写人/700字）
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你”
呀！？等等，我怎么唱起歌了？
这也难怪，我之所以会唱这首《同桌的你》，不正是因为正处年少的我们，有大半的时间都是在学校中度过，而陪伴自己左右时间最长的不也正是同桌嘛。
现如今，青春话题持续上演，新电影《同桌的你》也被市民们赞叹不绝，我想，无关演员的演技，抛开电影的制作效果，大人们赞叹的应该是那份值得怀念的青涩回忆和那时的美好吧。
托腮而思，我也想细数一下那些在我人生中留下“刻骨铭心”回忆的同桌。
小学时，我与XX坐，也许是名字和她的性格吧，大家都喜欢把她叫做“呆呆”，我看到的也确实如此。呆呆的样子，傻傻的表情，是那么特殊。她学习不好，所以一旦有问题便会向我“求救”，我也很耐心的解答。完成后，她便会对我露出那“大大咧咧”的笑容。那笑容不美，可却是那样朴实与亲切。令我触动，我也会回她一笑。
到了中学，我与XX坐，她与我同一学校毕业，给人印象与前任同桌为之不同，她有时疯癫，有时安静；表面看似“女汉子”一枚，实则是一只柔弱“小绵羊”。我们会一起唱起歌，一起笑与一起闹。她哭的时候我细心安慰；他皱眉的时候我会帮她“撑”开眉头。而她，亦会如此。要睡觉时她会说：“待会到时间了叫我哦。”我看她她皱眉时会说：“啧，不要老是皱眉。”很满足，很简单。
到了后来，我与她“分道扬镳”了，换来的是我的一个挚友XX,她也不同与前两个。是一个安静而又文静的乖乖女。不不不，你看到的只是表面现象。她在我面前可大咧得很啊！她是一个很有判断力的人，遇事会给出自己的看法。我应该是相当了解她，她也了解我，我们无话不谈，我们也会看着对方出囧而“幸灾乐祸”。我们同样，会“同舟共济”，我与她，就是这样，忘年之交。
唉改天我也拍部微电影吧，叫做《同桌的那些事儿》亲爱的同桌，与我携手共行吧！
作文二：同桌的你（高一/700字）
同桌的你是年级里的学霸。在初一上学期里的三次考试你有两次以最高分考了年级第一，于是大家都佩服且亲切地唤你为“学霸”。从第一次月考的前十到后两次的年级第一，“学霸”这个名称是最合适不过了。
同桌的你性格内向，不爱说话，平常声音很小，有点“娘”。生得一张小圆脸，白白嫩嫩。眉毛浓浓的，眼睛虽小但加上黑框眼镜却一副虎虎有生气的模样。每当笑时，总是淑女似地捂住嘴巴，很少放声大笑。
同桌的你瘦小，个子也不高。或许身为学霸的你唯一的烦恼就是身高太矮吧。所以你总是拼命的吃东西。教室里经常能见到你一边吃着小零食一边做作业的身影。晚自习后，饭堂里也少不了你。记得有一次，可能是太饿了，好学生的你竟在数学课上吃烧饼。被我发现后，你又捂起嘴羞涩地笑了，弄得我莫名其妙。
同桌的你虽是“文弱书生”，但也有生气的时候。那晚晚自习，不知怎的，小罗同学居然“调戏”你，起初你并不怎么理会，只是告诉他别闹了，然后便接着做作业。在一旁的我正佩服你的耐心，忽然就传来了“啪”的一声还有小罗的惨叫……事后，大家提起这件事时，你总是笑着说，那是是他自找的。
同桌的你，对书已达到了痴迷的境界。书，就像一块巨大而无形的吸铁石，吸引着你那“铁”一般的痴心。课间，自习课上，甚至有时候老师在讲台上激情演讲时，你却津津有味看着书，沉浸在书的海洋中。所以，一些文学知识你总是倒背如流，多彩的文学时常从你的口中蹦出，同桌的.你让我佩服。
同桌的你，对学习一丝不苟。笔记本上记满了每一课的要点。两次年级打遍年级无敌手，我们班因你而更加精彩。同桌的你让我自豪。
同桌的你是班里的亮点。其实，我知道年级第一并不那么容易拿到，可以明白你付出了多大的努力。我会向你学习的，但是我认为你不应该吃那么多垃圾零食。
将要分组了，明天的你是否会想起曾经的努力？我衷心的祝愿你成功。明天天将更蓝，成功将不再是遥遥无期……
作文三：同桌的你（初三/700字）
明天你是否会想起，昨天你写的日记。你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。——题记
这熟悉的旋律在耳边响起，我又想起了炎炎夏日里带给我一丝清凉的同桌。我的同桌是一个古灵精怪的小男孩，可爱的齐头帘下一弯又细又黑的眉；下面是一双深邃忧郁的大眼睛，里面好像藏着许多不能说的秘密；脸颊上的小酒窝，让他冷冷的脸上多了几分可爱。我的同桌，他才不是一个没有故事的男同学。从他的身上我总能找到可以开怀大笑的事情：有一次，老师告诉我们明天有一次很重要的考试，大家都“忧心忡忡”，他也“信誓旦旦”地说会好好复习，可到了明天，哎，他真是让我“大失所望”，前30分钟一直在“养精蓄锐”，等到快要收卷了，他又“低三下四”地让我给他传答案，我可是个好学生，对这种事情真是“心有余而力不足”啊；他低下了头，本以为他要放弃了，没想到过了几秒他又转过头来对我说：“喂，选A你就举1，选B你就举2”我“恍然大悟”，最后，他就兴高采烈地上交了一份“满意”的答卷。哎，这么聪明的脑袋，怎么就是不学习呢？后来，我几次问过他这个问题，他沉默不语，却显示出了从来没有过的惆怅和失望。可后来的一段日子，我发现他好像比以前用功了，我当然要做个称职的好同桌了。虽然他还是坚持不下来，但他的一点点进步，我都感到很开心。奋斗了几周，终于迎来了期末考，发卷子的那一天，老师喊到他的成绩，我的心里反倒安稳不下来了，我的好同桌，可千万要好好考啊。突然，教室里一阵响亮的掌声，我也开心地笑了。现在想想，还有一种莫名的成就感。现在我们已不再是同桌，不能临风窗下一起寒窗苦读，可我仍记得那段时光，那个夏天。愿同桌的你，在许多许多年后，也能像现在这样幸福快乐。许多年后的我，或许也会不经意的想起那个男孩，那个同桌的你。致我最好的同桌--ssq
初三:芷若
作文四：同桌的你（话题作文/700字）
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
作文五：同桌的你（话题作文/700字）
“明天你是否还记起，今天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们早已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每当耳边响起这首《同桌的你》，我第一个想到的便是你，虽然我们同桌只有短短一年时间，但我们的友谊已让我无法忘记你！
你是那样的平凡。你的长相并不出众，并由于学习成绩不好而成为了我的同桌。你是一个不喜欢说话的人，而且据我观察，你喜欢发呆。课间10分钟如果没事做你有9分钟在发呆，剩下一分钟在进入状态。你几乎没有运动细胞，篮球不会，乒乓球差的要命，只有羽毛球一般般。这样平凡的你，让我看到了你的不平凡。
你是那样的乐观。你的成绩虽然不好，但你从不气馁，每次考试都认真复习，成绩终于有所提高。有一次成绩出来后，我依旧未能超过第一名的女生，非常伤心，是你在鼓励我，让我最终成为了第一名。是你让我学会了乐观的面对生活！
你是那样的宽容。每次课堂上的小组讨论，都要向后转身，而我的手中习惯拿着笔，每次转身总是不小心在你洁白的校服上留下一笔，对此我充满愧疚，可总也改不了，而你不但不生气，还开玩笑说：“一天讨论两次，数一数衣服上的线条，就知道今天星期几！”是你让我明白了要对别人宽容！
你是那样的执着。你的乒乓球技术差，我的乒乓球技术好，再加上当时流行乒乓球，于是你便像个“跟屁虫”一样缠着我当你师傅，在你的死缠烂打下我只好答应每天下午陪你练球。由于你技术不好，打出的球飞的很高，于是我便控制不住自己抽球的欲望，我一次次的纠正你的错误，球一次次的从你的耳边呼啸而过。看着你气喘嘘嘘的样子，我劝你休息一下，而你却坚毅的摇摇头说：“继续练！”看着你一次次往返捡球的身影，我的心被你深深的打动了。是你让我学会了执着！
过去的日子渐渐在心中消逝，而我却无法将你忘记，你的平凡、你的乐观、你的宽容、你的执着……
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