六年级写坚强的经典作文
六年级写坚强的经典作文
导读：作文简介，要想在困难面前坚强，方法不是“忍”眼泪，而是你的内心真的能够承受得住！如果你真的坚强，那么你面对困难... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
本文《六年级写坚强的经典作文》由作文网小编推荐，供大家学习参考！
篇一：我学会了坚强（六年级作文）
要想在困难面前坚强，方法不是“忍”眼泪，而是你的内心真的能够承受得住！如果你真的坚强，那么你面对困难的时候就不会流泪，而不是用你的坚强来“忍”眼泪。
你性格上的不够坚强，是因为你经历得太少承担得太少，一帆风顺太多了。我们这一代独生子女，父母宠得太多，帮我们承担得太多，帮我们挡的困难太多，在困难到来的时候，我们总会躲在他们身后，看他们解决，看他们承担。而他们老去，很多事只能我们自己去承担的时候，我们已习惯害怕。
没有人天生就是坚强的，坚强的人也只是在经历了许多之后，懂得去承担而已。要变得坚强的你，就要懂得去经历。当不幸和痛苦真的袭来的时候，一次是很痛的；第二次，也许你会好一点；第三次，也许你学会安慰自己了；第四次，也许你开始冷静了……有一天不幸再来的时候，你不再哭泣，而是冷静地思考，微笑着安慰和你同样受苦的人了！
不要放弃自己就是真正的坚强。能够承认自己的缺点也是难能的坚强。虚心是坚强，努力是坚强，正直是坚强，善良是坚强，怜悯是坚强，自责是坚强，追求是坚强，自爱是坚强，宽恕是坚强。学好坚强的人首先要学会爱惜自己。但舍已又是最大的坚强。亲爱的朋友，其实你比我认识的大多人都坚强。因为真正的坚强不是肉体的外在表现。能够持守仁爱，喜乐，和平，温柔，恩慈，良善，信实，忍耐，节制的才是真正坚强的人。有很多的人不哭不笑凡事争竞，就以为是坚强，其实那是坚强失去后的坚硬。不要放弃自己，更不要为人的评价活着，要知道我们的生命远比他们眼中所看的重要。救主耶稣为我为你牺牲自己，他说，全世界的财富加起来也比不上一个人的灵魂重要。所以你要知道你是何等的重要，有很多人虽活着实际上是已经少了，你却不可以缺少。你生命的价值不是你自己所估计的那样，更不是别人所估计的那样，乃是主耶稣所估计的那样。他愿意放弃荣耀尊贵甚至生命为给你喜乐平安有盼望的人生。他爱你，这就是你可以坚强的力量。在现实中，有些我们无法左右方向，但至少可以调整风帆，
有些我们无法控制事情，但至少可以调节心情。
坚强－－就是调节心情，让自己更快乐一些的方法之一。
没有人愿意痛苦的"过着每一天。如果可以使自己快乐，何不坚强一些，但如果你的坚强并没有给你带去快乐，那么就可以放弃坚强，毕竟快乐是最终目的。
离开自己的依靠。独自到社会上打拼，我就不相信你不坚强，不坚强你就得饿死，一般人的求生欲望大过一切，那时候你不坚强也坚强了。只要相信自己，就一定能行。
篇二：坚强也是一种美（六年级作文）
坚强也是一种美
坚强是人软弱时最有效的安慰，人不思进取时最有效的自救。有时坚强是一种美丽，坚强的人是值得钦佩的。有一件事像刀子刻在心上一般让我铭记。
小学三年级时，我的英语成绩名列前茅，英语课上叱咤风云，让英语不好的同学见了脸红。因为这个原因，英语辅导班的老师让我去参加英语大赛。刚听到消息的我精神抖擞，觉得知己是“成功人士”，别提多高兴了。
考试前，我精心复习，作业，试卷，拓展题一项不落。我一头扎进书山题海，日以继夜地奋斗。可到了考试那天，考场里人山人海，我以前从未见过这样的场面，吓得要晕过去了。我拿到试卷，心里七上八下的，豆大的汗珠雨点一般倾巢而出。拿着笔的右手止不住地颤抖着，生怕题目太难，害怕时间不够……虽然我在心中使劲地鼓励自己：只是一次平常的小测试，你能行的……但是我似乎把以前学的一切都忘记了，脑子被洗过般一片空白！这下我真的绝望了，顿时觉得不祥的事情围绕着我，像千百个幽灵在嘲笑我一样：“你个大笨蛋！大傻瓜！”……我似乎看到了家长的怒容，老师无奈的叹息。当听到了其他人轻松流畅的写字声时，我快要抓狂了！
果然，满满一张纸的上榜名单没有“英语达人”黄予欣的名字，消息如野火般传遍班级的每个角落，刚进教室的我就马上感觉到将要发生什么。而且我也知道，我的对手们正等着看我的笑话呢！不知道该用什么词形容我当时的心情：深深的失望，巨石般压在心底的惭愧，还有一触即发的暴躁……总之，我似乎丧失了所有的英语技能和学习信心。
从此以后，我开始衰落了，视一切英语老师，英语同学为仇敌，发誓不做任何英语作业。记得有一天上课回来，见家里没人，便把书包一扔，打开电脑，准备“大开杀戒”。忽见书桌上有一张纸条“女儿，妈妈知道你能把英语学好，但你必须认真对待每一次考试和作业。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，遇到挫折又怎样呢？上前一步去迎战困难，打败困难！你要学会坚强，人不是因为美丽才坚强，而是因为坚强而美丽！”
是呀，在困难面前，坚强是一种生存的技能，是一种智慧的表现，是一种坚韧的见证。有时候，坚强是胜利的利刃，为你斩断荆棘；坚强是奋斗的羽翼，帮你撑起晴空；坚强是永恒的道路，伴你一生长行。坚强，真是一种美德。
终于，我再去考试，用汗水和艰辛见证了“一份耕耘，一份收获”。我用坚强为自己争了一口气。
篇三：浓郁墨香酿坚强（六年级作文）
记忆肆意流转，沉淀在心头，萦绕在烟雨中，盘旋，我打开心灵的那扇窗户，开启，只留下一地斑斓。当我踏上练画画的道路时，我就知道这绝不是一段好走的路，走进画画的教室，一股浓郁的墨香扑鼻而来，放眼望去，大大小小的画笔堆满了桌子，整齐的放着画纸，墙上，更是挂着美不胜收的画卷，一幅幅都让我惊叹咀爵着那如珍珠般的美丽的弧线，这些都触动了我那颗想要练好画画的决心。
阳光微斜着的洒进窗户，微风吹起宣纸的一角，拂过发丝，轻轻飘扬，首先我们开始画人物，努力地仿照老师的笔法，马上学会的我望着一旁不知所措的同学不禁得意地笑了笑，可是我不知这只是个开端，前方还有许许多多未知的事情等着我去细细探索，很快我就遇上了困难，我发现别人画出来的，就像小桥流水，总是得到老师的赞赏，而我的小溪却经常碰到高山与石头的阻隔，跌跌撞撞地向前流去，可能是我真的没有画画天赋吧，也许真的是这样，那次我紧握画笔想画下去时，手就开始不停使唤了，不住的颤动，心无比的紧张，导致画出来的线条也是扭曲的，一点也不直，我有些灰心丧气，可这哪能逃离老师的法眼，老师二话没说，三步两步径直走到我跟前，握起我稚嫩的小手带着我画，突然我手一抖，笔立刻掉在了桌子上，顿时惊慌失措，很快，雪自的纸上留下一个硕大的污点，转头却接到老师的一抹微笑，心头一怔，再次坚定的落笔，我竟然做到了，我豁然开朗，相信自己坚持就是胜利，朝着一个目标去发展，就会成功。
面对万丈悬崖我选择微笑，前方是黎明，我选择坚强的微笑。
作者：范佳晨
指导老师：吴芳芳
篇四：坚强吧！野草！（六年级作文）
我们小区里来了许许多多的“不速之客”，它们侵占了人工草坪里的小草领地。它们是谁？它们就是那些坚强的野草。
这些野草中有蒲公英、艾蒿、狗尾草，还有许多不知名的小野草它们挺直向上，像一只健壮、孤傲的雄鹰，展翅飞翔。而人工培育的小草，极为柔弱，就像父母在溺爱我们一样，遇到暴风雨，那些人工培育的小草，连站都站不起来，娇弱的很呢。可那些野草呢？没有几个倒下，也没有几个折断，暴雨反而是让它们精神起来。遇到阳光的暴晒，人工培育的小草早已枯萎,野草却安然无恙。
可恶的物业人员开始除野草了，除草机“咝咝咝嚓嚓嚓”的声音一分钟也没停下来。没有什么效果，人们开始一根一根地拔这野草，日复一日，年复一年。“野火烧不尽，春风吹又生。”一场大雨过后，野草战胜了人们。这就是野草：春天，野草在草坪上一点一点地生长。夏天，它们显示着勃勃生机。秋天，它们传播着种子，备好下一代。冬天，它们积蓄能量，为下一年准备。
啊，野草，我敬佩你！我敬佩你的坚强不屈的精神，我以后不会再忽视你了。
六年级:最萌卡修斯
篇五：意志坚强的齐白石（六年级作文）
齐白石是我国著名的国画大师，在他小的时候，有着一段鼓舞人心的故事。年轻时候的齐白石，那时候还没有喜欢上画画，他热爱的事篆刻，每天，篆刻成了他最喜欢干的事情。在一个天气很好的下午，当和煦的阳光晒得不那么猛烈时，齐白石他来到了一位老篆刻家，向老篆刻请教如何才能把篆刻练得好。来到老篆刻家后，好篆刻见他决心那么充足，别向他说：〞篆刻，其实没有什么办法，只要肯苦练，便能把篆刻练好。你去挑一担硬石回家，刻了磨，磨了刻，等到这担硬石都变成了泥浆，那时你的篆刻就会顺其自然地变好了。〞年轻时的齐白石真的信了老篆刻的话，辛辛苦苦地得跑到山上，挑了一大担的硬石头回家。
他把硬石头挑回家后，每天每日，不管白天黑夜，他都在练习篆刻。他夜以继日地刻着，刻了一下便看一下，认认真真地，当刻成一个模样时，他便拿出古代的篆刻艺术品来对照，来看看有什么区别，然后又认真地修改自己篆刻出来的成品，接着他又刻了磨，磨了刻，一点一滴的进行着，从不间断。为了练好这篆刻，他手上起满了又大又红的水泡，即使这样，他也毫不顾着自己的手，继续专心致志，一心一意地练习篆刻。在这练习的过程中，他凭借自己坚定的意志，克服了手上的疼痛，击溃了硬石的坚固，就这样日复一年，年复一年，把这硬古篆刻得得越来越少，而那硬石留下的泥浆却越来越多，堆积了整间房子。当他把最后一块硬石给刻碎，把全部用石磨成泥浆时，他的篆刻艺术也达到了炉火纯青的状态，这让他倍感欣喜，他也从中领会了来之不易的道理，他从中知道，原来做一件事情，只要有恒心，有顽强的意志，便能把事情做好，做得优秀，达到炉火纯青的境界。
齐白石之所以有超出常人的天赋，正是因为他坚强的意志力，凭借自己的顽强斗志，他最终在自己的事业上取得了令人震惊的成就，也从而完成了自己的人生使命，让自己当之无愧。
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