以微笑为主题的五年级优秀作文
以微笑为主题的五年级优秀作文
内容简介：林宸妤笑是开心或激动的，可含笑的泪却与众不同，含笑的泪是激情、无奈或欣慰的。那是谁含笑... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：含泪的微笑（五年级作文）
林宸妤
笑是开心或激动的，可含笑的泪却与众不同，含笑的泪是激情、无奈或欣慰的。那是谁含笑地流下泪水呢？是妈妈，是伟大的母亲！
那次，为了期末考，我日日夜夜地复习，一直熬到午夜12点。妈妈在不经意间看见了我，眼中多了一丝担心，不停地问：“什么时候可以睡觉呀？先别复习了，你的学习是很重要，但自己的身体更重要的。”我听了觉得有一些道理，可又想道：有了好的成绩才能让妈妈高兴，便假装答应先上床睡觉，等她离开了，又点着台灯坐在写字台旁默读了十几次课文，再抄了一些重点词句。
没想到这一切都被妈妈看在了眼里，她早就觉得我不会这么听她话，早早睡觉，便也折回来用门缝偷看。
期末考开始了，教室里弥漫着沉重的气息，同学们个个埋头答题，有的认真写字，有的啃起了手指甲我依旧认真检查着试卷，心想：我要认真答卷，不能让妈妈难过。
考试结束了，过了三天再来拿成绩单。
三天到了，我拿着成绩单，开心地向妈妈奔去，只见，她笑了，笑中带着断断续续的泪。
陈星宇
又是一个普通的日子，和住常一样，我上着小学。
日子一天一天过去，不过这一天我做出了一件非常可怕的事，我因为考了不及格而伤心，且太晚回家让母亲担心。
这一天，我在教室里听到，“发试卷啦！发试卷啦！”有人大喊：“发的是英语试卷。”我急忙回我的坐位，试卷发下来了，太阳在发光，花儿在偷笑，而我却在流泪，流了好多好多泪。
放学了，大家都走了，就我孤独地在学校里，我拿出作业，我又拿起笔，我流下了痛苦的泪，天黑了，作业也写完了，可心中的痛苦还没消化完。
我慢慢地走回了家，我敲了敲门，门打开了，我虽然回到了家，但在眼中的泪却还在流。
“怎么啦？孩子，”妈妈疑问到：“这么晚才回来？”我答到：“对不起，我考了一个不及格。”说完我就大声地哭了出来，“哦，没事呐。”妈妈盯着我，将我抱在怀中“没事，哭出来就没事了。”
我想起了妈妈说的话，现在又被这种举动惊到了，我虽然泪流满面，可有一股温柔的暖流使我情不自禁地笑了。
吴宇轩
“把握生命里的每一次感动。”当这句经典的歌词再次回绕在耳畔，会不会勾起你对曾经令你感动的回忆。往事如炊烟，被清风吹散了；回忆如薄雾，被烈日蒸融了，唯有件事，被我保存在回忆的保险箱之中。
让我想想，哦，那是一次借东西，得从那个同学说起。在一次考试前，拿出自己的水笔，让我吸了一口凉气，真糟糕，关键时刻竟然写不出一点水，处于尴尬的我只能指望同学帮助我点什么。在费尽口舌后他终于将价值十元多的笔借我一用。更糟糕的是，笔在考完后丢了，而同桌早早地走了。
我不敢将事实告诉他。我也不敢拿家里的钱再买一支。只好东讨西借。很担心的我在迫于无奈之下凑足了钱。准备向同桌澄清的时候，他竟然惊讶地说：“想不到你真的当真了。”我很疑惑。
后来，我才知道，他在骗我。他把那外表虽然华丽但价格只有一块五的笔说成令我不敢丢掉的价格，故意吓一吓我。在我万分气愤时他说了句：“你好诚实。”立刻暖化了我的心，在填满眼球的泪水，我们都笑了。
从那一刻，我明白了，懂得了含泪的笑是在善良诚实的人脸上出现的。
林迦诺
我以前是一个调皮的孩子，总是时不时打一架。然而，每次做坏事，都有一个人在默默地为我承担。
有一天，我终于知道，坏事是不能做的。那一次，我在打架的时候没有收手，把他打得严重了一点，就使得妈妈来到学校中，与老师“喝了会儿茶”。
太阳要下山了，妈妈终于出来了，她的脸是深深地窘迫，很丢脸。这使我的心，不由自主地揪了一下。后来，我了解到，老师对妈妈说了一些教育方向的问题，和这件事情的后果，导致妈妈受到了批评。
妈妈回家，跟我说了一下这件事情，叫我以后不要这么做了。可是，那时候，我就是不想听她的话，满脸的不服，下定决心，过几天，要把那个人再狠狠地打一次。
妈妈自从知晓了我的态度之后，就跟变了一个人一样，整个人软绵绵，满脸沮丧，不想说话，忧伤的样子。我每次一看到，心里就会难受一下，鼻尖一酸。
几天后，我再也忍不住了，我就冲了过去，抱着她喊：“我错了，我下次再也不这样了，你不要这样行不行？”妈妈的眼泪和我的一起流了出来。
在妈妈哭的那时，我看到她的眼睛里绽放了一朵晶莹剔透的花！
第二篇：含泪的微笑（五年级作文）
妈妈曾经带我去一个老师家学过作文，她是听别人说那个老师教得好才让我去的。
但是，说实话，我不太喜欢那个老师，因为我听我的朋友讲过，老师在我走后，当着同学的面说我的坏话。
还记得有一次，我匆匆忙忙地赶去学作文，等老师叫我们拿出本子来写的时候，我才发现我作文本没带，那时我非常胆小，不敢向别人借，而且那时我唯一敢跟她说话的朋友佳佳，也生病没来，我不知怎么办，呆呆地坐在座子上拿着笔趴在桌子上一动不动。
几分钟过去了，别人已经写了一大段了，老师见我一点动静都没有，就走过来她看见我一个字都没动，非常生气，就在我的坐位里对我大叫：“这么久了一个字都没动！别人都写了一大段了，你还在这愣什么！”不久后，每个同学都朝我这看来，我讨厌被一大群目光注视着的感学，也讨厌有人莫名奇妙地对着我大叫。不过我更多的不是生气而是害怕。应该是因为我太胆小了吧！我不敢跟老师解释，更何况她现在在骂我。
“你是不是作文本没带呀？”她又继续朝我吼。我害怕极了，大哭起来。“你作文本没带就跟我说，哭什么哭！这么大了还哭，丢不丢人！”
她那严厉地语气还是一点没变，我怕被他们和老师笑话，勉强地止住眼泪，无奈地笑了笑。
第三篇：微笑的魅力（五年级作文）
微笑，多么美的表情。微笑给人温暖，微笑给人包容。
下课了，同学们如同离弦的箭一样，向外冲了出去，我随着别人一起向外冲，就在这时，我不小心将同学欣的笔盒碰倒，笔盒打翻在地，笔也骨碌骨碌地滚向门边。我缓缓蹲下身子，捡起笔盒与落在地上的几支笔。
“对不起！我我不小心把你的笔盒弄坏了！我明天赔你吧。”看着欣的笔盒已经关不上了，我满脸通红，不好意思地挠挠头，欣也满脸通红，之后是沉默。我等待着欣的训斥，像一个犯错的孩子，一动不动地站在那儿。
“没关系。”欣抬起头，嘴角咧开，竟给了我一个微笑，“不用赔了，反正你又不是有意的。”
顿时，一股暖流注入我的`心田，我望着她那灿烂的微笑，呆住了。
欣看见我的呆样，轻轻地说：“以后注意点儿就行了。”我回到现实，与她不约而同地露出了灿烂的微笑。
微笑，是一个美丽的表情，欣的微笑，很灿烂，包含着对我的包容，这份微笑，像冬天一束温暖的阳光，照在我的心里，给我带来了温暖。
微笑，让人心头产生温暖，传递温暖与关爱，化解了误会，懂得了包容，这就是微笑的魅力所在吧。
第四篇：微笑的魅力（五年级作文）
世间万物都有魅力。但我说，微笑最有魅力。
在犯错时，老师对你微微一笑，告拆你错误的严重性后原谅了你，让你重新走向阳光大道。
在困惑时，父母对你微微一笑，为你解开心结，让你变回那个快乐的你。
微笑的魅力无处不在，在赛场边为我鼓劲的朋友散发着微笑的魅力。
那一次，我报了400米长跑，很快我就进入了决赛。随着“砰”的一声枪响，决赛开始了，我们如箭一般往前冲，但在抢道的那一刹那，我被身旁的一个优生踢了一脚，我的头重重地摔到了地上。我想爬起来，却感到头重脚轻，怎么也爬不起来。赛道边为我鼓劲的朋友发话了：“加油！你是最棒的！”她声音很小，但笑得很甜，散发着微笑的魅力。我浑身涌起一鼓力量，我飞快地爬了起来，奋力追赶。一下子冲到了前面，跑累了，脑子里就浮现出了她那甜美的笑容，速度又快了起来。那次，我得了第一。我感受到了微笑的魅力。
微笑，你让犯错的人重新走向光明大道；微笑，你让困惑的人走出困境；微笑，你让伤心的人不再伤心；微笑，你让摔倒的人重新爬起来！微笑，你魅力四射。
第五篇：微笑的魅力（五年级作文）
微笑是一种心情的表达，它隐藏了一个人的内心世界。
当一只蝴蝶在你面前翩翩起舞时，你会微笑；当你在老师面前改正了错，老师会向你微笑；当你站在海滩上欢呼雀跃时，大海会向你微笑。
微笑，是那么纯真，它有强大的魅力，你只要微微一笑，对方的心里就多了一份感情，我也在思索着一个问题，是谁发明了笑？是老天送给我们的罢？我百思不得其解。
在一个阳光明媚的早晨上学，我似乎还没睡醒，迷迷糊糊，回忆着自已被打乱的梦。走着走着，“砰”，
我的脚被什么一绊，又被一双有皱纹的手给拉住，一位中年人对我微笑到：“走路小心点。”我也向她微笑，虽然笑得是那么勉强，但她好像仍体会到我的感激之情。
我这时感到，微笑是一种更高级的心灵表达方式，它能为我们表达出说不出来的感情。
一次我坐着公交车，车厢里很拥挤，我也快成了汉堡，满头大汗，我真想坐下来让一个电风扇为我吹吹风。这时一个温柔的带着微笑的乘客对我说：“走过来吧。”她让起坐位，我像被吸铁一样吸引了，一跳坐上去，“谢谢。”我说道。
这一次又一次的微笑让我体会到了微笑的含义，也感受到了微笑的魅力，我真感谢上天能送给我们这样一份礼物微笑。
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