关于写幸福的六年级作文

关于写幸福的六年级作文

内容简介：幸福是什么，它是一米阳光，照亮每一个需要帮助的人。它是一弯泉水，滋润人们的心田。幸福让全世界成为了一... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

本文《关于写幸福的六年级作文》由作文网小编推荐，供大家学习参考！

第一篇：幸福是什么（六年级作文）

幸福是什么，它是一米阳光，照亮每一个需要帮助的人。它是一弯泉水，滋润人们的心田。幸福让全世界成为了一个地球村，人们一起快乐地生活着。

有些人一直想要追求自己那所谓的幸福，最后却两手空空，而有些人却静静地享受着自己的幸福，渐渐老去。而这两种人，哪个才算真正的幸福呢？谁也不知道。但是我觉得幸福无处不在，生活中身边的每一件小事都可以让我们体会到幸福。

孩子们的幸福是什么呢？孩子们的幸福是可以吃上一顿可口的饭菜，幸福是每天做完作业可以如释重负地躺在床上美美地睡上一觉；幸福是能和爸爸妈妈一起去郊外尽情地玩耍；幸福是与小伙伴们在操场上度过欢乐的时光；幸福是获得一只可爱的宠物，每天精心地照顾它。

孩子们的幸福可能就是那么简简单单，但就是这些小小的幸福会使他们快乐无比。

成年人的幸福是什么呢？成年人的幸福是能找到一份好的工作，勤勤恳恳地干活；幸福是建立一个美好的家庭，生下一个大胖娃娃；幸福就是能和家人一起环游世界；幸福就是好好孝敬父母，尽到儿女的一份孝心；幸福就是在忧愁时，可以敞开心扉地跟朋友聊天。

或许有些幸福遥不可及，但他们也会为了幸福勇敢追求。

老人们的幸福是什么呢？老人们最大的幸福是子女能抽空来看看，吃吃饭，唠唠家常；幸福是每天晚上能到公园里跳跳舞，锻炼锻炼身体；幸福是过马路时能有人扶一把；幸福是能有一间温暖的小屋，安安稳稳的养老。

老人们的幸福是简单而又充实的，显得那么得朴实。

要是你善于发现，生活当中的幸福一定是无处不在的，请做一个幸福的收藏者吧！

第二篇：幸福（六年级作文）

什么是幸福？给予是幸福，奉献是幸福，受到别人的关爱也是幸福。一个温暖的拥抱、一个善良的搀扶同样是幸福。太阳的幸福是它能给万物带来温暖和光明，小草的幸福是它能给世界增添一份绿色。因为幸福是珍贵而美好的，所以人人都渴望得到幸福。幸福随处可见，它时刻围绕在我们身边，只有你有一颗感受幸福的心，就会得到最大的幸福。那一次，我就感受到了幸福。

记得那是一个星期一的下午，我因为身体发烧去医院打针，便向老师请了假。当我拖着疲惫的身躯回家时，已是到了放学的时间了。外面滴滴答答地还下着零星小雨，我正为今天因为生病拉下了功课而懊恼时，一个湿漉漉的小脑袋探进了我的家门。原来是我的一个同班同学为我来补课了，她不但给我带来了作业，还十分耐心地给我讲解了今天老师上课的内容。她是冒着雨而来，她自己的作业还未完成，她离开我家时已是晚上六点多了。虽然这只是一件微不足道的小事，但我真真切切地感受到了幸福。幸福之花，就在那一刻绽放。

幸福是一种感受，不同的人对幸福有不同的理解。一个学生觉得幸福就是没有过多的作业，有时间玩耍；一个老人觉得幸福就是儿孙绕膝，安享晚年；一个双耳失聪的人觉得幸福就是能听见人世间一切美好的声音

幸福就在我们的面前。在你万分饥饿时，能吃一碗香喷喷的牛肉面就是幸福；在你考试失利时，一句真诚的安慰就是幸福；在你遇到挫折时，一个鼓励的微笑就是幸福。幸福没有绝对的定义，它有时就发生在日常的琐事中，你可能会不屑一顾，不以为然，而正是这些生活中的细节，能撼动我们的心灵。

我们向往幸福，想得到幸福，也在不断地追求着幸福，每个人都可以拥有幸福，关键是你怎样去理解幸福。

第三篇：我生活在幸福之中（六年级作文）

生活就像一个五味瓶，五味俱全。其实只要我们留心感受，就会发现幸福一直都陪在我们身边，从未溜走。

小时候，我常常抱怨上帝，经常会想：上帝为什么不给我像亿万富翁这样的钱财？为什么不给我天使般美丽的脸庞？其实，我就是身在福中不知福。

和那些生活在孤儿院中的孤儿们相比，我很幸福。那些孤儿们从小就失去了父母，不能感受到父母伟大、温暖的爱。而我却和他们截然不同，每天我都能得到父母的爱，每天都能体会父母温暖的关怀。在我伤心时，父母安慰我；在我哭泣时，父母为我擦干眼泪；在我成功时，父母为我鼓掌；在我遇到挫折时，父母鼓励我前进而这些是孤儿们想都不敢想的，一想到这儿，我顿时感觉我比她们幸福太多了。

和那些残疾人相比，我很幸福。残疾人肢体不健全，我和他们完全不一样，我可以参加游泳、跑步、登山而对于残疾人来说，一定非常艰难，失去了身体的任何一部分，都是不幸的。我和他们相比，我幸福无比！

只要我们留心感受，幸福就一直在我们身边，在我们眼前，触手可及。

第四篇：安全是幸福的保障作文（六年级作文）

什么是“幸福”？孩子们说，有温馨的家就是幸福；父母说，儿女快乐就是幸福；老师说，学生成才就是幸福；医生说，救死扶伤就是幸福。然而这一切一切的幸福，都有“安全”作它们的保障。没了安全，我们就失去了生命的保障；没了安全，我们就失去了温馨的家庭；没了安全，我们就失去了生活的希望；没了安全，我们就失去了一切。要想获得幸福，珍重生命、安全生活就是基础。它就像是一道不可逾越的警示线，时刻为我们敲响生命的警钟。

所以，有安全才有幸福！

就拿最近的雅安地震来说吧，地震一来临，千千万万人民就在这“隆隆”声中瞬间压在水泥钢筋之下，从而丧失了生命，从前一切美好的幻想，幸福生活的构思瞬间化成了泡影。如果我们有这方面的安全意识，在地面摇晃震动的时候，赶紧跑出建筑物，不是避开了生命的威胁吗？“留得青山在，不怕没柴烧”只要我们活在世上，那些美好的幻想不就有可能变为现实吗？我们能说安全不是幸福的保障吗？

你看，宽阔的马路上，一骑车男子抱着侥幸的态度闯红灯，结果与一辆从侧面驶来的大卡车相撞，骑车人因抢救无效当场死亡；放学路上，两名小学生一路上追赶嬉戏，在过马路时不幸被撞，造成一死一伤的惨剧。逝者已往，而留与生者的，该是何等的悲痛与无奈？

由此看来，做好眼前的安全工作是十分重要，不容忽视的，它直接关系着我们每个人的生命与健康，牵系着每个家庭的温暖与幸福，影响着社会的稳定与发展，它与我们的生活紧密相联，息息相关。

人们常把“安全”二字挂嘴边，但付诸行动才最重要，要让安全成为我们的一种习惯，一种潜在的意识。作为一名少先队员，我们是祖国的花朵，祖国的未来掌握在我们手中，所以我们更应该时时刻刻把安全放在心中！那么我们应该怎么做呢？

在学校，我们要以身作则，下课时，不在教室里追逐打闹，上下楼梯时靠右行，不拥挤；上体育课时先充分做好准备活动，再进行各项运动，集合或散场时有秩序地进退场，注意用电安全，不搞恶作剧，学习有关用电、用水、野外受伤以及躲避自然灾害等生活常识。

在校外严格遵守交通规则，把校内学到的.安全知识运用到实际生活中去，如过马路，走人行道，不闯红灯，不随意跨越栏杆；下雨时，不在大树下躲雨；外出时，不在电线下玩耍，不在野外游泳这些看似微不足道的举措，却足以维护我们的生命安全。

亲爱的同学们，我们的幸福生活来之不易，请珍视我们仅有一次的短暂的生命吧！让我们从点滴做起，从现在做起，使安全永驻心中！

第五篇：幸福生活节节高作文（六年级作文）

中华五千年历史，悠久而深远，我们以自己是中国人而感到骄傲。中国是一个大国，是文明古国，有特有的汉字，有绮丽的诗词，还有五彩缤纷的陶瓷历史的丰功伟绩铭记在心，时代为我们铺开崭新的画卷。

农民的生活就像芝麻开花一样节节高。千面年来，农民都是面朝黄土背朝天，日出而作，日落而息，耕田纳税乃是天经地义，不可更改的。而今天，农民伯伯种粮不用再缴农业税了，并且国家还给补贴，补贴数额不断提高，这岂不是一大喜事。一说起这个，奶奶就高兴地说：“以前我们缴的税都相当于赚的钱的1/3，还要出力气，要买化肥农药，真划不来。如果不种粮食，全家人吃什么了？总之，能赚一点是一点。但现在不一样了，我们种田人哪，真是赶上了好时候！”

“十一五”期间，不仅农民伯伯乐开了花，连我们小学生也受益匪浅。近年来，我国的教育改革发展迅速，教育公平正逐步实现。至2009年，城乡义务教育经费保障连续3年被列入“民生工程”。仅2009年春季开学，我一来到学校，就听见老师说：“从今年起，学杂费全免。”除此以外，国家还补助了很多贫困家庭寄宿生的生活费。以前上不起学的小朋友也可以尽情地享受知识带给我们的快乐，孩子的家长再也不用为交不起学费而烦恼了。我也为他们而感到高兴，自己也感到幸运。

“老有所养”是中华民族的传统美德。但是，随着我国人口逐步老龄化，养老问题越来越突出。社会在飞速发展，养老已经不仅仅是美德问题，更应该社会化、制度化。国家、政府非常关心老人，比如乘公交车不付钱，每个月领养老金，以此来补助老人的生活。现在奶奶逢人便说：“没想到，现在农民老了，也可以领养老金了，我们的生活真是越来越富裕了。”

俗话说：“人吃五谷杂粮，哪有不生病的。”说的一点也没错。众所周知，每个人生病都要找医生。而随着药类产品的价格越来越昂贵，人们的压力也越来越大，都面临着“看病难，看病贵”的问题。但新农合现在已经大大减轻了人们看病的负担。有一次，我的奶奶生病要做手术，费用就要一万多。妈妈一听，急忙拿出医疗卡，一下子就报销了六千多。我心想：“多亏了这个政策，让咱农村人看病不再难了！”

由上面的几个例子，我编了一首幸福民谣：种地不交税，上学不付费，养老不犯愁，看病不太贵。这一切的一切都是祖国的功劳呀！同学们，我们不能像勇士那样血洒疆场，我们还没有本领建设中国

那我们现在能做什么呢？对！好好学习！我们现在好好学习，用知识武装自己，长大才能报效祖国！

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