写开心的初一优秀作文大全

写开心的初一优秀作文大全

内容简介：朋友，在你的印象之中，是否有许多令你难以忘怀的事？现在回忆起来，或捧腹大笑，或怒发冲冠，或潸然泪下还... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：那一次，我真开心作文（初一作文）

朋友，在你的印象之中，是否有许多令你难以忘怀的事？现在回忆起来，或捧腹大笑，或怒发冲冠，或潸然泪下

还记得初中第一学期第7周的校运会，同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。第一天是最振奋人心的40×200米的竞赛，我望了望其他班，每一个人的脸上都写满了必胜的决心，而我们呢，却人人嬉皮笑脸，我不禁捏了一把冷汗，像我们这样，能在高手如云的校运会里获胜吗？

一声刺耳的哨声划破了寂静，第一组的比赛开始了！只见每个同学都卯足了劲，都想在前三甲的宝座上占据一席之地。但是，七个队伍之间的差距越拉越大，大家的心也越提越高当4班最后一个同学冲过终点时，全场爆发出一阵欢呼。

“第二组的同学请进场！”我稍微放下的心再一次吊了起来。代表开始的令枪再一次响起，第一棒的同学如离弦之箭般冲了出去。本来紧密的距离也被渐渐拉开，7班的“领头羊”渐渐占据了上风，可不久又被我班的人反超我的心也随着他们忽上忽下。排我前面的人一个一个地减少，我越来越紧张，手心捏出了汗，我甚至都能感到我自己快要爆表的心跳。我在同学的欢呼下，忐忑不安地走上了跑道。交棒的`同学越来越近，我也越来越紧张。交棒的那一刹那，我的脑子里一片空白，我甚至连自己这么过去的都不知道，我只知道当时我拼尽全力跑，交完棒的那一瞬间，我的脚便立马疼起来。到最后，我们班以4秒的优势赢了7班。我可以想象，我们如果有一个人慢了4秒，那么这个象征荣誉的奖状就不再是我们班的了。可见团队合作是多么重要！

得到这个成绩时，我们一班人全都激动得欢呼起来、拥抱起来，欢呼着这来之不易的成绩。这一次，我真的好开心！

第二篇：推开心中的那扇窗作文（初一作文）

有人说：“上帝为你关上一扇门，同样也会为你打开一扇窗。”

“可是，如果上帝也把窗户关上了呢？”一个孩子开玩笑的问道。

“那么，我就会打开那扇窗。”我是这样回答的。

有时，生活就是如此，你总会有那无处可走的时候。有时你会被逼着走一条路，却发现那是死路一条。你可能会抱怨道：“为什么老天要这么对我？我做错了什么？”

其实你没有错，上帝也没有错，任何人都没有错。因为，上帝只是想让你去挑战那挫折与困难，看当你走投无路的时候会怎么做？

同样，上帝也给我出过一道难题。

小学，我有一个很好的朋友。我们都认为彼此是对方的知己，有什么秘密不会隐藏。可是，因为一次争执，我们两个人的关系不再那么好了。而那一次，只是发生了一个小问题罢了。

我们两个谁都不理谁，这样维持了好几天。但当有一天，我帮她了一个很重要的事情，于是我们和好了。

后来我想，我就在这无意之中推开了一扇窗，而我自己也没有发现。但这也使我感谢这个世界，上帝不会对任何人不平，他只是一个喜欢给我们挑战的罢了。

有的人，推开心中的那扇窗，会幸福；有的人，推开心中的那扇窗，会欢笑。推开心中的那扇窗，会让朋友解除误会；会让同学和睦相处；会让整个世界充满无限的欢声笑语。

但有的人，或许他不坚定，或许他没坚持。所以最后，他会半途而废，他会无法实现自己的梦想或者是使自己坠入黑暗的深渊，无法自拔。

上帝出的考题，看似很难，其实却很简单。有的人过了，有的人却被胆怯和挫折打败。当你遇到困难时，为自己推开心中的窗户，恍然大悟；当你遇到挫折时，为自己开辟一条新的道路，绝境逢生。

推开心中的那扇窗，也会海阔天空。

第三篇：这堂课我真开心（初一作文）

今天下午苗老师给我们上了一节非常有趣的作文课，中间还有些“小插曲”非常搞笑，先保持好奇心，一会儿你自己从文章中挖掘吧！

首先讲拟声词在写作中的作用，随着老师说了一声“卟咕”之后，班里便一片叫声“卟咕”。接着，苗老师挑了几个同学和她对声，个个神采飞扬，前者呼后者应，此起彼伏，好玩极了。

苗老师喜欢用自己学生的例子，当她把往届学生的作文呈现在白板上，我们睁大了眼睛：学兄学姐们太牛啦！真让我们“高山仰止”啊！真希望自己的写作片段也能这样被“后人”瞻仰！

有一个片段“老妈生气砸碗”，苗老师兴致一上来，自然是手舞足蹈，随手挑起一个黑板擦往远处“挥”了一下，结果它掉了下来，与第二排的刘家树来了个“亲密接触”。那黑板擦的皮肤有点黑，所以把刘家树那白白的脸蛋下“烙”了一个方方正正的“巴掌印”！同学们哄堂大笑，就连苗老师也笑得直不起腰来。因为这个“好事”落在了我们小组，所以我们组也瞬间“汹涌澎湃波涛汹涌”起来啦！

几个动作讲完后，老师便让我们写，我一边写一边回想刚才的“小品”，“扑哧”终于还是憋不住，可真同情刘家树啊！这么年纪轻轻，就被黑板擦夺去了“初吻”！这句话在班里飘来飘去，刘家树也很无辜很无奈啊！课后刘家树本次的作文成为了焦点，下课有许多人围观了刘家树的作文，他的文字里“委屈”里夹着一丝“受宠若惊”的喜悦。一阵阵欢声笑语在班里回荡，久久不能停息。

苗老师是个有爱有智慧的老师，她的课总是能给我们营造一种欢快的氛围，让我们在轻松的氛围中快乐成长，提升了我的文笔还也收获了快乐！成长的路上怎么能少了快乐呢！

第四篇：那件事真让我开心（初一作文）

记得，那是一个平常的不能再平常的星期天，习惯了这样的我貌似已经忘记了今天有我的作文的颁奖典礼。在好不容易记起来后，我突然发现，时间已经快要来不及了，赶到那时，台下差不多已经坐满了人，于是，我赶紧找了一个空位坐下。

紧接着，一阵声音响起：“各位来宾，各位小选手们”哦！天啊！又是这种万年不变，烦人的演说，我现在真想把这一刻按成快进，快进到宣布成绩的那一刻。

过了好久，才见大屏幕上显示各类奖项的照片以及获奖名单。这时，整个世界都安静了下来，场内除了人们紧张的呼吸声，就只剩下主持人的声音。我双手合十，坐在座位上不停的祈祷，我的心提到了嗓子眼，紧张的能听到我扑通扑通的心跳声。“恭喜李XX同学，荣获一等奖！“等等！我没有听错吧！一等奖，那是多少人都向往的一个神圣的奖项啊！我轻轻地舒了一口气，立刻起身，走向了那个繁花包围着的颁奖台。拿过奖状，我顿时心花怒放，喜悦飞上了眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙，心里像吃了蜜一样甜。

站在颁奖台上，我浮想联翩，脑海中浮现出两个“小人儿”，一个说：”阅读可以使你眼界开阔，写作可以使你陶冶情操，再累也要坚持下去！你一定会爱上写作！“另一个小人儿却说：“放弃吧！写作是世界上最难的事，没有人会欣赏你的文章！”经过一番激烈的思想斗争后，我毅然决然地选择了前者，我不能放弃，我一定要尝试，我一定要努力！我一定可以！今天，我成功了！

听着场下雷鸣般的掌声，我自信地抬起头，那一刻，我真是既开心又自豪。

第五篇：开心的我（初一作文）

我在折柳中学初一（2）班上学，平时活泼、开朗、乐于助人，在这个班上，我学得很认真，玩得很开心。

对了，我叫张旭姣，今年14岁，我有许多爱好，例如：看书、写字、画画，我也有许多特点，那就是富有同情心。

在星期六的下午，我去丹阳时代超市时，在门口遇见一个老人，当身裹一件破棉袄，伸着一双又黑又粗糙的双手向人乞讨。我心里一阵难过，这位老人太可怜了，难道他的儿女不管他吗？我伸手摸了摸口袋，里面有妈妈给的5元硬币。于是我毫不犹豫地掏出一元放到了他的手里。

我爱读书，有时甚至到了痴迷的程度。记得有一次，妈妈叫我吃饭，我满口答应着，身子却没挪动半步，眼睛一直盯着书。也不知过了多久，哥哥叫我去吃饭，我放下书，来到饭桌前，等着开饭。谁知桌上不见饭菜，我于是又回到自己的房间，看起书来。后来又听见妈妈叫我，我这才发现刚才是跑错了房间，不禁哑然失笑。

每当提起书，妈妈总会说我是个“书虫”，一个恨不得把天下好书都吃掉的“小书虫”。当然，我确实有这个野心。说起书，它给了我许多知识和乐趣。让我懂得了许多教科书中没有的知识，让我开拓了视野，“曾益其所不能”嘛！

平时，我总是乐呵呵的。有时，一件很不起眼的事儿，也会使我笑个没完。有一次，我在路上看见一个人骑自行车，他运着气，使劲蹬了半天，可车子却没走出多远。于是，我跑过去帮他推了一把。车子上了坡，我就放了手，可那人还不住地说：“谢谢，谢谢！”我忍不住笑起来。

到了学校，我把这事讲给同学听，一边讲，一边笑。可是，她却惊奇地看着我，好象我是个外星人似的，并且问我：“这有什么好笑的？”真奇怪，怎么不可笑呢？明明我不再帮他推车了，他还不停的说“谢谢”。

还有一次，妈妈在吃饭时看到我的书上一篇文章说：“这篇文章《郑人买覆（履）》是什么意思”显然她把“履”念成“覆”了，我一听，笑得前仰后合，把嘴里的饭都喷到了地上。妈妈莫名其妙地看着我，爸爸也连忙问：“你怎么了？”

同学问我为什么这么爱笑，我一定会说：“笑一笑，十年少么！”

像这样的事儿，还有很多。别人埋怨我太爱笑了。我可不管那么多，想笑的时候就尽情地笑。本来嘛，笑一笑，十年少，我可不愿意有一点事就愁眉苦脸，“白了少年头”啊。

这就是我，一个开心而有爱心的我，你愿意和我做朋友吗？

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