假如给我三天光明读后感1000字作文推荐
假如给我三天光明读后感1000字作文推荐
摘要：世上从没有人能珍惜自己所拥有，只是一昧的追求自己抵达不到的彼岸，是否可以静下心来感知自然呢？像一个小... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
《假如给我三天光明读后感1000字作文推荐》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
篇一：假如给我三天光明读后感（初三/1000字）
世上从没有人能珍惜自己所拥有，只是一昧的追求自己抵达不到的彼岸，是否可以静下心来感知自然呢？像一个小孩一样天真无邪对世间的好奇。海伦生活在一个幸福的家庭，他的爸爸妈妈也很爱她，她像每一个平庸无奇的小孩一样，好景不长，三岁的那场大病，夺走了她的听觉、视觉、包括说话，唯一的幸存只有触觉了，在那十八个月能感受的一切化为泡影，仅留下残余的在十八个月的短暂记忆。
小海伦不懂失去视觉的意义，她不知道为什么世界一片黑暗，无助和孤独涌上心头，于是她有种莫名的烦躁，她变得暴躁易怒，烦躁不安控制了她的心，悲观漫上了她的心。她以摔东西来宣泄自己的不满。当她懵懂的享受五彩缤纷的童年时，上帝关掉了属于她的窗，吝啬的一点缝隙不留。在这期间出现了一个改变了海伦命运的老师一安妮莎莉文。
莎莉文老师文静优雅，谆谆教导着海伦，莎莉文老师教海伦感知自然，带海伦体验她以前从未注意到的普通的不能再不能普通的东西，她知道海伦对他们既陌生又熟悉。
带海伦去公园，感受赐予人类的美丽事物，生机勃勃的大树、绿意盎然的小草、柔和夹杂着小草清香的微风。海伦抚摸大树粗糙嶙峋的皮肤，树叶蜿蜒的纹理，小草尖锐的触感，莎莉文老师慢慢的在海伦的手上写下‘tree"这个单词，用唇贴近海伦的手，教海伦学会一个，一个音节，音标。
海伦很好奇在人们口中说出那种唇语，在心里默默的拼读这个单词，若是懂了一个单词的读音、意义，海伦会高兴的欢呼雀跃，也许一个孤独的，无法以语言表达自己的意思的快乐就在于此……
莎莉文老师把海伦带到井房，那里的水正在欢快的流动，并发出叮咚叮咚的声音，那里盛开着清香扑鼻的金银花。莎莉文老师把海伦的手放在喷水口，海伦感到有一股清凉的东西在手上流淌，像是有生命力一般的蔓延到心里，莎莉文老师慢慢的用唇语拼写‘water"这个单词，就像海伦所说的，水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。正是井房这次经历给了海伦求知的欲望，她知道所有的富有生命力的东西包括植物，都有一个代名词，都有令人想去不断攫取，不断探索的知识。
在那个时候，身体有缺陷的人不比健康的人，不仅受歧视，并视同白痴。这时海伦已大学过后，有一个找上海伦，他想成立一个关于残疾人基金会，海伦刚开始不想参与，但是过后海伦开始致力与残疾人慈善事业，写作呼吁帮助残疾人，不停的参加演讲，全身致力于帮助残疾事业。我记得，有一次在演讲之前，在被告知自己的母亲病故的事情，海伦强压着自己的眼泪不出来，表情平缓的演讲完，这是一位多么坚强的女性，我仿佛看到海伦的心在无声的滴血，但是她不能离开，因为这代表着无数残疾人……
像海伦这样的盲人，以乐观面对挫折，以不屈意志来战胜黑暗，像贝多芬所说，只要有一丝机会，我将反抗命运，是啊，如果命运注定悲惨，谁又肯向命运屈服，只是命运悲惨时，谁不是自怨自艾，怨声载道，像海伦这样是为数不多的。残疾不可怕，只要足够坚强信念。又有什么可怕。
篇二：假如给我三天光明读后感（初一/1000字）
星期天我和妈妈一起读了《假如给我三天光明》，我们都为主人公海伦?凯勒的不幸而感到惋惜，同时又被她乐观、顽强的性格所感动。一个又盲又聋的人，竟能考取世界上最好的大学——哈佛大学，会说五种语言，成为一个具有世界性影响的人物，真是让人感慨万千！妈妈放下书，认真的对我说：“海伦?凯勒真是不幸，小小年纪就身患多种残疾，从小就生活在黑暗与无声的世界中，所以你们这些孩子应该好好珍惜你们所拥有的每一天。”
我点点头，说道：“是呀！我们这些常人，有无限的光明，想看什么就能看到，想听什么就能听到。可是有很多人却没有感觉到幸福，不能好好的利用它们。海伦说过：‘死亡只是从这个房间搬迁到那个房间，可是我可能跟别的人不太一样，因为我在那个新房间就可以用眼睛看到东西了。’‘仅仅靠触觉就能感受到这么多的幸福，那么，如果能看见我会发现多少更美好的东西啊！’整本书的字里行间，都写满了她对光明和听力的渴望。只有失明的人，才知道光明的珍贵；所以只有失去了某些东西，你才能真正的意识到它的重要性。对吧？妈妈！”
妈妈笑了笑，摸着我的头说：“你分析的很到位。人就是这样，从不为自己所拥有的东西感到满足，却总是会盲目的追求那些对自己并不重要的东西，孰不知知足才能常乐呀！”
是呀！知足常乐！我抬起头望向窗外，听见了悦耳的鸟鸣，看见了动人的景象，我真的很幸运，能看也能听，我是多么幸福呀！接着我又缓缓的闭上眼睛，仿佛身临其境的走进了海伦的世界，感受到了她对不能听见和看见的着急与无奈。一滴泪水无声的从面颊上流过。
妈妈拍了拍我的肩，安慰的说道：“孩子，不要太难过。不管命运是什么样子的，我们都要勇敢的去接受它。上帝为你关上一扇门，就一定会为你打开一扇窗。”
我看向妈妈，突然身上充满了力量，说道：“嗯，妈妈，你说的对，其实上帝确实也是公平的，他让海伦身患残疾，却给了她一颗健全的心志，顽强的性格。记得海伦曾在书上说过这样一句话：‘人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。’她坚持不懈、不屈不挠，没有对未来放弃，最后取得了很大的成就，甚至超过了常人。”
妈妈说：“对呀！所以我们每个人都要向海伦?凯勒学习，珍惜我们所拥有的，为人类创造更多更好的价值。”
讲到这里，我心中开阔了许多，笑着对妈妈说道：“妈妈，我突然有一个想法，如果想要我们现代人好好珍惜我们所拥有的，不妨来做个实验，让每个人把眼睛蒙上、耳朵堵上三天，去亲身体验一下海伦的生活，这个实验的名字我都想好了，就叫‘假如给我三天黑暗’吧！我想效果一定很好的，因为黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。”
篇三：假如给我三天光明读后感（初一/1000字）
今天，我读了《假如给我三天光明》这部书，被海伦凯勒不屈不挠的精神所感动。海伦凯勒，一个熟悉而又陌生的名字啊！她在出生十九个月后，因为生病，失去了宝贵的听力和视力。她的发声器官虽然没有受损，却无法接受到学习与模仿的刺激，所以不会说话，变成一个又聋、又盲、又哑的重度残疾儿。她度过了88个春秋，却在黑暗中度过了87个听不见美丽动人的乐章，看不着缤纷灿烂的太阳，说不到优雅感人的言语的世界。她并不知道世界的色彩，世界的模样。然而，在盲聋哑世界里生活的她，却毕业于哈佛大学德克利夫学院，并掌握了五门语言，她那不屈不饶的精神给许多人们树立了与命运拼搏的榜样！
这本书主要描述了：又盲又聋的海伦凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。在安妮·莎莉及其他老师的帮助下，在亲朋好友的关爱下，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。她的世界是无光、无声、无语的，但她渴望能够得到三天光明。第一天：她要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励她生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：她要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天：她将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
习惯于每天用眼睛看东西，用耳朵听声音，用嘴巴与人交谈的我们，并不觉得这一切的可贵！可海伦凯勒只央求三天，上帝都没有给她！
看过这本书，令我想起那些不爱惜自己的人。在政治书上看到：一位12岁的小孩因受母亲影响，迷恋xx，一起参加了集体自焚，断送了自己宝贵的生命。他们的愚昧，真让人痛惜万千！
人总是这样，痛失了才会懂得珍惜。大部分人都不会在乎这个世界上的一切事物。有些碌碌无为的人，总是在灯红酒绿的街上度过；有些人漫无目的地在生活中游离浪荡；更有些人，埋怨上天为什么不赋予自己一个聪颖的头脑，让自己可以付出很少却得到很多。他们从不为自己的崇高理想而努力奋斗。有本书上这样说过：“一个人如果不能从人性发展的强烈脉搏中体会到努力进取的理想，那他就不可能听得见生命的乐章。”
现在，我们生活在一个幸福美满的家园里，有许多美好的事物都在我们身旁，良好的学习环境，健全的身体……我们应该学会珍惜它们，好好运用它们。虽然我们无法改变上天赋予我们的一切，或许里面包含着许多缺陷，可是只要我们乐观面对，即使在逆境中，也能心存快乐，实现自己的梦想！
篇四：假如给我三天光明读后感（初一/1000字）
最近我读了一本海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后，我的心被海伦的精神给深深的震撼到了!在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识本就是幸福，因为有了知识，就是触摸到了人类的活动的脉搏，否则就不能懂得人类生命的音乐!”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!
海伦是不幸的`，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在?人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋?是否值得纪念?假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明!
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活!海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦.凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
三天光明，对于那些碌碌无为的人，无非是在漫无目的地游玩着，他们追求的生活还不如那些乞丐，至少还知道去要饭。而目前青少年学生中也有这么一些人，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学习当成一大苦差，无心向学。
对于学习，他们总是不屑一顾，不是以积极的态度去勤奋学习，努力拼搏，而是哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。现在的社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如果我们可以好好学习，让学问把大脑给占据的话，就可以为以后的道路铺上一层石头了!
文章的最后，海伦给予我们一个提示：善用你的眼睛吧，文章的最后，海伦给予我们一个提示：善用你的眼睛吧，如同明天将失去光明。而我，也给大家一个忠告：如同明天将失去光明。而我，也给大家一个忠告：善待你们的生命吧，如同明天将走向死亡。的生命吧，如同明天将走向死亡。
篇五：假如给我三天光明读后感（初一/1000字）
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦？凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名着，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
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