关于写向日葵的五年级优秀作文
关于写向日葵的五年级优秀作文
内容简介：我最喜欢的《向日葵》五年级九班臧金诺今天我读了老师让我们读的《向日葵》这本刊物，《向日葵》这本刊物里... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
本文《关于写向日葵的五年级优秀作文》由作文网小编推荐，供大家学习参考！
第一篇：我最喜欢的《向日葵》（五年级作文）
我最喜欢的《向日葵》五年级九班臧金诺
今天我读了老师让我们读的《向日葵》这本刊物，《向日葵》这本刊物里面有很多类型的文章。但我最喜欢的还是关于感恩的文章，虽然，这些事情没有在我的生活中发生过，但我还是被感动了。
从中我知道了一些比我小的同学是多么的天真可爱，也知道了一些同学的心声和他们对某件事的真实情感和看法，虽然有的让我哭笑不得，但是它常常让我感受颇深。
我还从中知道了一些同学对外界事物的美好想象和他们对学习的看法，我不仅从中学到了很多，还明白了许多道理呢!比如：团结就是力量、不管父母是打你还是骂你都是为了你好;还有些文章让我懂得了百善孝为先的道理......
但我最希望的还是《向日葵》能多出几本，这样我就能看到更多这样的文章，有更多的感受，知道更多的道理。还有要把下《向日葵》的页面改的多一点，不然通常一会就看完了，而且，页面多了也能够更多的发表同学们的文章，也能更好的鼓励同学们的写作积极性与投稿积极性......
我急切希望以后可以让《向日葵》这本刊物变得更加好看，让全校的同学都喜欢这本书!
第二篇：这是怎样的一棵向日葵（五年级作文）
当夕阳的余晖染红了天边，柔和的霞光洒在一望无际的田野里，此时的我，面对着烟涛浩荡汹涌澎湃的江水，忽然间感觉到自己是那么渺小，渺小的连这江中的一滴水都不如，水滴还能飞溅起美丽的浪花呢！而我呢？我是一匹马，我不能忍受生活重担的压力，我失望甚至绝望。于是，我毫无目的地沿着江河走，咦，那是什么？如此朝气蓬勃，如此充满活力，如此鲜艳美丽，我禁不住朝它走去，啊！那是一棵向日葵，它正对着那轮落日微笑！我被深深地震撼了，一棵向日葵，即使在夕阳的余晖里，也要追求那最后一缕光芒。我，正处于人生的黄金时代，怎么就能没有追求呢？不是有句名言说“天下无难事，只要肯登攀”吗？“三人行，必有我师焉”。于是，我向自然界的生灵请教。
蜜蜂告诉我：“你要勤劳，一分耕耘，一分收获，只要坚定不移地走向心中的目标，目标一定会实现。”耕牛告诉我：“你要踏实，一步一个脚印，千里之行，始于足下。”乌龟告诉我：“你要坚持，持之以恒能通向成功，半途而废只能导致失败。”蚂蚁告诉我：“你要和别人团结起来，众人拾柴火焰高，这样才会更容易达到目标，集体的力量是无穷的。”苍鹰告诉我：“你要坚强，退缩是失败的催化剂；你要勇敢，勇敢是成功的指示灯。”我还请教了好多朋友，把他们告诉我的宝贵经验积累起来，每当我做事遇到挫折想停滞不前时，我就想起了这些话，于是我就有了做完每件事的信心。现在的我，已经不是那个胆小懦弱，遇事逃避的小马了，我成为了一个坚强，勇敢，有生活目标的马。我要使我的阅历更丰富，使我的生活更多姿，使我的人生更充实。我是马，就应趟过千山万水，翻过三山五岳。
终于有一天，要找一匹马和他一起去西天礼佛，听到这个消息，我喜出望外，因为这一直是我的理想，现在它就要实现了。但我心里明白，实现这个理想并不简单，需要披荆斩棘，克服重重阻碍，但我不怕，因为我是马，一匹不能被任何磨难击倒的马。
一路上，我们又说又笑，快活自在。当然，灾难数不胜数，但我们团结一致，齐心协力，于是一个个“拦路虎”、“绊脚石”在我们面前，犹如急驰的火车旁的一棵棵树退在了后面。每次战胜困难，我们就增长了一些智慧，坚强了许多。真是“吃一堑，长一智”啊！一路上，我饱览了浩瀚无边的沙漠、高耸入云的山岭、广阔无垠的草原我不再是一匹消极悲欢的小马了，我是一匹乐观自信的马。
望着天边，那轮落日的余晖还是那么柔和，湛蓝的天空中，朵朵白云是那样的飘逸，富有诗情画意。我想起了那枝向日葵，即使在落日的余晖里，也要追求那最后一抹红霞的向日葵
第三篇：阳光下，那挺拔的向日葵（五年级作文）
阳光下，那挺拔的向日葵
阳光璀璨，熠熠生辉的向日葵始终自豪的昂着头，在太阳下绽放开笑容，她是太阳的代表。金色围绕在这阳光向上的神奇之物，惹人怜爱的金色，温柔的洒在大地，她在歌唱，你听见了吗？她在放声歌唱，唱着自己编造的歌曲“阳光下金灿灿的我们”：阳光下，我们自豪的抬着头，骄傲地说，我们，是祖国最美的花朵，阳光温柔地抚摸着我们，我们就是那熠熠生辉的太阳使者，太阳的代表，是祖国最美的天使，我们就是那天使！反复的唱着，就像一个清新的少女，戴着太阳帽，穿着素白色的长裙，脚踏凉鞋，一只手轻轻地搭放在耳边，带着浅笑，微微的点了点头，歌唱着……清脆的声音传满整个葵花田；她在舞动，她轻摇身躯，旋转着自己的长裙，她，在发光。伸展开双臂，拥抱阳光，绽开最美的笑容，一切，都那么安静，只有阳光，温暖的照耀着闪亮的“少女”，时不时吹来阵阵微风，在为她陶醉、痴迷；她在轻轻诉说，只属于自己的世界：我在唱歌，我在跳舞，多么美好，温柔的阳光和微风抚摸着我，坚强、乐观、向上、独立、自信，是我的代言名词，我是最幸福的花朵……她跟着太阳走，走到哪里，亮到哪里，淡淡的清香，让人永生难忘，这是向日葵的力量，更是阳光、太阳赐予她的魅力！阳光，让那挺拔的向日葵释放出自己，她并不是默默无闻，她有生命，有血液，有动力，有最美好的笑容，她是最美的，也是最具有美丽的！她乐观，因为有太阳照射着她，给了她动力，一切都无法阻挡的动力；她坚强，无论太阳在哪儿，她都会在最显眼的位置迎接阳光，永远都是这样；她向上，因为，她爱生命，所以，她总是在成长，在进步，天天向上，日渐生辉；她独立，她不靠任何势力，永远都是微笑着去迎接困难，刮风下雨，在所不辞；她自信，她拥有一切生命的象征，热爱所有事物的.她，自豪的昂着头，因为，她的所在地，是中国！那个永远不会倒下的国家，所以，她自信，她有自信的理由……向日葵，他还有一个美丽的名字：太阳花，是最优越的花朵，她包含了阳光的照料和保护，阳光，正是那坚强的母亲，中国，太阳花，是炎黄子孙、华夏儿女，阳光下，那挺拔的的向日葵，还在发光……
第四篇：小花仙向日葵精灵王晨露（五年级作文）
安安说：“哇哦，千韩，我们又收服了一个精灵王，真是太棒了！”库库鲁说：“哼，这都不是因为我库库鲁王子的功劳？”千韩：“呵呵，大家都有功劳嘛。”。爸爸来了，邀请他们来看他新种的花：“我的花园又种了新的花，要不要来看看呀？”千韩：“当然可以啦。”
在花园里的花精灵王正在快乐的飞翔着，一会儿，爸爸来了，那只花精灵王赶快藏了起来，爸爸说：“这花叫向日葵，别看它那么大，它的花语可是沉默的爱，没有说出口的爱。”花精灵王笑了笑，手里捧着晨光，给他们献出了光彩。库库鲁闻到了花精灵王的气息，小声的说：“安安，这附近有花精灵王，赶紧收复！”安安说：“可是爸爸在这啊，怎么收复？”库库鲁说：“想想办法呀，让爸爸走。”安安说：“办法办法”千韩说：“安安，你在干嘛呀？”安安下了一大跳：“哦！呃没！没什么！”安安继续想，终于想到了办法：“哦，爸爸，我能把这一盆向日葵拿走一会吗？”爸爸：“嗯？为什么？”安安结结巴巴的，说不出口：“呃那个那个”爸爸说：“好吧！要拿走就拿走吧，只要不是全部。”安安说：“嗯！那么千韩，走吧。”千韩奇怪了，说：“嗯？哦，好吧。”他们拿着花盆跑出去了。花精灵王也跟着跑出去了。
花精灵王被库库鲁发现了，库库鲁说：“花精灵王？哼！我以我库库鲁王子的名义！你叫什么名字！”花精灵王二话不说，飞走了。
库库鲁说：“安安！快追！”安安说：“伟大的普普拉花神见证！我以花仙魔法使者的名义召唤你！出来吧，琼！飞。”安安追呀追呀，终于追到了。
花精灵王无路可逃，但是她还是不肯告诉他们名字，说：“我不相信你们，我只相信真正的库库鲁王子。”库库鲁说：“嘿嘿，我就是库库鲁王子殿下。”花精灵王还是不肯相信：“不，我见到过的库库鲁王子是高大帅气的，你不是。”安安说：“它虽然小，但是有一颗坚定的心！你相信他吧！”花精灵王说：”但是尽管这样，我还是不同意你。“安安说：”为什么？难道你连这样都不同意？库库鲁王子就在你前面！你知道吗？“安安因为这样，而哭了，花精灵王又说：”安安不要哭，我不是因为这，只是因为担心落到假的花仙魔法使者手里，那样会很惨的，如果你会治疗我的伤口，那就证明你就是花仙魔法使者。“安安说：”什么？你有伤？“花精灵王说：”是的，我在花仙国，因为对含羞花的好奇，把手指头玩伤了。但是花仙国有一个花精灵王，可以治疗一切病痛，我相信他的认为，希望它能够帮我治疗伤口。“安安说：”什么？你认识吉祥？我可以召唤的！“花精灵王说：”对，他的名字就叫吉祥。“安安说：”太好了！花仙魔法使者变身！“安安把吉祥召唤了出来，吉祥看到了向日葵精灵王，说：“是你？难道没有其他花精灵治愈你吗？”花精灵王说：“不，我是因为想回归自己的位置，我只相信你。”吉祥说：“那么，我就帮助你一把吧。”花精灵王说：“谢谢吉祥，花仙魔法使者夏安安，我相信你了，你帮我找到了吉祥，帮我治好了伤口。”安安：“那么你的名字呢？”花精灵王说：“早晨的晨，露珠的露。”安安说：“伟大的普普拉花神见证，我已花仙魔法使者的名义，与你缔结盟约，晨露！”“向日葵精灵王晨露，已与花仙魔法使者缔结盟约归位”安安说：“沉默的爱，没有说出口的爱，真是个美丽的花精灵王。
五年级:张雨涵
第五篇：读《会跳舞的向日葵》有感（五年级作文）
我有一本我喜爱的书——《会跳舞的向日葵》。书中的主人公是香草，她活泼、可爱、善良、胆大，同学对对说她是个假小子，可她也不在乎，这便让我联想到了现在的我们，胆小、骄傲，爱撒娇，更让我觉得失去了孩子的本性，变成了“小大人”。
这书里还有许许多多的精彩故事，比如：用汤洗澡、乌龟蛋风波、荣誉、作文的肚子和尾巴、红衣阿麦……最有趣的还是名叫“报礼”的礼物。说香草给小牛一份礼物，小牛说，不能轻，也不能重。香草点头答应了，第二天，香草如约捧着纸箱上学，小牛高兴极了，忙打开箱子，一看，不由大叫：“蚂蚁”。瞬间，蚂蚁倾巢而出，一会儿工夫便浩浩荡荡地爬满了小牛的课桌、书本和文具，连他手臂上、身上也爬着成串的蚂蚁。老师看不下去了，就让香草回了家，香草伤心极了。
这个故事，让我感触很深。香草聪明又顽皮，给同桌礼物也别出心裁，大人会给香草“差生”、”淘气包“、”后进生“等一些形容不上进的词语，当我没看这本书时，我对淘气包的理解也是这样，但我看了《会跳舞的向日葵》这本书后，对”淘气包“这个词有了进一步的认识。
我觉得书中的香草虽然是个淘气包，但她机智。只不过时常受人冤枉，在老师眼里才逐渐变成了淘气包。别看她淘气，故事中，这”假小子“也不赖。上三年级时，老师换了，以前的老师对香草不搭理，可在颜色老师眼里，香草是个爱思考的好孩子。正因为凡事都要打破沙锅问到底，才被以前的陈老师讨厌，而在颜色老师的呵护下，淘气、学习差的小香草成了尖子生……总之，有香草的地方，每个人都会不寻常，每天都不一样。我十分佩服秦文君阿姨的笔墨，她在讲述每一个故事时，总能那样诙谐、幽默，把孩子的天性毫无保留地展现出来。
其实，在我们身边，像香草这样古怪的孩子有很多，有时，我甚至觉得他们非常可爱。其实他们（她们）更需要朋友，更需要同学、老师的帮助和鼓励，让家长更多地去了解孩子的内心世界。我想，本书作者也是想表达这种想法吧！
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