《实施可持续发展战略》教学设计
《实施可持续发展战略》教学设计
一、教材地位
《实施可持续发展战略》是人教版思想品德九年级第二单元的内容，是学习其他单元内容的基础。人口、资源、环境问题已是全球性的问题，贴近学生生活实际，是当代青少年渴望知道且必须知道的问题。增强学生的可持续发展意识更能为学生将来更好地融入社会、服务社会做好准备，具有较大的现实意义。因此，本节课在思想品德课中具有不容忽视的重要地位。
二、学情
当前社会人口、资源、环境问题突出，虽然学生已有一定的意识，但总体观念淡薄，仍然较为普遍地存在破坏环境、浪费资源的行为，故需升华其思想认识，提高其社会责任感，在行动上要进一步引导和落实。
三、教学目标
1、知识与能力：了解我国人口、资源、环境等方面的国情；知道可持续发展战略的含义及其要求；知道计划生育国策、保护资源国策、保护环境国策，树立可持续发展意识；培养学生独立思考的探索精神和合作学习的能力；增强学生爱护自然、保护环境的能力。
2、过程与方法：从提问开始导入，再沿着我国三大重要国情的线索，通过展示图片、国情大家谈、出谋划策等环节，帮助学生了解可持续发展战略，树立可持续发展意识，实施可持续发展战略。
3、情感、态度、价值观目标：培养学生亲近自然、珍惜资源、爱护环境的感情和意识，以及热爱学习、参与实践的良好行为；树立可持续发展意识，树立科学的发展观。
四、教学重难点
[教学重点]实施可持续发展战略的含义及其要求。
[教学难点]使学生树立可持续发展意识，掌握如何实施可持续发展战略。
五、教学方法
借助多媒体教学手段，采用案例教学、启发式教学、分组合作讨论法等比较朴实的教学方法，让学生参与课堂活动，在学生思考、讨论、回答的基础上再归纳引导，使学生的认识尽可能深刻，同时注重培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来的思想意识。
六、教学过程
新课导入：
师：在进入新课之前，我首先请大家来回答几个问题：
我国的基本国情？我国最基本的国情？我国的"三大重要国情？
学生回答。
师：要解决我国人口、资源、环境三大问题，必须实施可持续发展战略。今天这节课我们就一起来探讨这个问题。
新课教学：
师：我们为什么要实施可持续发展战略？这是与我国目前人口、资源、环境的现状密切相关的。下面我们就一起来看看我国人口、资源和环境的现状。
教师结合图片引导学生归纳：
人口：
（1）2005年1月6日，我国迎来了13亿人口日。（中国人口基数大 ）
（2）目前，中国大约每两秒钟就有一个婴儿诞生，每分钟大约出生30多人，每天约有43200人出生，每年大约有15768000人出生。（中国人口增长快、新增人口多）
（3）每10万人口中大学程度者、高中程度者、初中程度者、小学程度者所占百分比表格。（中国人口素质偏低）
资源：
展示我国资源紧缺和资源浪费严重的图片。
教师归纳：我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大、总体上资源短缺。
环境：
展示环境污染、生态破坏图片和近些年环境治理的图片。（水体污染、白色污染、水土流失、土地荒漠化、大气污染、滥砍滥伐等）
教师归纳：环境恶化的趋势初步得到遏制，但目前形势依然严峻。
师：人口、资源和环境三者还是一个互相作用、互相依赖的整体。请说说它们之间的关系。
（学生回答）
师：人口增多，会使人均资源占有量减少，人均生存空间更加狭窄，也可能导致原本已经非常脆弱的生态环境受到更加严重的破坏。资源和环境的恶化也会互相影响。而遭到破坏的资源和环境，反过来又会威胁人类的生存和发展，也会制约经济的发展。所以我们要发展，就必须处理好人口、资源和环境的关系。而想处理好三者的关系我们就必须选择怎样的发展战略呢？
生：实施可持续发展战略。
师：那什么是可持续发展？
（学生回答）
[出谋划策]
师：面对我国目前人口、资源和环境现状，我们必须选择实施可持续发展的战略，那我们国家可以采取哪些具体的应对措施？（小组讨论回答）
教师引导、归纳、总结：
人口方面：
实行计划生育基本国策，具体措施：晚婚晚育，优生优育，控制人口增长，提高人口素质。（引导学生明白：晚婚晚育可以控制人口增长，优生优育可以提高人口素质。控制人口增长，提高人口素质不仅可以解决人口问题，还可以缓解资源、环境所承受的压力，促进社会发展。目前人口和计划生育工作，主要任务是稳定低生育水平，提高出生人口素质。）
资源方面：
实行保护资源基本国策，具体措施：合理开发利用资源，开发和节约并举，把节约放在首位。（引导学生明白：人类要发展就必须向大自然索取资源，人类对自然资源的无限需求要求我们必须合理开发利用资源，开发新能源，扩展资源开发的范围。而自然资源的有限性要求我们必须提倡节约，把节约放在首位，全民行动，构建节约型社会，科学合理利用资源，提高资源利用率，发展循环经济……）
环境方面：
实行保护环境的基本国策，具体措施：预防为主，防治结合，集中力量先行解决危害群众健康的突出问题。
教师小结：我国人口、资源和环境的现状决定我们必须实施可持续发展战略，必须实行计划生育、保护资源和保护环境的基本国策。
师：除此之外，在日常生活中，青少年还能为可持续发展做些什么？
（学生回答）
[课堂小结]
师：通过今天这节课的学习，我们了解了我国人口、资源和环境的现状，这些现状决定了我们必须实施可持续发展战略，决定了我国必须实行计划生育、保护资源和保护环境的基本国策。希望同学们能将可持续发展思想落实到生活的每一个细节，将可持续进行到底。请相信：再小的力量也是一种支持。
[课后作业]
调查你家所在地的周边生活区域内，有哪一些不符合可持续发展的行为，请针对性地写份解决方案。