500字以上关于风筝的优秀作文

500字以上关于风筝的优秀作文

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范文一：风筝乐（500字作文）

你放过风筝吗？相信你肯定放过。但你做过风筝吗？呵呵，那就不一定了。这不，听说这次小记者活动是制作风筝，我就开心极了，特别是想想：能放自己制作的风筝，那就更加期待了。

来到阳光学校，我们先听老师讲解了风筝的由来，这让我懂得了风筝历史的悠久长远。终于老师讲到了如何制作风筝，小朋友都很兴奋，我也不例外，一眼不眨的盯着老师，生怕漏下终于到了我自己制作了：我拿着老师发给我的，这个白乎乎的没有色彩的家伙，心中暗暗对它说：别急别急，我一定把你打扮的漂漂亮亮的。于是我连忙拿出绘画工具，动了起来，我利用勾线笔先画了几幢房子，然后就用色笔涂上了五彩的颜色，远看还真有豪宅的范儿呢，想着这漂亮大气的豪宅能更加有档次，我就在旁边画上了大树和五颜六色的小花，看到别的小朋友还在马不停蹄的动手，我也不甘示弱，刷刷刷几笔就在房顶上添上了蓝天白云，就这样我的花园式豪宅终于落成，我都抖擞了一下风筝，风筝好像在对我说：“谢谢你，小l主人，让我变得这么漂亮。就让我在这阳春三月里，放飞你的梦想吧！”

今天我真高兴，如了愿，亲手制作了风筝，而且定做了一个世界上独一无二的风筝。更开心的是当我放飞风筝时，那心情是美美的，它让我的童年生活更富有意义。

范文二：风筝（500字作文）

我是一个喜欢幻想的男生，这时，我正看着手中一卷风筝线，思绪越飘越远。

我变成了风筝，背上系着线，看着天空中的飘飘白云，风把我托起，我的视线转移到了地上的那对夫妇我的父母，用线拉着我。

不能说恨吧，就是觉得他们很讨厌为什么要拉着我？我想飞得更高，那里的光景一定更美。看着身边路过的唱歌的小鸟，心里更不是滋味了。我不甘心，经过激烈的思想我开始央求风：“风弟弟，把我带走吧！”

我走了，风刮断了线。爸爸妈妈后面追着，我越飘越远，我想停下来欣赏美景，却令人害怕的发现：我控制不了自己的身体，越飘越远了。

我飞来飞去，父母在后面追着，从我的四年级飞到了六年级，这段时间我犯了不少错，从偷钱到了沉迷网络，又从小碰小撞到骨折，我累了，我后悔了，我当时为什么要离开父母。不知道过了多久，不知道犯了多少错，我被刮到了地上，大概是因为我遍体鳞伤、千疮百孔吧，我流下了眼泪。

突然，我听到了一声熟悉又陌生的呼喊：“儿子，你在哪？”是妈妈和爸爸。

我被修好了，被换上了一根全新的线，这线更结实，但现在，我却觉得这线无比亲切。

我的思绪也随着想象故事结束而回来了。“家旭，回家吃饭！”“来了。”我笑了。

“线”是为了让我们免受伤害，这线包含了父母的期望，他们不希望我们挣脱自己的双手。他们觉得我们应该慢慢等待，当我们蜕变为鹰，父母自然就会放开手，让我们展翅翱翔。

范文三：第一次制作风筝（500字作文）

最近一段时间，学校举行了以“亲近大海”为主题的系列活动，其中让我印象最深的是制作风筝。

风筝有着古老的历史，它源于中国。通过上网查资料和老师的介绍，我知道了世界上第一个做风筝的人是我国古代的墨翟，他是用木头做成了一个木鸟，因为那时还没有发明纸，这个木鸟就是风筝的雏形，墨翟的木鸟风筝“三年而成，飞一日而败”。老师还告诉我们，《红楼梦》的作者曹雪芹也是做风筝的高手。我上网查了一下，果真是也。曹雪芹做的是好看的沙燕风筝，很难做，我学不会，最主要的原因是没有专用工具。

最开始的时候，放风筝不是人们的娱乐活动，是用于军事和战争的。相传在楚汉相争时，韩信就命令手下做了一个大风筝，绑上一种可以发出一种楚军家乡才有的音乐，让楚军想着逃离战场，早日回到家乡，趁夜间，让风筝飞入楚营，使楚军军心涣散

看了以上资料后，我就动手做风筝，开始绑风筝的骨架，糊纸，画画，绑线，粘上尾巴，做完后到户外试飞。我做的风筝飞是飞起来了，就是飞不高。我又进行修改，试飞，反复试验，最后真的飞高了，我高呼：“我的风筝飞起来了，快看啊！”

风筝，风筝，自由的飞翔吧！带走我的忧愁和烦恼。放飞我们的心情，在春天里，在阳光下，让我们像快乐的小鸟，自由的飞翔吧！

范文四：风筝飞了（500字作文）

放风筝是一种乐趣，也是一种享受，如果在桃花园里放风筝则更是妙不可言。

一阵阵微风拂过，之前蔚蓝的天空霎时绽放出各式各样的风筝，它们相继冲破云层，时而与鸟儿作伴，时而和云朵亲近，时而又在最高处向我们招手，仿佛在向我们宣告它的豪情壮志，线越放越长，风筝也越飞越高，几乎可以和太阳公公说悄悄话了。

突然间，来了一阵强风，低处的风筝翻转了几下纷纷降落，高层的风筝继续迎难而上，它的身子开始颤抖，甚至开始打转，但是它们并没有屈服，一直朝着一个美好的愿望奋斗，因为它们知道风筝线永远对它不离不弃，牵引着它们，直至它们寻找到自己的幸福，才会毫不犹豫的放飞。

风筝使出全身的力气，拼命地向上冲，线看见自己成了风筝的牵绊就毫不犹豫地进行了放飞，风筝没有了束缚朝着无边无际的天空翱翔。

看见一个个风筝通过自己的努力一览天下奇景，我不禁感叹到孩子和母亲不就像这风筝和线吗？我们小时在母亲的.牵引下健康成长，当我们越长越大，就要离开母亲，去打拼出自己的一片天地，但我们无论身在何处，都有一根无形线连着我们，那就是母爱。同样我们无论飞的再高也都想念着母亲，这种感情将洋溢在我们的胸襟，陪伴我们的一生。

风筝离开线轴飞走了，它带着我们的梦想，飞向了远方。

范文五：风筝（500字作文）

有时候，我们对生活的爱，其实很简单。

盛夏，放风筝的人很少，而一次坐公交车，我看到了一种令人啧啧称奇的“玩风筝”技巧。

为了吹到凉风，我坐在了窗边，在公交车停下的时候，我看到浓浓绿荫中有一只灵活的“红鸟”在上下翻腾。我好奇的将头探出去，那只“红鸟”竟然是一只红色的风筝！

沿着风筝线向下看去，是一位精神矍铄的老爷爷，他右手拿着风筝轮，左手擎着线，只见他将手腕稍稍一抖，那风筝就在空中做了个完美的滑翔动作，手臂再一动，风筝绕了个半圆，斜斜的从树枝丫中划过去，这只“红鸟”像是拥有了生命，在老爷爷的控制下，飞翔在树枝间。

我看得呆住了，怕车将要开动，我抬头去看红绿灯，万幸，马路中间的红灯还在闪烁。

视线再挪回那只风筝，我猛地发现那“红鸟”的旁边又多了一只风筝，两只风筝在空中英姿飒爽的舞动，“红鸟”飞向左边，那风筝便飞向右边，然后再一起飞向中间，两只风筝像是争食的鸟儿，又像是在一起练习飞翔。

公交车缓缓的开动，我遗憾的收回了视线。回味着那风筝在空中精彩绝伦的表演，我突然想起了那位老爷爷的表情。那位老爷爷的神情是专注的，他时而大笑，时而蹩眉，但他眼里的热爱和快乐却从没有改变过，深深地将我摄住。从老爷爷的眼神里，我读到的是对风筝的爱、对生活的爱、对老友的爱，这一种深深的乐观与爱，由那风筝带着，飞进了我的心里。

是了，只有这般对生活的热爱，才能舞出那么美丽的风筝！

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