有关初二的500字以上作文
有关初二的500字以上作文
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：值（初二作文/500字）
人生有太多分离和无奈，忍受分离之苦，享受每一次痛苦后的成长，便也是值得。
我有一个密友，在陌生的岁月中，我与她的友情弥足珍贵。那时一个夏天，突如其来的一场倾盆大雨。我与她共撑一把伞，说说笑笑的，倒也不寂寞。雨势加大，为了避免她被淋湿，我总是将伞往右移，自己的左臂渐渐地被打湿。我望着伞外，雨坠如帘。心却很安慰，很快，密友因家长工作关系举家迁移。在以后很长的时间里，我无法抚慰对密友的思念之心时，雨中共伞的情景立刻浮现眼前。温馨满溢。
小学毕业那天，也下着细雨，细细地，密密地，似化不开的愁绪。所有人就像约好似的，谁也没提分离二字，尽管如此，空气中仍弥漫着浓浓的忧伤。那天，我静静地走出教室，走出校门。
上周，在我们班实习了一个月的杜老师、张老师要走了。那天下午的欢送会，我被接二连三地感动。老师给每个人分配了零食，大家雀跃，一起玩了游戏，同学们兴奋不已，令人难忘的是给我们每人准备了明信片，明信片上，老师写满了对我们的鼓励。老师走了，却留下了我们无限的思念与依依不舍。
假若老师不走，又怎会开启自己的新旅程，假若我们继续依恋，又将怎样与我们亲爱的陆老师共处美妙的生物课堂时光。岁月。是碎了月光，所以才拾不起来，但留给一地绚烂烟火。
恍然醒悟，人生就是由无数个分离叠成，每忍受一次分离，便是在生活中又成长了一步。所以，人生纵然有分离，可我不悔，那些美好将永驻我心间。
：书与路（初二作文/500字）
有人说，书香气自华。的确，书能使人有才气。因为每一本书都是作者一生的写照。当你读了万本书，你就了解万个人，万种人生，万般经历。生命中有万般经历，必然少走弯路。
海伦·凯勒，幼年就聋哑失明的女子，可她以优秀的成绩考取了哈佛大学，能讲10多种语言，超越了常人难以达到的境界，这堪称残疾人生命的极限。她怀着改变自己命运的信念，唱出了一首首生命的赞歌，画出了一幅幅历史的画卷。
海伦·凯勒的沙利文老师，一直帮助她，因为她爱护又不乏严厉的教导才改变了小海伦的一生。
沙利文老师又如何能够做到这一点，这归功于善良与真诚。善良，你是夜色中的孔明灯却总能把前途照亮；真诚，不是春光里的花朵却总能把希望照明。由于善良，老师可以对海伦一遍又一遍地教诲。由于善良，老师会想方设法地让小海伦认识这个世界。就像书中所说的，沙利文老师将海伦带到水管边一次次地写water，这只有五个字母的单词却是海伦人生的第一个转折点。在此之后海伦开始认真学习，努力了解这个世界。在现实生活中的东西也许是太阳，是月亮，是星星。正是海伦不能看见的；也许是蝉声，雨声，车铃声，正是海伦不能听见的。可人们若有海伦的坚持，这将会如何的强大。
人与人之间的情感又如看似坚硬的冰块，可是只要小小的石头就能够打破。但老师与还海伦之间的情感又如此的坚硬，这一些只是因为爱。生命中有爱，路必然也顺多了。
：说和做（初二作文/500字）
说和做的关系大概要分四种：说了就做，做了就说，说了不做和做了不说这几种。
说了就做自然是人们所追求的状态。说了是对自己下面要做的.事向大家公布，便于你们评判，也便于他人指出问题，改正要做的事，就做，是人品、诚信的显示。做了，做成了，万事大吉，做不成努力了，也没有问题。
但倘若不做，那便是最恶劣的行径。已经向大家开诚布公地宣布了要做的事，吸收了大家的建议，让别人费了心血和精力，自己也用了时间、金钱去总结，到头来却开了个空头支票，可谓是损人损己。所以，说了不做之人，他们必是先坑了别人的心血，自己只是为了娱乐而一说。
那么想必做了就说可以吧，也不然。若是做了就说，那人的品质也好不到哪里去。一个人做了一件事，到头来就是为了在事后向不明真相的他人大肆宣扬，那种虚荣心是明显不过了，虚荣心太强，若是一次不被他人满意，或是自己的习惯、目的被他人看破了，必会沦为说了不做的小人。
既然如此，默默无闻地做事一定没有关系了吧！依旧有些偏差，不过相较于前面两种品行不佳的人好太多。做了，又没有虚荣心是很好的。但是，如果本身的认知与想法发生了一定的偏差，那么不告诉他人于社会、他人、自己都是不好的。如果是那些本身的品质就有问题的人，就会暗中与他人捣乱，甚至干出危害他人的事。
说和做是人类行为中最基础也是最重要的行为，他们决定着一个人何去何从。你们会选择哪一种呢！
：河柳入我心扉（初二作文/500字）
每次回到家，一看到岸边的河柳，就感慨万千。你默默无闻地伫立在岸边，不像沙漠红柳那样挺立，不像公园垂柳那样柔情，你把根深深扎在水中，与水共同呼吸，共同命运。你有水一般的性格，水一般的精神，水一般的风韵。
平日里，河面水波无漾，像一块亮丽的翡翠，在太阳下闪烁着耀眼的光芒。水，清澈见底，不着一丝尘痕，犹如孩童的眼睛。无怪乎生长在河边的你，日久天长，好似也变得和水一样柔情。你那躯干，虽然没有松树那样粗犷，玉兰那样华贵，身材却楚楚动人，特别是你那满身披散的枝条，更像窈窕淑女的美发，微风轻轻吹拂，潇洒飘逸，如少女的纤纤玉手抚摸着如镜的河面。
看到你，不禁想起了一位哲人所说的话“高处有险，低处安然”，水往低处流，这是自然的法则。水永远往低处流下，却把一切东西全托起来。而长期与它为伴的你，潜移默化也拥有了它的特质。你的枝条永远向下，不像松柏那样挺拔，枝条四处张扬；也不像白杨那样青翠，骨骼孤自清高。你，枝条低了又低，低得都与水面亲吻了。风乍起，吹皱一池清水。
水如烟，柳如丝。
我渐渐明白了一个道理：做人做事也要像河流一样谦卑，心愈下，德愈高；德愈高，心愈下。有德行的人不居于人前，甘居底层；不显才华，甘于寂寞。总是谦卑、和蔼，不显山，不露水，永远甘愿默默无闻。
家乡的河柳啊，你柔情似水，分外温情；你谦卑如水，多么崇高；你无私如水，何等荣耀！
河柳入我心扉。
我不愿做山顶上的青松，甘愿做岸边的河柳！
：多情的雨（初二作文/500字）
雨是多情的。她慢慢地飘下来，轻轻地落在花朵上、树叶上。面对着花儿们的请求，树叶们的挽留，她犹豫了，但她还有使命，就是到远方去亲吻另一片天空，唤醒另一朵花儿。
她犹豫着，停停走走，伸出的脚在半空中来来回回。她怎么舍得？但她最终缩回了脚，与她爱的一切告别。她哭了，流下的泪便是她留下的礼物。她哭的时候，下定了决心要走。雨停了，却不见阳光。她依然犹豫着。
天阴沉沉的，时不时地有几滴雨从天上落下但雨还是走了。雨走了，太阳出来了，阳光将欢乐洒落在各个角落。她尽情地挥洒她的光芒，火似的热情将大地燃烧，寒冷的冰也无法浇灭。当烈焰炙烤大地，柳树叶子渴得蜷曲的时候，不知情的雨却笑着，垫着脚，轻轻的，飞快的，小心地回到她曾爱过的地方。但当她看到眼前的一幕时，便生气地冲上前怒视着烈焰，烈焰开始怕了。天渐渐地暗了下来，她忍不住了，流下了眼泪，一滴一滴，一阵一阵，一场一场。
当她的裙摆碰到一棵树时，树便举起它的手臂撑起一片阴凉；当她的裙摆掠过一朵花时，花瓣便毫不犹豫地绽放它的美丽；当她的裙摆划过一株小草时，草便一鼓作气往上冲。绿色的裙摆飘舞着，艳丽的花瓣点缀着，遍地的小草装扮着。她又哭了，她的泪是甜的“嗒、嗒、嗒”那是她与天空的叙旧，“滴、滴、滴”那是她与朋友们的欢笑，“哗、哗、哗”那是她怕声音太大惊醒了朋友而发出的警告。
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