《灯塔》教学设计范文

《灯塔》教学设计范文

把握主要内容，学习灯塔坚定地履行自己的职责，为人类服务的品质。

能联系生活实际，学习课文。

正确、流利、有感情朗读课文。

1．能有感情地朗读课文。

2．能联系生活，学习灯塔坚定地履行自己的.职责，为人类服务的品质。

一课时。

（一）导入

1．同学们，你们知道什么是灯塔吗？知道它有什么作用吗？

（灯塔在大海中为人们指引方向。）

2．对，今天我们就来学习一篇与灯塔有关的文章。

（二）理解课文内容

1．自由朗读课文，注意读准字音。

2．指名朗读课文，思考：文章讲了一件什么事？

（文章讲了灯塔不畏狂风暴雨的侵袭，依然坚定地履行自己的职责，为人类服务。）

3．再读课文，思考文中写了哪几种事物？

（文中写了船只、海鸥、暗礁、灯塔、海浪。）

4．分角色朗读课文，体会不同事物的思想。

5．由这几种事物，你又联想到了什么？

（联想到了有些人为了维护正义，不畏艰险，努力去与恶势力抗争，最终取得胜利。）！

6．分角色朗读课文。

（三）总结

希望同学们都能像灯塔下样做一个坚持正义的使者。

（四）板书设计

灯塔

坚定履行职责

为人类服务