初二500字左右作文
初二500字左右作文
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：遇见（初二作文/500字）
走向窗案，轻推窗扉，空气中酝酿着微微的花的幽香。眼前是一片绿色的葱茏，原来，花开了。
几多玉兰花绽放在枝头，用红妆来装饰自己的素颜，仿佛一颦一笑，都是对春的缠绵。原来因学习困扰而浮躁的心似乎也因此而平静下来，我深陷在它的美中无法自拔。
于是，便想亲吻春天。就告诉自己，再等一个星期，再等一个星期。可是没想到，一个星期后却错过了花开。
我颓然地走进房间，看见母亲正在看书。书早已渐染青丝的她，黑色的瞳仁里不时闪过几丝光芒。没有了往日的疲劳，却有着一种优雅的气质。她扬了扬手中的宋词，说：“我看你最近学习挺累的，过来跟我一起读书吧！”我和母亲一起读书，却没想到，在这里遇见了花开。
暗香浮动，我在一斜玉骨上迷倒了你。你身着一身白衣，脸颊醉得红，绛唇一张一合，从贝齿中流出隽永的清丽的宋词。睡“起觉微寒，梅花鬓上残。”你一挽鬓发，执笔就作一首首小令。墨痕点点，铺就你成为第一才女的基石；花香幽幽，散发着你聪颖明慧的心香；冷艳瓣瓣，撩起你动人心魄的情怀。我忽然明白，正是因为你的不懈努力，才使你的生命之花盛放，让后人对你如此敬仰膜拜。
且掬一捧心香，与这流转不息的时光吧！
感谢你，李清照。因为我在书中遇见你，原来我想收获一份宁静，你却给了我一份生活态度；我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
花香一泄，入泥也撩人。在这如花的年龄，遇见如花的你。灯下，铺开书，我又沉浸在知识的海洋中。
：遇见（初二作文/500字）
一张彩笺写不完纷然如昨的悠长过往；一阕清词吟不尽紫烟的无言守望；一首笙歌唱不出流年岁月的曲调悠扬。在这个桂花飘香的季节里，我遇见了美丽的您。
你，我的语文老师，启蒙了我心智的老师。犹记得，初见您，一脸微笑，一头如墨的长发，一身长裙开启我初二的语文生涯。窗外，桂花飘香，传进了教室，一股醉人的芳香氤氲在鼻尖，我久久地沉浸其中不愿醒来。
每天最期盼的就是语文课，您脸上的微笑始终不落寞。一只粉笔，你授予我们孔孟老庄之道；一方黑板，你传授我们李杜韩柳文章。最爱听您将漫天烟雨化为古韵；将人间的.四月天播撒进我们的心灵；爱听您将江南的亭台楼阁化作软语轻言；爱听您用无端锦瑟奏出心生摇曳的浓愁与长情。望着您的侧脸，我的目光久久不忍移离，一份崇敬与信赖在心里悄然滋生。
“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望。”是您用诗意的话语，博我以文，约我以礼，让我心中镌刻下传统文化的印痕。
你用你的耐心与恒心教会我们持之以恒。每当疑惑的我们在苦思冥想时，你总能带我们走过“山重水复”，走进“柳暗花明”，可是你仍静静地坐在那里，任窗外的杨柳由嫩叶变成了枯黄，桂花开了又谢，谢了又开，飞过的鸟儿唱完了一支又一支歌，您仍静静地握着笔，低着头，坐在那儿，坐成了一幅感人的美丽图景。
在这个最美好的季节里，我遇见了最美好的你
：遇见（初二作文/500字）
遇见你的眉眼，如清风明月，在似曾相识的凡世间
张爱玲，民国的临水照花人，在乱世中遇见了胡兰成，虽未厮守一生，但也感人肺腑。也许，胡兰成并不是张爱玲此生挚爱之人，但生活安排了这样一场邂逅，她自认为世间无人能彻底打开她的心扉，但那扇紧闭陈旧的门，终被一个叫胡兰成的人叩开，她任他长驱直入，走时却又不留一丝温存；她任他招蜂引蝶，自己仍独守孤灯。有人说，张爱玲的一生被胡兰成毁了，却为何又不说张爱玲的生命因遇见胡兰成而绚丽？
陆小曼，民国时的芙蓉仙子，她没有张爱玲那样悲惨的童年，但却与她颇为相似。她于风月中遇见了徐志摩，虽未与他白头偕老，但也执子之手过。也许，徐志摩在陆小曼一生中所遇男士中，并不是最爱她的，但却是陆小曼一生中最美的遇见，因为遇见了徐志摩，陆小曼才放纵了骨子里的叛逆，做了真正的陆小曼。有人说，徐志摩为陆小曼穷尽一生很是不值，但为何无人感叹那一年那一次美好的遇见呢？
生活，因遇见而绚烂，也因遇见而悲哀。
杨玉环，美则美矣，苦亦悲苦，在那只听见寂寥雨声的深宫中，遇见了唐玄宗。玄宗为了她，忍受万千责骂，只因那一次美好的遇见。安史之乱爆发，她魂断马嵬坡，只因当时遇见了不该遇见的人，如果她只是一个浣纱女，命运是否会眷顾她些？
西施遇见了范蠡，却被尸沉水底；吕布遇见了貂蝉，却不知那是一个唤“情”的圈套
数着年月只为花开那一面，就算来来回回错过又擦肩
：遇见（初二作文/500字）
不知为何遇见了你，使我再也不能忘记
题记
在一种缘分中，我遇见了“你”，“你”带我领略了俄国19世纪七八十年代下层人民的生活状况，用外祖母的慈祥善良熏陶了我。“你”就是《童年》。
当我的在书店闲逛时的那天，我晃晃悠悠地走着，不小心撞倒了一本书，那是《童年》，随手翻了几页觉得没意思，却不知放在哪里，便买下了它。
我不耐烦地看起了这本书，一番粗略后，便被它的魅力所吸引。“用一根不断的线把我深深地带入了这个世界”。外祖父的自私、残暴、贪婪使我又气又恨。外祖母的善良能干使我深受鼓舞。
文中的阿廖沙倒是个调皮的孩子，和我们同龄人一样，都不爱学习，在一次又一次的翻读后，我总会有不同的感受，他不仅仅是高尔基的自传体，更是一种对资产主义家的写照。但是我对这些不感兴趣，反而我更在意里面的故事情节，“两个舅舅为了母亲的嫁妆甚至不顾兄弟情谊大打出手。”我想，钱是可以挣出来的，又何必为了一点点利益而互相折磨呢？
遇见了这本书，给我带来了满满的收获，使我真正地感受到了什么是善，什么是恶，什么是自私，什么是善良，善恶每个人都有，但要懂得“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。《童年》不仅象征了阿廖沙的童年，又也代表着自私与贪婪，善良与正义。
不知为何一次又一次地遇见你，使我从懵懂无知懂得什么是善良，什么是贪婪，使我再也不能忘记你。
：遇见（初二作文/500字）
遇见，生活中无处不在的偶遇，哪怕就是擦肩而过，可总有一个对自己来说很重要的人
回忆起两年前，天空中下着毛毛雨，大家都有点急，怕雨一会下大了，便开始躲雨了，就在这混乱中，我不小心撞上了一个阿姨，自己也差点摔了一跤。呃，对不起呀！我抬头看着她道歉，她微微一笑说，没关系，不过你走路的时候应向着前面看，安全第一，要不然会出事的。一大堆废话，好像跟我上了一节课似的，我听得受不了。哎！
假期结束了，我又迎来了新的学年，第一天到校报到，我很兴奋的走向新的班级，还未进教室门就看到了一个非常熟悉的背影，咦，这是谁啊，好熟悉啊，算了，不想了，进去再说吧。我刚踏进教室门，她就回头了，天哪，这不是我那天遇见的阿姨吗，她竟然是老师啊！还没等我回过神来，她就叫到，小丫头，好巧啊，我也不好意思的小声的回了一句“好巧啊”。
就是有了这次遇见我和她就有一种特殊的关系，每天朝夕相处时总觉得她不像个老师，而像个好朋友似的，她是我遇见的最不平凡的老师。
在那一个学年里我似乎脱胎换骨似的完全变了一个人，她对我的影响很深很深，也许我一生也不会忘了她。
她几乎每时每刻都能在我需要的时候帮助我，在我最困难的时候鼓励我，带着我从黑暗中走出来，走向成功的道路。
我和她遇见纯属一次偶然，可是正因为这次遇见才使我们有着特殊的关系，也感觉到师生间快乐的情谊。
这一次遇见我将永不后悔。
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