我作文1000字共5篇
我作文1000字共5篇
摘要：我江苏海安县教师进修学校附属小学六年(6)班 吴 琪 嗨，大家好！哦，不认识我？那就让我先自我介绍一... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：我（六年级/1000字）
我
江苏海安县教师进修学校附属小学六年(6)班 吴 琪
嗨，大家好！哦，不认识我？那就让我先自我介绍一下吧！鄙（ｂǐ）人姓吴名琪，小名牛牛。叫我牛牛，那可再贴切不过了。为什么呢？请看——
我的人缘牛。每次分班，我总能很快融入新的集体，和同学们挤成一团，有许许多多的朋友，还有好多同学，我还不认识他们，他们就叫出了我的名字。想知道秘诀（ｊｕé）吗？那就是：1．和别人说话时保持笑容，并交流意见，渐渐熟识。2．与好朋友们交谈，不要轻易打断别人，反驳（ｂó）别人时语气要缓和。3．常常向别人伸出援手。是不是很惊讶？哈哈，我这个人缘专家也有自己独到的一手。
我的学习牛。相貌平平的我，一直想成为尖子生，用成绩证实我的存在和地位。好胜的我在学习上下了苦功，想第一个把胜利的旗帜插在峰顶。真是功夫不负有心人啊！我终于进入了前三名。可我依然攀（ｐāｎ）登着。因为我知道，掉下一步就是荆（ｊīｎɡ）棘（ｊí），可能再也上不来了，前面的道路还远着呢！就这样，我的学习成绩特牛，老师都喜欢我！
我的脾气也牛。我是老师的小助手，老师不在家，我把班级管理得井井有条，调皮的同学都怕我，因为我铁面无私，执法公正，就连老爸我都管。一次，我偷偷地把爸爸的一条香烟藏了起来，希望他不再抽烟，结果被当场逮（ｄǎｉ）住。爸爸一声虎啸：“你干什么？”我也一声牛吼：“咋了？”却是明显的底气不足。爸爸看我那哆嗦样儿，戏弄我道：“还想藏你老子的东西？”我可不服了：“你咋比得上‘老子’，人家是思想家，怎么会抽烟？再说，抽烟本就不好，我和妈妈、奶奶天天吸你的二手烟，你不看看，奶奶有多难受！”爸爸自知理亏（ｋｕī），又怕别人听见，忙从我脚下拾起一支滑落的香烟，扔在窗外，以示决心。我还不信，指着爸爸的口袋：“把‘赃物’都给我！”爸爸只好乖乖地掏出那盒名贵的外国烟塞到我手上。我扔下垂头丧气的爸爸，把烟都“上缴（ｊｉǎｏ）”给了妈妈，带着胜利者的微笑回了房。
现在知道我牛牛的厉害了吧！在我面前可不要干坏事，不然的话我就让你领教一下我的“牛”！
评：
小作者采用并列结构，逐一交代出自己的性格特点——“牛”，文章脉络十分清晰。
行文时小作者能够注意详略处理，对“人缘牛”和“学习牛”只是简单描述，而对“脾气牛”则是用具体的事例，运用语言、神态等多种描写手法来细加表现，文章重点突出，起伏有致。
须指出：本文的题目为《我》，可小作者在文中对自己的性别和相貌只字未提，使人无法留下清晰的印象，如能做一下简单介绍，人物形象会更丰满。
篇二：我（初三/1000字）
“哇——哇——哇”瞧，又哭了。俗话说：男儿有泪不轻弹！可我，偏偏就是一个爱哭的boy。住嘴，不准笑！告诉你，我这“哭”，它可不一般，有很大的妙用喔！对于我而言，它简直就是我的“必胜绝招”。不信，随我去看看吧！
记得在暑假的一天，天气十分炎热。无情的太阳炙烤着大地，连树上的知了也声声叫“热”。这时的我，就好比这只知了，热得不耐烦了。于是，我脑海中蹦出了一个想法——游泳。我想请求爸爸带我去海边。
“爸，你热不热？”我故意问道。
“热，怎么不热。你看看，这鬼天气。”爸爸不耐烦地说。
“爸，我想了想，为了你，咱们不如去海边游泳吧！”
“这事情太多了，走不开，没法。”爸爸无奈地说。
“求你了，老爸！”我装出一副请求的样子。
“不行！”老爸严肃地说。
好啊！老爸，是你“逼”我的，那就休怪我“不孝”了。照现在看来，我不出绝招——哭，你是不会答应我的。
“哇——哇——哇”我一边大哭，一边说道，“你老是说‘公事、公事’，却从来不关心我，不喜欢我。哇——哇——哇。”哭声震动了全家。
爸爸着急了。看到老爸犹豫不决的样子，我为自己已经成功了一半，而暗自高兴，偷偷一笑。
为了提高效率，我把嗓门又提高了八度。“哈——哈——哈”老爸已经被我“征服”了。只见犹豫不决的老爸立刻答应了。怎么样，不赖吧！别急，好戏还在后头呢！
有一次，我和弟弟正在玩。玩得起劲时，爸爸回来了，手上还拿着什么东西。一瞧！噢！我的最爱——鸟蛋。爸爸把它拿进厨房，用盆子盛了起来。
“吁，开赛！”发令枪响了。
我和弟弟像离弦的箭冲向厨房。我只拿了一只筷子，就不管三七二十一，先下手为强，立马用筷子扎蛋，就送进嘴里了。弟弟也不甘示弱，这颗还没吞下，那颗已经入嘴了。过了许久，鸟蛋已寥寥无几。不一会儿，就剩一颗了。一场“枪”激战开幕了。
“哥哥，懂得‘尊老爱幼’吗？我至少也少了你一岁了呀！”弟弟话中带着一种不屈的口气。
“那你听说过‘孔融让梨’吗？也不学学人家孔融，瞧瞧你这副样。唉，悲哀呀！”我也趾高气扬。
“自以为是。”弟弟装出一副“老大样”。
“还蛮拗的嘛！纯属个‘纸老虎’。”
“你……”弟弟很生气。
“我，我，我怎么了？哼！”我显得很神气。
……
我们吵得很激烈，我大，弟弟当然斗不过我了。吵闹声引来了妈妈。弟弟见“救兵”来了，便恶人先告状，向妈妈耍脾气。
“妈妈，你知道吗？哥哥他欺负我，抢我鸟蛋。你得给我做主呀！”弟弟装得很无辜。又躲在妈妈身后，冲我做鬼脸。
我的好弟弟，你怎么能不顾手足之情，陷我于“不义”呢？你不仁，就别怪我不义。那我们只有“决一死战”了。失传已久的“狮子吼”，那是攻无不克，战无不胜的。弟弟，我看你还能乐多久。
“哇——哇——哇”我又哭起来。
“妈妈，你看你，都把弟弟宠坏了。他仗着有你，‘无恶不作’，老欺负我。你还老相信他。”我演得可逼真了。
妈妈听了，似乎觉得有道理，便把弟弟训了几句，还把鸟蛋分给了我。我乐滋滋地吃起来。弟弟在一旁气得鼻孔冒烟，两脚直跺地。
我没骗你们吧！我虽然爱哭，但这“哭”也给我带来了很大的妙用喔！
这就是我，一个爱哭的boy。
篇三：我（高二/1000字）
或许随着年龄的增长，我也变得越来越叛逆了，在十七八岁这个应该肆意享受青春的年纪，却显得那么不成熟。
有日闲得无聊，我打开抽屉，找到一个信封。信封鼓鼓的，塞满了小时候的相片。随手抽出一张相片，里面有一个小女孩穿着一条红裙子，手中拿着一把油纸伞；把这张相片放在一旁，又从中抽出一张，呈现在眼前的还是那一抹鲜艳；接着一张又是一张，每张相片里都是那个身着火红的小女孩。把这些相片塞回到信封，拿出另一个信封，浏览着一张一张的相片，那个小女孩再也没有穿着那鲜艳的红。
能不再穿上满身的红色，我做很大的斗争。某年年末，母亲带着我去商场买新衣服。商场里挂满了颜色各异的童装，有蓝色、粉红色、黄色……我与母亲在这些衣服里挑选着。在我不远处，一条粉红色的喇叭裙引起了我的注意，我扯着母亲的衣角努力跑上前去，“妈妈，好漂亮。”我说，接着我不停地扯母亲的衣角。“再看看吧！”
母亲拉着我的手离开了那条裙子。在离开那条裙子不久后，母亲发现一条大红色的裙子，我注意到了她当时发现裙子时那眼神中的喜悦。母亲让我穿上它，在观察是否合身后，包下了那条大红色的裙子。
回到家打开衣柜大门，除了红色还是红色。看到这满柜子的红，让我有些晃眼，也让我深感厌恶。我打开抽屉，拿出里面的剪刀，气愤着在每件红色的衣服上剪了一道口子。母亲一把夺过我手中的剪刀，大声的斥责道：“你这是干什么！”
“我讨厌红色！”说完这句歇斯底里的话，我回到自己的房间，锁上了房门。没错，我就是讨厌红色，讨厌到了骨子里，讨厌到完全不想看到它。
躲在房间里，母亲叫我吃饭我不理，跟我说话我不应。母亲终于妥协了，答应今后不会强制性替我买红色的衣服。
我笑，如果真是这样就好了。
去年，成绩直线下滑。在期中考之后，母亲劝着我去上晚自习。我不理睬母亲提出的建议，仍旧过着我通校生的快活日子。每当她知道我的数学成绩又是不及格时，总是会在饭桌上苦口婆心地劝，“去上晚自习吧！”在这时候我就会回应她“晚自习就是做做作业的，没意思。在家还不是一样。”期末考试后，我的成绩下滑到了两百名左右。这时她不再好声好气劝我了，“下学期开始，你必须给我去上晚自习！”我冲母亲大吼一声，“不去就是不去！”
父亲知道了这件事，当天晚上找我出去散步。在路上，父亲说：“去上晚自习吧！对你没坏处。”我答应了，不仅是为了学习，更为了以后的零花钱。
年前，我四处找朋友一起出去玩。朋友说大年初二有时间，于是我们约定初二那天一起出去玩。一切计划都在秘密进行着，爸妈都不知道我心里在打着什么小算盘。年三十那晚，吃完饭父亲给了我四百的压岁钱。第二天大年初一，我以去超市买东西为由，偷着与比我年长几岁的姐姐一起去四海旅行社去签合同。回去后我问爸妈明天去哪里走亲戚，父亲说要去舅公家拜祭，母亲说要去舅舅家拜祭。而我告诉他们，明天有事出去，不与他们一起出去走亲访友了。
第二天五点多我就从家里出发，在鲁迅故里与朋友会合。早上八点的时候，父亲打电话来了，电话那头，“你在哪里？”我不知道该怎么与父亲解释我已经跟着旅游团踏上了去宁波的路途，我挂了电话。接着父亲又打来电话，手指想滑向右边，却迟迟不动手，最后还是没有接起那个电话。电话声没了，此后的八个小时中再也没有响起过电话声。
我有没有做错？我不知道，我知道的是，这是我第一次按照自己的意愿做事。或许有些对不起爸妈，但是真的不想放弃。
下午四点多，在高速公路上快到绍兴境内的时候，电话声响了，是母亲的。我想着，还有半个小时就到家了，就不接了吧！电话挂了又响，挂了又响。手指滑向右边，是父亲的声音，“你在哪？”很久我没有做声，“高速公路上。”父亲在电话那头提高嗓门，“你有种，不跟我们说自己一个人就出去了！”电话突然挂断。
半个小时后，我到家了。我主动地坐在离父亲不远处接受父亲的批评。“十八岁了，是长大了啊！翅膀硬了，都会擅作主张了。”我在一旁默不作声，像极了一个受了气的小媳妇。父亲把该说的都说了，我也在该说是的时候点头，父亲不再继续下去他那堆大道理了。
说真的，我并不觉得做错了。或许我是错的，不该不与他们交代一声就出去。只是，我已经十八了，不再是一个需要爸妈用心呵护的孩子了我自己的事可以由自己安排好，他们不应该把我一直束缚在他们身边。我要长大，我要飞翔，即便外面的世界没有想象中那么美好，即便我会被这个现实残忍的抛下，我都要飞翔。我想要呼吸外面的新鲜空气，我想要拥抱这个我从未用自己的双眼认识过的世界。
篇四：我（话题作文/1000字）
Hi！大家好啊！很高兴能在这里与你们相识！先来介绍一下，全名：莫**，今年13岁，是一名优秀的少先队员。我的学校可园中学在东莞市是很有名的，而我的家和父母在东莞都是极普通的。但是正是学校和温馨的家给了我七彩人生，让我享受着阳光的灿烂和温暖。
我的性格：说起我的性格，那倒真是像红色一样热情、活泼。我很外向，根本谈不上淑女，偶尔当一回吧，能让我身边一半的人身上起“鸡皮疙瘩”。我很热情，喜欢结识一些新朋友，不管是老是少，我都能和他们一起玩儿得很开心。虽然有些时候近似“疯狂”，按照大人的话说叫不可理喻，但是我仍然喜欢热情、活泼的我自己。
我的模样：我的模样虽谈不上很美，但也绝不难看。我的嘴还是令我比较满意的，上翘的嘴角，薄薄的嘴唇，笑起来时有个浅浅的酒窝。可惜的是我从来没见到它闭上过，一天到晚说个不停。最得意的是我的头发，短短的，直直的，飘飘的，还算漂亮。最麻烦的就是那鼻子了，只要一闻到什么刺激的味道，马上就啊嚏啊嚏地打个不停。
我的爱好：我喜欢读书，它是我生活重要的一部分。不论是小说、散文还是科普知识，我都能读进去。当然，我最喜欢的还是世界名着，其中的故事情节格外吸引人，语句描绘的也很不错。读了这些名着，自己在生活中也会懂得许多。除了看书外，我的"其他时间基本是用在了课外活动上。我喜欢舞蹈、音乐、电脑等等很多，发展这些业余爱好其实也是一种乐趣。我的生活多姿多彩，因为我的爱好很多。每一件事都愿意去尝试，只要我喜欢的，我就会让它精益求精，你怎么看我呢？
我的朋友：我有很多朋友，有比我大的，比我小的，比我高的，比我矮的。总之，喜欢和我在一起的都是我的好朋友。朋友之间需要真诚和快乐，我会成为开心果，陪伴我的好友，倾听他们的苦恼，分享我的快乐。你会看到我在与学习上的朋友切磋知识，与生活上的朋友无话不说。正因为有我朋友，我才会幸福快乐，不会感到寂寞。但是朋友之间也会发生矛盾，这是需要互相谅解的时候了。你没有做错，朋友怎么会说你呢？所以说，发生争执时要先找自己的不对，以良好的态度来看待这件事，这样才避免了发生误会。没有了误会，我们就仍然是好朋友，所以我喜欢和我的朋友在一起！
我的家庭：我有一个温馨的家，爸爸妈妈和我。我的家可以说是世界上最“荒唐”的家了，因为在这个家里，爸爸不是爸爸，妈妈不是妈妈。我爸是我的乖乖熊，我妈是我的咪咪兔，嘻嘻，可爱吧？家庭角色大错位，这倒是蛮有趣的。我们家的事情我都要参与，谁让我是小主人呢？我经常会搞出一些幽默而神秘的东西，让他们俩弄不明白。小主人嘛，还是要有点作为的，所以我也要组织家庭成员们进行户外活动、家庭大扫除等等。怎么样，我这个小主人干的还行吧？呵呵，我能让我的家温馨快乐，让它充满活力，你呢，想试试吗？
我的校园：我的校园里充满欢歌笑语，充满学习的气息。在这里，有朝夕相处的同学，有陪伴我们的老师，更有我美好的回忆。这里是知识的海洋，我就像一条迷路的小鱼；这里是幻想的天空，我就像在那天空高飞的小鸟；这里是春天的百花园，我就是一朵未绽放的小花；这里是我们的乐园，我在这里快乐的成长。我的校园光无边际，它装满了我所有的一切，我爱我美丽的校园。
我的苦恼：虽说我自命为阳光女孩，但是也有烦恼。常言道：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”，我当然也不例外。夏天出生的我，爱哭；温室中长大的我，脆弱。有时遇到点挫折或不顺利的事情，就会伤心得要死，每到这个时候便会回忆起过去了的日子。我会想：一点小事算不了什么，不都过来了吗？和朋友闹矛盾了，你不要生气，多为他人想想，总会雨过天晴和好如初的；老师批评你了，你不该伤心，好好努力向前呀！我已经学会化眼泪为努力，化生气为动力了。
瞧，这就是我，一个阳光女孩。我拥有太阳公公所拥有的七种颜色颜色，多姿多彩充满了我的生活，使我快乐。走入我的生活，让我们一起来Happy！
篇五：我（六年级/1000字）
我
江苏海安县教师进修学校附属小学六年(6)班吴琪
嗨，大家好！哦，不认识我？那就让我先自我介绍一下吧！鄙（ｂǐ）人姓吴名琪，小名牛牛。叫我牛牛，那可再贴切不过了。为什么呢？请看——
我的人缘牛。每次分班，我总能很快融入新的集体，和同学们挤成一团，有许许多多的朋友，还有好多同学，我还不认识他们，他们就叫出了我的名字。想知道秘诀（ｊｕé）吗？那就是：1．和别人说话时保持笑容，并交流意见，渐渐熟识。2．与好朋友们交谈，不要轻易打断别人，反驳（ｂó）别人时语气要缓和。3．常常向别人伸出援手。是不是很惊讶？哈哈，我这个人缘专家也有自己独到的一手。
我的学习牛。相貌平平的我，一直想成为尖子生，用成绩证实我的存在和地位。好胜的我在学习上下了苦功，想第一个把胜利的旗帜插在峰顶。真是功夫不负有心人啊！我终于进入了前三名。可我依然攀（ｐāｎ）登着。因为我知道，掉下一步就是荆（ｊīｎɡ）棘（ｊí），可能再也上不来了，前面的道路还远着呢！就这样，我的学习成绩特牛，老师都喜欢我！
我的脾气也牛。我是老师的小助手，老师不在家，我把班级管理得井井有条，调皮的同学都怕我，因为我铁面无私，执法公正，就连老爸我都管。一次，我偷偷地把爸爸的一条香烟藏了起来，希望他不再抽烟，结果被当场逮（ｄǎｉ）住。爸爸一声虎啸：“你干什么？”我也一声牛吼：“咋了？”却是明显的底气不足。爸爸看我那哆嗦样儿，戏弄我道：“还想藏你老子的东西？”我可不服了：“你咋比得上‘老子’，人家是思想家，怎么会抽烟？再说，抽烟本就不好，我和妈妈、奶奶天天吸你的二手烟，你不看看，奶奶有多难受！”爸爸自知理亏（ｋｕī），又怕别人听见，忙从我脚下拾起一支滑落的香烟，扔在窗外，以示决心。我还不信，指着爸爸的口袋：“把‘赃物’都给我！”爸爸只好乖乖地掏出那盒名贵的外国烟塞到我手上。我扔下垂头丧气的爸爸，把烟都“上缴（ｊｉǎｏ）”给了妈妈，带着胜利者的微笑回了房。
现在知道我牛牛的厉害了吧！在我面前可不要干坏事，不然的话我就让你领教一下我的“牛”！
评：
小作者采用并列结构，逐一交代出自己的性格特点——“牛”，文章脉络十分清晰。
行文时小作者能够注意详略处理，对“人缘牛”和“学习牛”只是简单描述，而对“脾气牛”则是用具体的事例，运用语言、神态等多种描写手法来细加表现，文章重点突出，起伏有致。
须指出：本文的题目为《我》，可小作者在文中对自己的性别和相貌只字未提，使人无法留下清晰的印象，如能做一下简单介绍，人物形象会更丰满。
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