精选学校的四年级优秀作文
精选学校的四年级优秀作文
摘要：学校的午餐真是减肥餐中的减肥餐，把舌头的味觉都给变没了。我们班排好队伍准备向食堂走，那时我们大家早已... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：学校的午餐（四年级作文）
学校的午餐真是减肥餐中的减肥餐，把舌头的味觉都给变没了。
我们班排好队伍准备向食堂走，那时我们大家早已饿得饥肠辘辘，盼望着午餐能好点，没想到是，那餐盘里的每道菜，都糊成一坨坨了，我就觉得一定很难吃，但是为了填饱肚子，只好硬着头皮吃下去。
我见茄子的颜色挺好看的，所以就尝了一口，本以为没那么难吃，结果难吃得出乎我的预料，颜色虽好看，但口感比苦瓜还苦，舌头感觉像是碰到了一个毛茸茸的虫子，我的嘴部神经正在发麻，而且这个气味比小s的屁还要臭几倍，我一下子把它吐掉了，用纸巾包起来，免得反胃。
我又尝了尝番茄蛋汤，“哇，好酸”我叫了起来，几乎要把我的舌头酸掉了，那酸味一直从舌尖到达我的心里。
我赶紧把那碗汤倒了，我的中枢神经已经要把呕吐的东西带上来了。为了不吐出来，我咽了一口白米饭，把快要呕吐的东东咽下去了。
最可怕的就是花菜，里边常常发现虫子在里面，但味道还没有那么烂。
学校的午餐真是难吃，我都吃很少，所以一上学就会瘦下去。
篇二：我要办个学校（四年级作文）
我不喜欢现在的学校，我要办一所不一样的学校。
我要办个学校，老师不再有家长意志。说好的，中考之后，民主推选班干部，让我们自己来选自己喜欢的班干部。我还沾沾自喜呢，我聪明，奥数总是我第一个做出来；我成绩好，好几次考试都是全班第一，我人缘好，活泼爱捣乱，同学们都愿意和我“混”。可是，老师不放心我。要是投票，说不定嘿嘿！我才乐着呢，老师一进教室，就“金口玉牙”一言堂宣布了“人事任命”，没我什么事，还把大家不喜欢的谭雨佳升了“官”，我心里特别不服气。
我要办个学校，学生不再做家庭作业。老师总是要我们去买课外作业，这一学期都买了三套了，套套要做完。还有生字啦、默写啦、背课文啦，我都是每天十点睡、早上六点起，眼睛都变成“熊猫眼”了。每天一想到这么多作业，我就头痛，一回家，心想反正做不完，先玩会再说吧。
我要办个学校，学校不再是单调无趣。学校课表排得好好的，有音乐啦、美术啦、体育啦、课外活动啦好像还蛮丰富的。怎么一上课，音乐成了数学，美术成了英语，体育成了语文了？课程比魔术变得还快。最恐怖的，是老师动不动就要我们将错题抄十遍，还老是用抄课文来吓唬我们，都快变成“白色恐怖”了。
我要办个学校，学校是游乐园。我要让鲜花四季开放，我要让课程丰富多彩，我要让学校到处是游乐设施，我要让学校歌声嘹亮，我要让学校五彩缤纷，我要让学校生龙活虎
我要办个学校，老师是大朋友。和我们一起做游戏，和我们一起学习，和我们一起谈心，不再是无所不能的“老夫子”。不愤不启，老师不再“填鸭式”教育，不再吓唬我们，有问题，会像大朋友一样和我们探讨，甚至争执。
我要办个学校，学生是快乐的。我要让每个学生都自主学习、探究式学习，要让每一个课程都像一个个电影场景，让每个学生都代入电影，自编自演，自娱自乐，只要不脱离大纲，想怎么玩就怎么玩，想怎么演就怎么演，在游戏中学会知识、学会团结、学会互助、学会探索
我办的学校，一定是一所学生向往、家长放心、老师轻松的学校，一定是一所快乐、有趣、充实的学校。我要办个学校！
篇三：我想办个学校（四年级作文）
在这个世界上，有这样一个群体，他们的父母为了养家糊口，不得不外出打工，而他们却被父母留在了老家，和爷爷奶奶或亲戚生活在一起，他们被称为留守儿童。而这些留守儿童会因为各种各样的原因在他们应该上学的年纪不能走进学校，学习应该掌握的知识。所以，我要为他们这些留守儿童办一所学校。
当你走进这所学校，你会发现所有教室里都有崭新的桌椅和讲台，还有最新进的电子投影设备；美术教室里有种类齐全的美术工具；音乐教室里有丰富的各类乐器它有着和普通学校一样的教室，还有许许多多和别的学校不一样功能的教室。操场上，不光有游戏、运动的场地，还有大型器材、篮球场、足球场。还有一个小剧场，可以用来节日汇报演出和观看电影。餐厅里，不光有美味可口的饭菜、水果无限量供应，最有意思的是有机器人提供管理和服务。食物可以随便吃，但要量力而行，不可以浪费，否则便会受到机器人的处罚。
这所学校还有设有许多孩子们喜欢的节日：艺术节、英语节、科技节、体育节让孩子们在这些自己的节日中，充分地展现自己的才能和本领。
这所学校是留守儿童的学校，由于长时间见不到父母，亲情缺失，这些孩子心理健康方面存在阴影，所以这所学校还有一个心理治疗室，用于帮助孩子治疗心理问题。除此之外，最重要的是每月都有家长开放日，让父母见到孩子并参与孩子的学校生活，同时每月让孩子到父母工作的地方参与劳动，做自己力所能及的事，让孩子了解父母工作的艰辛，理解父母的不易。让他们有更多的时间陪伴在一起，学会感恩！
这就是我想办的学校，为留守儿童办的.学校。希望让留守儿童不再孤独，可以尽情在学校里学习知识和本领，享受关心和爱护，长大以后回报社会！
篇四：未来的学校（四年级作文）
随着科学的发展，生活中的每一处都在焕然一新，连我们的学校都在改变着，使我们始料未及的，宛如仙境一般。
一走进学校，便看见一座华丽的“房子”，这便是孩子们共同的教室。可有些家长要问了，孩子们在同间教室学习，不会相互影响吗？您大可放心，我早就考虑到这个问题。每间教室之间都安装了隔音膜，这层隔音膜看不见摸不着。上课时，它就变成了五彩墙，互不打扰。更神奇的是，它可以把同学们上课时发出的朗朗读书声搜集并转化成优美的华尔兹音乐。下课的时候，优美动听的音乐给同学们带来轻松愉悦。
要是碰上下雨天，小朋友们若是没有带伞，操场上的小机器人会把雨伞递到你面前。天晴了，把雨伞统一放在校门口，小机器人会自动过来收伞。是不是很方便呢？
另外，教室里专门设置了恒温器，让孩子们在炎热的夏天感觉到凉爽，在寒冷的冬天感受到温暖。在这样舒服的教室里学习简直就是享受吧！
未来的学校还为孩子们提供了自动收纳箱。孩子们把书本和文具用品等放在里面，自动收纳箱会根据物品大小、多少自动扩大或缩小。你完全不用再担心书包太沉重或者学习用品太多的问题了。
这就是未来的学校，一座智慧又科学的学校。
篇五：学校四季的花草（四年级作文）
说起我的学校，不得不提满校园风格各异的花草。
春姑娘羞答答地来了，总是害羞的躲起来，让我们去寻找她。春风吹绿了小草，吹青了柳梢，吹皱了河水，吹鼓了花苞。不论在哪里，总能找到桃花的身影，花儿争奇斗艳，谁也不让谁，像一个个粉色的小精灵，远看就像粉红的彩霞，准备到了四月，桃花纷纷飘落下来，铺上了鲜艳的地毯，迎接夏哥哥的到来。
夏天，他用火辣辣的太阳表现自己的热情，一挥手就能让知了们唱歌。茂盛的树林为我们遮成一条林荫道。“天然空调”虽然挡住了夏天的热情，但似乎夏哥哥的热情还是会让人们抱怨不止。于是夏哥哥只好退出了自己的权利，让给了秋画师。
秋天把各种颜料洒满大地，黄的、红的，五彩缤纷。她把黄色调给了桂树，一不小心点上了白色。桂树的花像雪一样白，轻轻摇一下，让人似乎感觉到了清凉，那甜丝丝的香气弥漫了全校，掉下来的雪，邀请了冬爷爷。
冬爷爷很严格，他要考验哪朵花最坚强。不料，梅花点起了红色的小生命，让冬爷爷竖起了大拇指！
听了我的介绍你们喜欢我的学校吗？我喜欢！
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