写同桌的500字以上五年级优秀作文

写同桌的500字以上五年级优秀作文

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：我的同桌

“么么哒，么么哒”我一听这腔调，就知道是我的同桌，大腾“大驾光临”了！又高又胖的大腾，忽闪着两只会说话的大眼睛，高高的鼻梁下一张永不停歇的大嘴，哈哈一笑就咧到了耳朵上。

“荣荣，下节音乐课，我要活动活动筋骨，放松放松了。”大腾冲我眨眨眼睛，诡秘地说。“啊？请问你要大闹天宫，还是上花果山呢？小心被老师带上法庭。”我半打趣半警告地说。“嘻嘻，你就等着看好戏吧”唉！看起来音乐老师又要爆发“火山”了。

音乐老师微笑着走上讲台。“同学们，咱们今天学”老师的话还没讲完，大腾的屁股像针扎似的，一会儿左挪右蹭，坐立不安，一会儿挤眉弄眼，搞小动作，嘴里还哼起了《小苹果》。老师的脸由睛转阴了。我的心怦怦跳了起来，悄悄拧了一下大腾的腿，示意他安静下来。“大腾，你给我站到前面来！”

老师气愤地说。大腾做了个鬼脸，然后扭扭屁股，像一只大企鹅一样走上了讲台。我心想，老师会怎样惩罚大腾呢？“同学们，咱们今天学唱和表演《小苹果》，就罚大腾示范一下吧。”老师命令一下，大腾一蹦三尺高，然后清了清嗓子，开始唱了起来：“你是我的小呀小苹果，就像天边最美的云朵。”这一句天籁之音，我们都陶醉了。又见他胖圆圆的身材扭起来像猴子一样灵活，简直是第二个“筷子兄弟”呀！同学们的掌声震耳欲聋，老师笑了，把赞许的目光投给大腾，并“特赦”他回到了坐位，大腾笑得一脸灿烂。

你们喜欢我同桌吗？喜欢快来和他做朋友吧！

：同桌的你

课堂上，一个女孩正在专心致志地听课，几次回答问题都让老师点头称好，不用看，我便知道，她一定是我的好友兼同桌楼力尤。

她的学习可以说是与我不相上下的了。在学习上，我们你追我赶。你看，上课了，老师刚提出一个问题，她便把手举得很高，一看这势头，我一点儿都不示弱，也将手举得很高。于是课堂几乎成了我俩的“比赛场”了，一点儿也停不下来。“叮铃铃”下课铃打响了，我们终于安静了下来，可还是有些意犹未尽呢！背课文时，如果她背得很流利，我也绝对不会打一个疙瘩，暗暗与她较劲哩！

说来也巧，我们俩不仅成绩不相上下，而且爱好也很同雷呢！我们俩最大的乐趣便是看书，而且都喜欢看历史书。于是闲暇时光，我们都爱捧着一本书，静静地坐在那里研读。然后今天探讨《史记》；明天研究汉朝故事；后天寻找《三国演义》里的故事与真实历史里不同的情节。我的这本《汉武帝》看完了，便与她换《汤小团》读，我们呢，尽可能用有限的资源去读更多的书。

我们的关系也是很不错的哟。就象上一次，她在读国学，觉得很不错，便推荐我去，于是遇到不懂的地方，我们互相交流、推敲出最正确的答案；在一起学奥数时，我也绝对不会因为自己好点，她差点儿而看不起她，而会主动去帮助她，让她与我一同进步。

尤，我的.同桌，希望我们的友谊能够天长地久，越来越甜！

：同桌的你

不管是阳光明媚的晴天，还是乌云密布的阴天，我都会兴高采烈地去上学，因为学校里，有个与我友谊深厚的同桌包雨芯。

我同桌的学习成绩并不及我，但她在学习上十分勤奋好学。有一次，我们在写家庭作业中的“课文内容填空卷”，同桌有几题不会。于是她问我：“这题是怎么做的？”我教她做了一遍，她终于懂了。

我的同桌考完语文考试后，就会与我讨论题目，把不会做的问对方，然后交流是怎么做的。每次她错了，但不明道理时，还会及时地使用班级的公用电脑查题，然后告诉其他有同样疑问的同学。

我和同桌不光在学习上互帮互助，还有着同样的爱好。我和同桌都喜欢运动，每天都要在体育课去操场上尽情地运动。什么跳绳，什么跑步，什么呼啦圈，都不是我们的问题。有时她还和我比赛谁呼啦圈的个数多。一开始，她经常赢我，因为我不会，一个也转不起来。于是，我们就和其他好朋友一起转，熟能生巧，几次后，我终于成功地能转起呼啦圈了。又几次后，我又成功地超越了她。

我的同桌，是一位大方的同桌。她中午经常会带一些好吃的小菜来学校，分给我吃。我也能经常把带来的东西送给她吃。我的同桌，是非常乐于助人的同桌。有一次，我在考试时，修正带突然没有了，她还没等我说，就迅速地给我了一个修正带，然后就埋下头去继续做考试卷。直到考试完了，我才去向她道谢，因为考试是不能说话的。

我的同桌，希望你在新的学期中，更上一层楼，与我一起努力，一起进步！

：同桌的你

说起同桌，同桌是怎么样的呢？同桌是可以去友谊他（她）的，同桌也是可以用自己的心灵去敬佩他（她）的，同桌更是可以用严厉的态度去批评他（她）的，正如我和我的同桌。

一个头发长长，眼睛笑起来弯成了一道月牙，鼻子小小的，上面有点点雀斑，白白的牙齿映着樱桃小嘴，可爱极了！她是个上课走神、不乐于助人、考试不专心的女孩。她就是我的同桌吴佳仪。

吴佳仪是一个上课走神“大王”。有一次我们在上语文课，我们在上课，此时，坐在我旁边的吴佳仪，正盯着外面的小鸟“认真的探究着”。这是，老师走到她身边说：“你在干什么啊？看鸟么？”可他一动不动地坐着，眼睛仍旧盯着窗外的小鸟。这一事，我觉得她是一个上课走神的一个人。

吴佳仪是一个不乐于助人的人。有一次天上下着蒙蒙细雨，走廊过道上都是积水，这时，我正在教室里看着走道上的小花小草，这时有一个男孩不下心摔倒在地上，吴佳仪正走过，就没有看见那个人似的走过，我看见了，觉得这样不好。

吴佳仪也是一个考试不专心。有一次考试中，我们正在检查试卷，可吴佳仪正在左手拿尺子，右手拿笔在玩，在树上看小鸟唱歌，这时我想用方法去帮助她。

吴佳仪是一个不专心，上课走神，不助人为乐的人，我用自己的心灵去帮助她，让她改正不专心，上课走神，不助人为乐的毛病。

：我的同桌

我的同桌有一瀑布流水般的头发，一双像黑宝石的眼睛嵌在那白嫩嫩的皮肤上，一个玲珑的鼻子；一张能说会道的嘴巴，弱不经风的身材，总是高傲的挺着，好像别人都不如他；上课打人阴险诡诈，从不失手，叫人心惊胆颤，打得人痛不欲生。他就是我的同桌。

有一次上课，我那同桌真可谓一心四用了，可是不干好事，她一边听讲，一边小心地左顾右盼，又伸出一只手无声无息地，心里还计划着如何掐我。我发现了，仔细想了一会，就将计就计，一边进行周密的防备，一边认真的听讲。她见了就开始计划怎么能掐到我，找我防守的缺点，准备好掐我。

最后的关键时刻到了，倒计时3，2，1，一阵风突然从我的手边吹过，凉凉的，当我刚反应过来的时候，浑身一阵剧痛，之后麻木，想叫喊却不能，真是无奈。虽然他打我的时候心狠手辣，但是他在问我问题的时候却非常谦虚。

有一次上课，我那同桌可是温柔至极，他轻柔地说：“我想问你，这道题怎么做啊？”我不说，他却更轻柔了。我实在忍受不住了，只好告诉他正确答案。下课我又仔细教他怎么做，并告诉他上课要谦虚听讲。

唉，我这同桌啊，真是发狠时如毒蛇拼命撕咬，一点也不松懈，掐人不管从力度，速度，瞄准都用得恰到好处，但是请教问题时又十分谦虚，他真是又可恨有可爱啊！

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