我敬佩的一个人高分作文
我敬佩的一个人高分作文
每个人都会有一个自己佩服的人，你佩服的人是谁呢，下面就由小编为大家分享一下我敬佩的一个人作文吧！
第一篇：我敬佩的一个人他，圆圆的脸，小小的双眼，乌黑发亮的头发。他，就是我的同学陈经纬。别看他其貎不扬，还略带口吃，但自从经过那两件事后，我深深地敬佩他。记得一、二年级时，他还是个名不见经伟的“无名小卒”。但现在他的成绩已经名列前茅。三年级时，数学老师布置了一道奥数题，我们百思不得其解，这样不行，那也不行，假设法、倒推法―――任凭我们绞尽脑汁，正确答案也好像在和我们捉迷藏，迟迟不肯现身，于是就统统跑出去玩，空荡荡的教室除了几个正在讲台上玩的同学外，只剩下陈经纬正在深思熟虑，我因为玩累了进教室休息，看见他紧锁的眉头舒展开了，连声说道：“原来如此，原来如此。”我走到他身边，问：“你是不是把作业完成了？”他冲我点了点头。上课了，老师看了他的解题思路后，连连称赞：“不错不错，大家向他学习！”課堂上响起了雷鸣般的掌声，陈经纬也只是谦虚地笑了笑。
他还很豪爽大方。记得那段时间，我一直想买一本世界名著，却没有足够的钱，又不想向爸妈要，把几个月攒起的零花钱加在一起还差三分之一，这可急坏了我，那本书可只剩下一本了呀，还不能买，就要成为他人的囊中之物了，几天都愁眉苦脸的，被铁杆哥们儿－陈经纬看到，我跟他一说，他下午立刻拿来了剩下的钱，我知道他们家并不富裕，连忙说不要，可他硬塞到我手中，跑了，所以我对这本书珍爱有加，每当我看见这本书，都会想起这位大方的好朋友。我敬佩陈经纬，更敬佩他刻苦学习，大方豪爽的品质。
第二篇：我敬佩的一个人我最敬佩的一个人不是有很高的地位，也不是有很大的权利，更不是歌星、明星，而是一个很普通的一个清洁工人。
夏天，天气很热，我们都在家里，开着风扇、空调。而清洁工人呢？却在太阳的毒烤下，默默地工作。
冬天，天气寒冷，刺骨的北风呼呼的刮着，我们都在家里开着暖气。而清洁工人呢？却在寒风下，扫着路边的积雪。
雨天，我们打着伞，身上也淋湿了不少。可清洁工人呢？在密密的小雨下，打扫着积在路边的雨水，他（她）们的身上全都被雨水淋湿了。
记得有一次，我去帮妈妈倒垃圾，就在我放完垃圾要走时，发生的一幕令我惊呆了。那是因为我发现清洁工人把垃圾全都倒了出来，用垃圾车运走，垃圾里散发出各种臭味，而清洁工人却在哪里认真的清理着每一个垃圾桶。
我真的被清洁工人这种不怕脏、不怕苦、不畏寒暑，默默贡献的品质所感动。
第三篇：我敬佩的一个人有一天，我正要回家。过了一会儿，有一辆公共气车开过，我就坐了上去。在车上，我睡着了。之后，我打了盹儿来，一看我以为到站了，就下了车。下车一看。不是花园新村，而是十字路口。这下遭了。我吓出一身冷汗。过了一会儿，有一位阿姨骑着单车走过。我马上跑过去问：“阿姨你知不知道花园新春怎么走？”阿姨回答说：“一直走向左转就到了。”我说：“谢谢阿姨。”
走着走着之后看见了我的家。
这位阿姨真让我敬佩呀。
第四篇：我敬佩的一个人人们都说：“老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师是红烛，照亮了别人，却燃烧了自己。”这正是对孙老师的写照，她也是我最敬佩的人。我的老师虽然很一般，大大的眼睛，戴着一副眼镜，嘴角上还有一粒痣，但她却是一本内容丰富的书。上课时，老师就是一本“百科全书”，同学们不时提出不懂的问题，孙老师都会耐心地给我们解释。随着一个个谜团的解开，老师带领着我们在知识的海洋中遨游。
课间的时候，老师常常在办公室里备课，准备下节课要上课的内容。老师还把课文背得滚瓜烂熟、倒背如流。因此，上课时老师讲的津津有味，同学们都听得入了迷。
上作文课时，老师就是“作文大全”，老师总是那么认真，那么耐心地教我们写作文，而且常常带一些作文来读给我们听，当作范文。每次同学们写完作文，老师都认真地批改，写评语。正因老师这样，同学们的作文水平都大有进步。
这就是我最敬佩的人——孙老师，她那勤奋、负责的品质让我敬佩！
第五篇：我敬佩的一个人人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露;老师像。”但我觉得我们的.班主任周老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样使我很佩服她。上课的时候，周老师就是一本《百科全书》，让我们阅读、浏览，她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧!周老师手拿粉笔，口若悬河!她把知识当作甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题，周老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明，随着同学们谜团逐一解开，周老师在同学们心目中地位又更上了一层。
课间的时候，周老师就是一本《笑话书》，她和同学们一起玩耍，说笑话。一次，老师讲了一个关于“标点符号”的笑话。她说：“一个领导请一个秘书写了一份稿件，其中有一句这样的话`已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部都要好好学习`结果他念成了`已取得文凭的和尚，未取得文凭的干部都要好好学习`还批评道：`连和尚都取得了文凭，干部还没有取得，真是要好好学习。”一个笑话把我们乐得前俯后仰，上气不接下气。甜美的笑声在校园里久久回荡。周老师讲“标点符号的笑话，不但想让我们乐一乐，还让我们明白，标点符号的用法。就因为这个笑话，让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解。
上作文课时，周老师则像一本《作文大全》，她让我知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上，周老师总是那么细心，那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书，为我们诵读，或者在网上下载作文让我们欣赏。周老师说：“文似看山，不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为周老师的认真，使同学们的作文有了质的飞跃。
其实，周老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们：“要助人为快乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”俗话说的好：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更开阔的是天空，比天空更开阔的是人的胸怀。”这本“思想品德”书教了我们不少东西。
周老师是“万能书”。无论是“作文书”、“思想品德”书、“百科全书”周老师万事皆能。就是因为老师是“万能书”使我从心底里敬佩她。