以葵花为主题的四年级优秀作文
以葵花为主题的四年级优秀作文
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范文一：观赏葵花（四年级作文）
今天，我写完作业，天气好像读懂了我的心思，原本是蒙蒙细雨，现在变的阳光明媚，万里无云。妈妈和爸爸带我去看葵花，我欢天喜地，手舞足蹈，心里像装着小兔子，开心的活蹦乱跳，有趣极了。
到了东湖，那里人山人海，外面的车辆十分多。进入大门，远远望去，葵花像一片金色的海洋，又像一片金子闪闪发光。
那里有许多人在拍照，我仔细的观察过，葵花那金黄色的花瓣和绿油油的叶子，十分艳丽。中间还有许多小花蕊，葵花有的半开放，像一个露出半个脸的小娃娃，有的没开放，像一个小娃娃不敢把脸露出来，有的全部开放，像一个小娃娃在笑，有的倒挂枝头，好像在低头沉思，真是千姿百态呀！
有的已经结出了葵花籽，葵花只能在夏天开，开过就结出种子。葵花子密密麻麻的不留一点缝隙，远看，就像一朵成型的鲜花，又像一张绽放的笑脸在向我们微笑呢！
看！有一匹马儿在那里站着呢！有许多小朋友坐在马背上，自己的家长在给自己的孩子照像呢！
瞧！那里有一条小河，清澈见底，绿的像一块翡翠，静的像一面镜子。家长和孩子有的在游泳，有的在开船，真是有趣呀！
看好向日葵，我依依不舍的回到了家。心想：看向日葵多么有趣呀！我下次一定还要来看。
范文二：葵花，我想对你说（四年级作文）
当我翻开这本《青铜葵花》，就被你深深吸引住了。
葵花，你明明是一个城市女孩，却像一个乡下孩子一般，喜欢乱跑，弄得全身是灰尘。这让我看到了你与众不同的一面。不过，到底你还是一个普通孩子，会为了爸爸的突然过世而伤心欲绝。一读到这儿，我心弦紧绷。要知道，你一个弱小的女孩儿，怎么懂得一个人生活？所幸的是，有青铜一家收留了你，让我吊着的心放了下来。
葵花，你聪明懂事。青铜一家为你付出了那么多，你一定心里充满感激，想帮哥哥、父母亲和奶奶，所以你有要花钱的地方就尽量省着用，甚至不用。上次的照相事件你就没有与父母说，只是区区一元钱你也不愿开口。这让我自愧不如，不由想起了前不久的一件事。
那是阳光明媚，适合出门游玩的一天，我与同学约定出门一起玩。当然，得带些钱用。我走到老爸跟前，理直气壮地说：“老爸，今天我和同学出去玩，得带些钱，你给我一些吧！”爸爸掏出50元钱给我，可我却不以为然：“爸爸，50元太少了，别人都带100多元呢！”爸爸面露难色，思前想后又给了我50元，这时我才兴高采烈地离开。
自从读了《青铜葵花》，我一直在问自己，我是不是太过分了？
答案是肯定的。我一直在享用父母劳动的成果，而且认为这是理所应当的，从来都没有体谅父母的难处。对于这一点，我要向你学习。葵花，我要学习你的善解人意，懂事孝顺，让父母也为了我这个女儿而骄傲！
葵花，在生活中的种种苦难丝毫没有将你压垮。你的坚强，你的勇敢，都是我学习的对象。
葵花，你明白如何享受生活，在苦中作乐，我想与你说的远不止这些，你的所有品质，都会成为我成长道路上的衡量自我的尺子。
范文三：葵花田（四年级作文）
花儿品种多，既有作用又各有各的奇特之处。而我和老妈参观过的花田就是由清一色的一株又一株一人高的向日葵组成的。
俗说人们一听到向日葵这几个字，头脑中第一个浮现出来的肯定是太阳（其实，向日葵还代表了沉默的爱）。今日一见果然名不虚传。
它的根深深地扎进泥土里，碧绿碧绿的藤条上略带有一些白色的绒毛，花蕊呈深棕色，上面有一个个的“洞”，用于将来结种子。它的花瓣又细又长，在太阳光的照耀下，像水晶一样折射出美丽的光芒，让我仿佛感觉闻到了一股暖洋洋的太阳的味道。让我感觉像是置身于仙境一般，到处都是草地，到处都是花，到处都是向日葵！正因为如此，也吸引了不少有品位的游人前来观赏，拍照，人来人往车水马龙。
有些人不仅是为了向日葵而来，更是为了能够观察到“传说中向日葵跟随着太阳转向”的情景而来，我也一样。
俗说“耳听为虚，眼见为实，”果然是理论上的那样。才吃了一顿午饭，向日葵又换了方向。
我本想多看一眼这个令人值得挂念的地方，但已经下午了，要回去了，我只是依依不舍地望了一眼就回去了，直到花田越来越小，消失在我眼前
范文四：读《青铜葵花》有感（四年级作文）
“草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的，房屋是潮湿的，牛是潮湿的，鸟是潮湿的世间万物都还是潮湿的。”
题记
曹文轩写苦难，将苦难写得深刻，动人，我的泪水顺着脸颊往下流；写美，将美写到极致，让我不禁赞叹大麦地、芦苇荡，葵花田的美，还有“青铜葵花”那独有的美，写爱，写出了青铜和葵花间深厚的兄妹之情
主人公葵花和父亲相依为命，父亲终生都热爱那富有生机、坚贞不二、具有生命与意志的魔力葵花。他热爱的程度已经到了给自己的女儿也取名为“葵花”。而他却殊不知自己为了捞起漂浮在水中的画着向日葵的画纸而结束了自己的生命葵花成了孤儿。
另一个主人公青铜的命运也是不幸的，五岁时候的一场灾难让他失语变成了一个哑巴。贫瘠的大麦地，无边的芦苇荡，相依为命的一家人，就这样存在着。
青铜是一位非常伟大的哥哥，虽然他不会说话，但是他用无声的语言“逼”家人领养了无家可归的妹妹葵花，他们的命运就像是葵花爸爸最为满意的那些作品用青铜制作成的葵花，永远闪耀着清冷而古朴的光泽，给人无垠的暖意。暖调的葵花与冷调的青铜结合在一起，气韵简直无穷。他渴望坐进教室，但是当听到家人说只有一个人能上学时，他就毫不犹豫地收起了渴望，把机会让给了妹妹；他为了让妹妹能和别的同学一样拥有美丽的照片，在寒冷的冬天，冒着风雪去桥头卖全家一起编织的芦花鞋，为了多卖钱最后连自己脚上的鞋都卖了，却高兴地光脚踩着积雪回家；为了让妹妹能够在自己家中安心学习，而不用去别人家借光，他在漆黑的夜晚去村外捉来许多萤火虫给妹妹做灯笼；为了让妹妹在舞台上更加漂亮，他在冰天雪地里为妹妹做出一条晶莹美丽的冰项链青铜所表现出的不仅仅是一个小哥哥对妹妹的关爱，更是张显着一种男子汉应有的气慨。但老天似乎故意捉弄他们，葵花十二岁那年，命运又将葵花召回她原来所生活的城市。想要愉快的分离却是那么不容易，从此，青铜常常遥望芦荡的尽头，遥望着葵花所在的地方。。。。。。这痛苦让青铜变得有些痴呆，甚至让哑巴青铜用尽平生力气，吐字不清地大喊出了：“葵花！”这是青铜的“心声”！
一头牛独自拥有广袤无垠的草原便会有无限的寂寞；一条鱼独自拥有一条清澈见底的小河便会有无限的寂寞；一只老鹰独自拥有一碧如洗的天空便会有无限的寂寞葵花也许盼望自己变成一只骏马，可以摆脱寂寞。可是，很不幸的是，她偏偏是独自拥有一碧千里的那一只骏马，她的奔腾只能显现出草原的广阔，甚至她只能听见回荡在耳畔的呼呼的风声，连周围的优美景色都无暇顾及，致使她的心更加寂寞。
而青铜和葵花有着一样的感受，若说葵花的寂寞是一只骏马的寂寞，那么青铜的寂寞更像是一条鱼的寂寞。他原本就聪明、自由自在，然而突如其来的意外使得他的耳朵失聪，从此与世“隔绝”。他把自己的内心封闭了起来，他唯一的伙伴便是家中的牛和那美丽的大自然，但这些并没有成为解开他已封闭心灵的钥匙，他整天都带着牛在田野里，小河旁散步，他们俩虽然一个是人，一个是牛，但他们却像是一对好兄弟，整天都黏在一起。青铜的心没人猜的透，他的心里像是一片浩瀚的夜空，深不可测。
这样两个苦难的孩子，却又是幸运的。因为他们拥有了人间至美清凌凌的大河在阳光下闪着金光，大大小小远远近近的白云在蓝天上自由的飘荡，弥漫着清香的芦苇荡，欢快地奔跑在乡间小路上的孩子们，所有的这一切，都是自然的美。在如画的自然中，最美的感情莫过于爱了。
我们常说，苦难是一种力量，因为它能让我们变得强大，可我们似乎都忽略了，苦难更是一种美，正如后记中写的那样，安徒生的作品中，更多的都是悲剧的，是忧伤的，可是留给我们的，却是最最美的那些回忆。
苦难不仅仅是种力量，更是一种无与伦比的美丽，如果你正身处痛苦之中，请像奶奶那样，永远微笑着面对，就像狂风中的看似弱不禁风，却坚韧无比的小树那样，因为无论在别人，还是在你看来，那都是一道绝美的风景，一棵微笑着矗立在风中的小树。
曹文轩说过：“由于我们忽视了苦难的必然性，忽视了苦难对于我们生命的价值，忽视了我们在面对苦难时的风度，忽视了我们对苦难的哲理性的理解，因此，当苦难来临时，我们只能毫无风度地叫苦连天，我们只能手足无措、不堪一击。有些苦难，其实是我们成长过程中的"一些无法回避的元素。我们要成长，就不能不与这些苦难结伴而行，就像美丽的宝石必经熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。”曹文轩在《青铜葵花》的序言里引用了罗曼·罗兰的一段文字：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”也简要的概括了这篇文章的大意：《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天，无疑是另一种声音。它进行的是一种逆向的思考。它是对苦难与痛苦的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。“每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”心灵的良药永远都是苦难，苦难几乎是永恒的，然而我们却要忘却，这样我们才能越挫越勇！
“当时阳光倾盆，一望无际的葵花田地，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地超着正在空中滚动着的那轮金色的天体葵花！”那声撕心裂肺地喊叫，萦绕耳畔，久久挥之不去。
苦难是一种无与伦比的美丽。
四年级:花葵
范文五：《青铜葵花》读后感（四年级作文）
这是一个男孩和女孩在苦难中成长的故事。葵花，从小就没了妈妈，爸爸跌入河里，从此一去不复返。青铜，一场大火使他失去了语言。他们一个在城市，一个在乡下。一个在大麦地，一个在干校。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。葵花十二岁那年，命运又将她召回城市，青铜从此常常遥望芦芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方，最后，可能是青铜感动了苍天，他竟会说话了
每一篇故事都让我落泪，每一篇故事都让我感动。
《芦花鞋》中，青铜把上学的机会让给了葵花，他是多么的想去上学呀！读到这，我的心酸酸的。如果他们的生活条件好一点，他们能同时去念书，那该多好啊！而他稚嫩的心灵上已被划上了一道深深的口子，他失去了语言。葵花上学了。有一天，二瘸子来照相，葵花没有照，她家里生活节俭，青铜知道了妹妹的心事，他去卖芦花鞋，不管风吹雨打，青铜总是去卖鞋子。有一天，大雪纷飞，青铜执意去卖鞋子。鞋子卖光了，一个人还想买，青铜把自己的卖给了那个人，自己赤脚奔波回家的路上，他的脚冻得通红
《三月蝗》中，一场突如其来的“蝗灾”扰乱了他们安稳温馨的生活。孩子们从兴奋到害怕到无助，大人们从烧香拜佛到恐惧到无可奈何。灾难之后，一切都没了。可青铜和葵花在遭遇了水灾、蝗灾之后却变得更加坚强、乐观。青铜逮到了一只鸭子，嘎鱼家少了一只鸭子，嘎鱼以为是自家的鸭子，大闹了一番。后来，青铜证明了自己的清白。
这时，悲剧发生了，奶奶为了给孩子添衣，自己病倒了，牛也去了。家里急需要钱，这时，我们一直认为是坏孩子的嘎鱼却送来了鸭子，给奶奶补补身子。令人感动
懂事的葵花故意考砸了，为了给奶奶治病，葵花独自一人跑到江南捡银杏，葵花回来了，奶奶却永远走了
最终，葵花要回到城市了，分离的痛苦让青铜变得有些痴呆。甚至让哑巴青铜用尽平生力气，吐字不清地大喊出了：“葵花！”这喊声惊天动地，让人泪如雨下。这是青铜的“心声”！这样的痛苦经历我们生活在幸福里的孩子是无法用心体会的。
和青铜葵花相比，我感觉自己真的太幸福了，我不必去卖芦花鞋挣学费，也不必在南瓜灯下写作业，更不必为填不饱肚子而苦恼。和青铜葵花相比，我感觉自己真的太软弱了，青铜葵花面对各种苦难时所表现出来的坚强、乐观正是我缺少的，感谢青铜葵花，教会了我面对困难时要做一个坚强、乐观的人。
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