春季学期六年级学生评语

春季学期六年级学生评语

20xx年春季学期六年级学生评语题记：整理资料，发现10年的评语手写稿，扔掉怪可惜，关键是那些能感动自己的与学生心与心交流的话语证明了我曾经对这份工作的用心，花费时间打出来，也算是目前对工作懈怠的悔过。

1.吴浩，你是一个善良纯真的男孩，从你那一抹无邪的笑容便可得知。你尊重老师，和同学友好相处，遇到错误总能及时改正。你的接受能力还是不错的，每每新授知识，你也能很快掌握，但美中不足的是缺少持之以恒的精神，似“三天打鱼，两天晒网”的小猫般时不时耍点“伎俩”，偷懒一下，所以成绩总是忽上忽下。孩子，老师希望你能很快丢掉贪玩的毛病，给新年以新希望。期待。

2.朱亚帅，看着你以前的评语，老师终于明白为什么年幼的你总是一副闷闷不乐的样子了，不是很好的成绩总是像一副十字架般压垮了你的脊梁，可是你依然那么乐观，那么积极向上，真让我震撼。渐渐地，能看到你和同学们一样大声笑，你知道老师有多开心吗？上帝关闭一扇门，定会为你开启一扇窗，无论如何，都不要轻言放弃，只要不断总结，不断思考，谁会不会进步呢？对不对？加油！

3.樊静姝，你待人诚恳，为人真实，似朴实无华，却散发着不气馁的气韵。你热爱班集体，尽心尽职做好本职工作，但我总觉得你身上还有一股潜在的力量没有好好发挥出来。你成绩优秀，却并不拔尖；你处事干练，却稍逊于更优秀的同学；你反应迅速，有时却仍稍落后于他人，可能是老师对你的要求太高，但我相信你能承担得起这份老师和家长的期盼。怎么样？下学期？期待。

4.蔡斌，你言语不多，外表刚毅，实则内心很敏感，你收起自己上进的锋芒，却无时无刻不在努力争取，所以本学期的你还是有所进步的。老师特别喜欢课堂上的你，目光如炬，聚精会神，发言踊跃；但老师特别“憎恨”你有时的作业，那么潦草，那么不用心。希望长了一岁的你能改掉三心二意的坏习惯，成为真正的男子汉，不断为自己和家人的梦想加油呐喊。老师期待！

5.常淳，现在的你已不能再被称为小朋友了，而应该称做男子汉，老师欣喜地看到你这学期的进步，从时不时有作业漏做到提前完成作业；课堂的偶开小差到目不转睛；对班集体的漠不关心到心系班级建设，从当初的不屑一顾到现在的踏实稳重，无时无刻不渗透着你对自身要求的提高及对生活意义的深刻体会，真心希望前进的道路上，你能摈弃类似上课随便讲话的小毛病，更多关注集体，达到上善若水、厚德载物的境界。

6.李宁，我可爱的女孩儿，老师对你的高要求会苛刻地让你记恨吗？是的，虽然你思维缜密，文采出众，可我还是觉得少了份敏捷和大气；虽然你课堂发言踊跃，善于开动脑筋，我还是感觉你低低举着的手没有太多自信，你像一块白璧般，却总是坠着零星的瑕疵，虽瑕不掩瑜，可会影响其价值。孩子，勿以善小而不为，善待周围的人，多为集体着想，常怀感恩之心，偶能换位思考，想那奔跑的英姿会更多一份从容和大气。

7.殷嘉诚，你是个很单纯的孩子，从你那无邪的笑容便可得知；你自觉遵守学校的规章制度，从不给老师惹麻烦；课堂发言踊跃，总是第一个举手。然而问题是你似乎在把大量的气力用于学习，可这种气力却没取得良好的效果，也许这跟你只知道把老师布置的作业认真完成，却从不去多想每道题目的意思有关。孩子，要想出类拔萃，其一必须对自己的一切都严格要求，细微到广播操的每一个动作也不例外；其二要不断思考身边发生的事，多懂脑筋，反复揣摩；其三要善于适应环境，出现问题要改变方法，而不能一味死搬教条。谨记。

8.陈雨秋，看似默默无闻的你却有着一股不服输的犟劲。在学习上，你还是很要求上进，作业一般都能让老师满意；课堂上你思维敏捷，发言积极踊跃。老师欣赏你的沉稳大气以及越挫越勇的个性，更欣赏你做事认真负责，善于动脑的精气神。但你也有些小毛病尚待改正，比如作业态度的持之以恒、考试成绩的一如既往，还有体态的端正、内在的自信等等。老师希望你的目光能长远些，更长远些，用实际行动城区名副其实的三好生。加油！

9.陆洋，老师喜欢你圆鼓鼓的脑袋所展示的可爱劲，也喜欢你知错就改的好脾气，这学期的你取得的进步有目共睹。然而，太多的问题像无形的屏障般阻碍了你的进步：你想学，但不能持之以恒；你想提高学习效率，但不能管住自己好动的嘴巴；陪你也渴盼成功，但如烟花一闪，转眼又把自己的梦想抛到九霄云外，立即回归一个顽皮、好动、开心、无烦恼的孩童去了。孩子，人首先要有责任感，要知道自己肩上的担子才能更好地挖掘自己的潜能，大家都不容易，早点悔悟吧。

10.马思聪，特别欣赏你的“没记性”，虽然才由于反应慢被老师责备过，可立即就能看到你那高举的手。是的，每次回答不一定都正确，可正是凭着这种不气馁的精神，你才有了很大的进步！不懂就问，一遍不会再来一遍，这个世界还会有多少难题呢？孩子，人生是一场马拉松赛，起步的快慢病不能决定最后的成绩，用尽所有的气力去争取吧，上课再专心点，动作再麻利些，脑子再转得快一点，倘若再热衷于读书的话，我相信你的笑容会更灿烂。

11.梅文杰，表面的胆怯、眼神的游离，掩饰不了你内心的不安分因子。你好动、喜讲话，那是由着你旺盛的生命力导致；你课堂上发言时而精彩，时而不知所云，那么由于你的思维一会儿跟老师走得近，一会儿又排斥的原因；你的作业总是让老师操心不已，很大程度上是由于你底子太薄，而并非是你不想认真。所以，孩子，找出问题，然后解决它，从一点一滴小事做起，挺起胸膛做人。老师期待来年的你能给别人大大的惊喜。

12.叶淦，这学期的你取得一些进步，作业基本能认真完成，课堂上也能踊跃发言，最重要的是经常有一种发自内心的微笑洋溢在脸上，那是自信的象征。知道吗，自信可不是空中楼阁，而是建立在渊博的知识、不俗的谈吐之上的。现在的你仍旧缺乏持之以恒的精神，做什么事都有些虎头蛇尾。要知道，只有给自己明确的目标，才能充分发挥内在的潜能，到达梦想的彼岸。不要辜负父母啊！

xx.张恬，依稀记得第一次见你时，我就心生怜爱，干净的脸庞架着副眼镜，越发显得秀气端正，然恬美的笑容却似有些勉强。我知道，你的骨子里还缺少一样东西，那就是信心。后来，通过观察，发现你信心的缺少是由于学习的华而不实，貌似全盘掌握的东西总有些重要的精髓未得要领，所以回的问题总是游离于正确答案之外。孩子，你的优点自不必多说，善良、合群、稳重都是一个好女孩该有的品质。希望你眼界能更高些，目标能更长远些，多思考，多持之以恒，真正脚踏实地，透出那种知性美。

14.赵茹芝，看到你以前的评语说得太多的总是你的文静、不与人争执。其实，这恰恰是你性格中柔弱的一面，你一定感觉学习是一种负担，或者不喜欢上学，要不然怎么会在喧闹的教室也难觅你活泼的身影？孩子，沉默是一种态度，它能让人凝神定气，但同时也会不断削减你思维的敏锐度。所以，希望你在下学期迅速调整好步伐，不懂就问，一而再再而三地问，然后自己多思考、多总结，从心理上克服障碍，真正乐学，快乐学习！

15.祝亚婷，你是一个天真烂漫的孩子，鼻梁上的眼镜平添了几份书生气，除了学习，你几乎都不用老师操心，遵守纪律，尊敬老师，团结同学。作为组长，你总是尽力做好自己的本职工作，从不马虎。课堂上的发言也时有精彩之处，让老师从心底感到非常欣慰。现在你要做的是挺直腰杆，充满自信地对待学习和生活，不要轻易对自己说“我不行”，倘若你能培养好自己持之以恒的精神，老师相信你一定能将书生的渊博气息进行到底。

16.徐荣鑫，看了你以前的评语，发现所有老师对你的评价都惊人的一致。的确，你做事拖拉，每次散学整理书包，你总是一拖再拖；每次写作业，你总是效率很低。你不太喜欢遵守纪律，总是不分时间、不分场合和同学讲话，所以每次值日生记名字总少不了你的；而且你记忆力极差，总是喜欢将晚上的作业丢在家里——好多好多。但是你却是一个极聪明的人，上苍赐给你一个聪慧的大脑，即便你不很认真，考试却不会太差，课堂上还能听到你精彩的发言；但是你又却很笨，这么好的脑子自己扔掉了，从不珍惜，傻，太傻。孩子，把握好自己，快！

17.张文君，你心地善良，每当别人有什么困难，总是毫不犹豫地伸出援助之手；你活泼开朗，课堂上总能听到你的大声发言，课后也能听到你爽朗的笑声；你反应能力强，从你经常抢着回答便看得出来。然而，你也很拖拉，每次作业都要到最后迫不得已的情况下才去完成；你又很懒惰，总想坐享其成，怕动脑。这两个大缺点几乎把你整个人都拖趴下了，成绩起色不大，其他方面的能力也无从谈起。孩子，希望你明白父母的良苦用心，把心思放到学习上，撇除掉懒惰的作风，多读书，多背书，多思考，这样才能进步，千万不要让眼泪白流…

18.高晔，这学期你的成长可以说是一波三折，刚开始从你的朴实憨厚外表我断定你踏实、肯干，后来一接触才发现其实不然，你的表现和我想象中的大相近庭，作业马虎、错误率高，回答问题不知所云，两语也毫无优势，我有些吃惊，后来与你长谈几次，告诉你学习方法后，我欣喜地发现你的变化也让我很吃惊：积极上进，屡败屡战，从不气馁，碰到不懂就问。随着你的不断努力，你的进步众人皆知，老师更是为你高兴，希望你以后凡事多思考、多钻研，切不可一味靠别人，这样才能获得真正的成功！期待！

19.石绍卿，你是一个相当可爱的孩子，并没有因体型“庞大”而思想也成熟，相反，你那扑闪的眼睛时刻透露着纯真。其一，你比较懒，计算题老空着，所以基本功很不扎实；两语的背诵也不能按时完成。其二，你自觉性不高，一旦老师亦或家长没有监督你，你的"作业就不可能完成。其三，你反应较慢，这是由于长期不良的生活学习习惯所致。这些都是你幼稚的表现。但是，你又聪慧的大脑，倘若认真听讲的话，也能把题目讲得头头是道，有时考试也能达到优秀。所以，孩子，去掉你的缺点，向好同学看齐，早点长大，早点懂事吧！期盼！

20.曹璐偲，看了你以前老师的评语，我不禁哈哈大笑，原来胡乱说话这毛病跟你有这么深的渊源呀，难怪你不能轻易舍得。今年的你比以前略显成熟，腰板比以前直多了，而且变得大方得体，回答问题也勿需再用音响了，表演节目也有模有样了。知道原因吗？很简单，自信二字。孩子，只有不断地获得成功，才能从内心深处倾吐一种别人望之莫及的气质，你有不断辅助你的父母，也有天生的领导才能，倘若以后注意躲用心观察，多留意生活，多揣摩社会，把字练好，把文章写好，你以后的发展会更顺利。相信我，孩子！

21.赵安琪，老师一直在琢磨你那小脑袋瓜里到底装着什么东西，让你对周围的一切都看似无动于衷。作业不完成，老师责怪你，你不为所动；考试不及格，你也无所谓；别的孩子进步了你也不想争取，这些都是真的吗？孩子，告诉我，其实你也一直在努力，对吗？虽然这种付出并没有收获太多，可是老师看到了，课堂上你也敢大声发言了，联欢会上也能上台表演节目了，而且，老师看到你的人缘很好，说明小伙伴都很喜欢你，你有很多优点。如果下学期能刻苦将成绩搞上去，那你离优秀就不远了，只有努力就有希望，对不对？

22.孙嘉晶，你是本班最出色的一个孩子，也是让我最引以为傲的一个孩子。你谦逊、踏实、大方、进取。你善解人意、思维敏捷，你善良懂事、体贴他人，所有优秀的字眼用在你身上都不为过，但，毕竟小舟撑不过大海，风筝飞不过白云，要想取得更大的进步，就得确定更高的目标，不断超越自己，老师希望不久的将来能听到你成功的好消息，肯定能吧！加油！

23.徐南，你是个恬美的孩子，特别是你的笑容很让人留下深刻的印象；你工作踏实，能很好地完成老师交给的任务；你善良友爱，能帮助周围的同学共同进步；你字迹隽秀，成绩优异。但三门主科都不是太拔尖，源自你做事还不是太认真的缘故。如稍难点的题目你会留空白，英语该背的语法你还模棱两可，对作文的创作你也不精益求精。老师希望你意识到字迹的不足，不要仅仅满足于目前的状况，改掉缺点，方成大器，希自勉。

24.况贵能，虽然来着江西，可在母校也待了五年半了呀，难道这么长的时间也无法让你融入到这个大家庭中吗？今年的你有了一些进步，深锁的眉头终于舒展开了，课堂发言也能踊跃且声音响亮了，作业拖拉的次数也日渐减少了。可是这些终究还是不够的，学习应更积极主动些，作业速度能更快些，好吗？师傅领进门，修行靠各人，孩子，无论家庭条件怎样，都无法阻止我们前行的脚步，对不？1.李雪妍，你是老师很喜欢的一个女生，你遇人彬彬有礼，大方得体，校值日生工作做得有条不紊；你善良纯洁，经常为朋友甚至不惜被老师责备；你学习较自觉，特别是英语总能得到老师的赞赏，但有时遇事还要多琢磨，不能意气用事，另外，你还缺乏持之以恒的精神导致学习上起起伏伏，很不稳定。知识的积累需要不懈的努力、坚强的意志，希望你下学期给自己一个明确的规划，争取学科间的平衡，以期使自己更优秀。

2.顾晓帆，老师非常喜欢你恬美的笑容和清脆的嗓音。时常在想，上苍对这个女孩真是眷顾，倘若再配上优异的成绩，那该是多么让人艳羡不已啊！可惜你自己没有好好把握！你的作业总有些空白等待老师去填补，总会有一些鲜红的叉叉让人心里难受。好在临近考试，你的态度有了好转，从你课堂上目不转睛的眼神和迅速高举的小手便可看出，所以你就进步了。所以，孩子，你能学得很好，而且会很轻松。所以，老师“命令”你，下学期一定得给我惊喜！否则，嘿嘿——

3.张志豪，撇开你的学习不谈，你真是一个让老师喜欢的孩子：你那亮闪闪的眼睛总是能快速猜透人的心思；每次劳动，你总是有男子汉风范，不怕脏不怕累；你尊敬师长，和同学友好相处，热爱集体，自觉遵守学校的规章制度。可是，孩子，学生的主要任务是学习，所以老师不得不提这个让你玩都很头痛的事。也许你已经养成了怕思考、怕写作业的坏毛病，可是你也不能通张试卷不看题目胡乱写一通呀，那从头到尾的“叉”该是让你多么心碎呀！老师喜欢认真完成作业的你，老师喜欢课堂认真听讲、踊跃发言的你，给老师喜欢你的理由，好吗？

4.杨楠，你是一个很讨大家喜欢的孩子，质朴的外表下隐藏着一颗积极向上的心，你处事成熟、稳重，从不哗众取宠，但关键时刻也会勇敢的表达自己的观点，这正是我很欣赏的一点；你尊敬师长，和同学友好相处，当别人有困难时总不由自主地伸出援助之手；对待学习，你能较合理地分配学习时间，做事效率高，从而能很轻松地完成学习任务。希望新学期能将更多目光投入到如何高效、有效地学习上，并且持之以恒，充分发挥自己的特长，做一个名副其实的优秀干部。

5.叶敏怡，跟你接触久了会发现其实你有很多优点，比如做事有主见，遇人彬彬有礼，落落大方，且有一定的号召力，如果好好培养，很容易便会在某个领域崭露头角。可惜你的诸多小缺点却像捆细绳般挡住了你前进的步伐。课堂你会踊跃发言，且声音响亮，但那一定是在你确信主见会的时候，然更多的难题总是让你望尘莫及；有时兴起你会帮老师做事，但总不能持之以恒，对吧？那是由于你做事还不用心的缘故。试想，孩子，一个人没有渊博的学识能够拥有充分的自信吗？能够自傲群雄吗？肯定不能。希望下学期你继续保持自己昂扬的斗志，少说话，多做事；少抱怨，多动脑，这样进步定会指日可待。

6.李成，你是个活泼可爱、调皮好动的男孩，特别是是笑起来，仿佛阳光普照般，异常灿烂无比，老师可喜欢你了。你尊敬老师，和同学友好相处，最为卫生小组长，你是最尽职、最认真负责的一个，每次总要把教室里里外外检查一遍才肯回家，可见你是个极其尽职的人。同样对学习你也是十分积极的，课堂上总能看见你高举的小手，虽然并不一定每次都能回答正确，但至少说明你敢于表达自己的观点。可是你有致命的弱点，那就是摇摆，凡事依着性子来，不能持之以恒地认真完成作业，也不能给自己一个明确的目标然后去追求，所以你的成绩也随之忽上忽下，这让我很担心，希望来年你能改掉缺点，成长为真正男子汉。

7.张烈，虽然你年纪小，思想却较成熟，你先用自己独特的视角在审视周围的人和事，然后借助自己聪明的大脑确凿分析，最后得出“凡事不过如此”的答案，对不？所以你对身边的一切似无动于衷，其实不然，你很好强，也有些小努力，知道下苦功了，作业认真完成了，课堂发言声音响亮了，表演小品也有模有样了。可惜由于你以前过于贪玩，欠学习的债太多，导致一时半会还还不清，所以下学期得更努力才成。什么“真人不露相”？那都是安慰人的话，是“真人”，那就露两下给人瞧瞧，对不？期待！

8.陈秋蓉，给你写评语老师颇有些伤神，我不知道该如何来跟你对话。其实我对你的信心即便在你考不及格时也没有一丝一毫地丧失，我不止一次地夸你聪明，接受能力强，学东西快；我也不止一次找你谈心，希望你早点懂事，努力做好一个学生和孩子的本分。可是结果总是惊人地相似，好一天算给我面子了，随后便恢复往昔的你，我也知道你想进步、出人头地，你也说过自己管不住自己。是的，孩子，谁不愿天天玩耍？谁愿意天天在学校学习？可是对父母的爱、对社会的责任让我们不得不如此，老师请求你成熟一点吧，踏实一点吧，认真一点吧，大家都不容易！

9.郭颖，你是一个善良可爱温柔的女孩，从你的脸上从来都看不到暴躁二字，做事总是慢条斯理。你尊敬师长，和同学相处和睦。这学期的你学习有了一定的进步，从每天作业的高质量可以看出你的用心程度，课堂上你总很专注，也能听到你精彩的发言。每次大小测验，你的成绩总是忽高忽低，这是由于你的基本功不扎实，根基欠深的缘故。希望你利用寒假把以前所学知识重新温习一遍，持之以恒，定能有所突破。老师期待你恬美的笑容从容绽放。

10.严翥，看着一天天成长的你，老师真替你高兴。你是个心思细腻的孩子，拉屎的一个眼神、一个动作你都能准确猜出意思，每次布置任务你总能完成得很出色，你成功地在同学心目中树立起了优秀小干部的形象，成为老师的得力助手。在学习上，你保留了自己课堂踊跃发言的优点，也逐渐改掉了注意力不集中的坏毛病，只是作业的质量还是时好时坏，一则由于你基础华而不实，二则说明你的心还较浮躁。老师总是高要求于你，也希望你能高要求待己，只有不满足才是向上的车轮，希望你不孚众望，载誉而归。

11.刘秦，你是一个不知烦恼是何物的可爱小家伙，脸上总是挂着招牌式的微笑，让人心里很舒坦，你对老师彬彬有礼，和同学打成一片，关系很融洽，可见你很是招人喜欢。平时你遵守学校的各项规章制度，打扫卫生总是冲在前面，时常也能将老师布置的任务完成地很出色。只是对你的学习状况，老师还不是太满意，你的成绩总不很稳定，时好时坏，对不？那是由于你还有些偷懒的情愫占据脑海，总不想独自认真思考完成任务，你的平时作业亦如此，再加上你以前的底子华而不实，要想争取前列还真不是那么容易。新的学期希望你按照既定的目标，严格要求占据，早日跨入优秀生的行列。

12.陈石，看了你以前的评语我才知道有些缺点就像扎根般地永驻，难以抹掉。几乎所有教过你的老师都觉得你调皮、贪玩，上课爱做小动作、平时作业质量不高，他们都给过你殷切的希望，可惜你依然如故地将缺点一个不落地拖进了六年级。即便如此，依然不能阻止我对你的喜爱，因着你那扑闪的眼睛蕴藏着智慧的光芒，虽老让老师生气，你心地却很善良。陈石，我不止一次地说过你“聪明”，都难以想象，倘若你把一半的精力用于学习，班上还有谁会是你的对手？当然，一切只因为现在补牢犹未晚，等到了初中幡然悔悟想放手一搏时估计你也回天乏力了。下学期如何行动，请三思！

xx.戴君，你不苟言笑，是因为有什么心事还是不屑对别人展露你的笑颜？老师讲过的题目你还会出错是因为当时没听懂还是你压根由于开小差没听清？撇开学习不说，你是一个很内敛的孩子，元旦晚会也能出其不意地亮相。虽表面无所谓，其实有着强烈的求知欲，你在默默地追赶，从你每天整洁的作业便可以看出来。所以，我觉得你应赶紧调整策略，利用寒假将以前的只是重新温故，平时课堂注意听讲，作业不懂就问，我相信你能成功的，希望下学期能天天看到你灿烂的笑靥。

14.吴佳伟，你肯定感谢上天赐予你一个聪慧的大脑，反应能力强、记忆力好，很多难题都成不了你的拦路虎，但你取得的成绩却并不值得骄傲，那是因为很多缺点像尾巴一样拖住你前进的脚步：你发言踊跃，可是该自习的时候你还是喜欢说话，影响力自己和同学的学习效率；你的作业粗劣不细致，显然没有用心完成，再加上你做事拖拉，速度慢，时常晚点偷懒，怎么会跨进优等生的行列？我不止一次找你谈心，就是希望你能改掉上述缺点，注意各科平衡发展，让老师如愿吧，嗯？