许钦文《菜市口》阅读与答案

许钦文《菜市口》阅读与答案

在故都，对于我的知识关系最大的虽然是沙滩的大楼；因为四妹的缘故，石驸马大街红楼的印象也不浅；可是关于生活，最不能忘怀的是宣武门外的菜市口。

因我十八岁初到北京时就到南半截胡同的绍兴县馆去住，言语隔膜，怕得骡车夫故意捣乱，行到菜市口，一见着“北半截胡同”的牌子，就着急得要命，又恨又怕，不知道南半截胡同原是在北半截胡同里面的，闹了许久才清楚，所以还没有到达寓所，就先把这地方于慌忙中看了个明白。

有名的《呐喊》是在绍兴县馆里产生的，想来作者当时也常在菜市口这地方经过。我的《故乡》，《赵先生底烦恼》，《鼻涕阿二》和《毛线袜》的一大部分，还有《回家》的后半，也都在这地方写成，如今一回忆着，总还觉得有些感情。《故乡》的原稿大半都在《晨报》副刊上发表，当时的《晨报》馆也就设在菜市口一边的丞相胡同里。

虽然故都在路面不曾铺好的时候，有人说天晴时像个香炉，下雨以后是个墨盒；所谓香炉，就是一有风就要刮起灰尘来。可是从菜市口出发，东往骡马市大街，由珠市口而到前门，北进宣武门去西单牌楼等处，早都没有了这种情形。而且一到夜间，风总停息；我会屡次同伏老于月下从公用库一直的踱回寓所，边走边说，只觉有趣；到了菜市口，说声“明天见!”他进丞相胡同去看校样，我到绍兴县馆里去写稿子。

即使到了半夜过，南半截胡同里卖果儿冰糖和油硬面饽饽的叫声仍然不时可以听到；花两三个大予儿，不但可以点点心，也是很助兴趣的。

从菜市口去文化街的琉璃厂固然很近，离先农坛和天桥也不远；元庆的杰作《大红袍》就是傍晚游了天桥，当夜在绍兴县馆里一气呵成的。

故都的浴堂里面总是烧得很暖热的；菜市口附近的浴堂，价钱便宜，也还干净；在那里先剃个头，洗澡以后躺一下，于懵懂中很容易“捉住意境”；我的初期的小说，大概是这样想好了格局的。

广安市场想是由“菜市”而来的；出售的菜蔬固然很多，部分也分得仔细，不但卖猪脚爪猪舌头各有专摊，连鸡爪鸭掌也是分别卖的。于晨光曦微中，一般“好家婆”，蓬着头发，挽着篮子，接二连三的`出入其间，富有“生活情趣”。

在菜市口，最热闹的是中秋节的前几晚，成串的葡萄，血红的柿子，更其醒目的是高大的“兔二爷”，耸着两耳，翘着嘴巴，真是神气活现；一经看到，我总有“笑不得”之感。

卖水果和兔二爷的摊子是这样的多，从丞相胡同的口子一直摆到北半截胡同，简直不留一点空地。

每到年边，杀羊也颇可观，好像整夜都在做屠的工作，一到早晨，店堂里一长排一长排的挂得密密层层，地上结起点点的红冰。

菜市口的店铺，自然同故都一般的商家一样，只要你进去，无论是只买一两个铜于的茶叶，总也好好的招待，临走还说声“回见!”他们不但应付主顾来得客气，就是对于学徒，似乎也比南方的商人和气得多。

因为到和济去印书面，接洽校样，我也曾常从菜市口西行，往来于广安门头。元庆且很喜欢在那里游玩；虽然比较的冷静些，却也富于故都的情趣，很是朴素。

“广安门”，这固然做了元庆的画题；他的杰作之一的《一瞥》，以流畅轻快的笔调胜，也是取材于此的。

曾经有过两回，我为困窘所袭，深深的陷入悲观；不知所措，无可奈何的漂泊北上。可是一到前门下车，不觉兴奋起来，就以为人生的路本来很广，以前固执，只是可笑。这是因为故都的道路广而直，建筑雄壮，空气又清，很远的景物一望可见，形成着伟大的气魄；站在丁字路的菜市口，也可以这样感觉到。 （选自《中华百年百篇经典散文》）

1、文章第一自然段写“沙滩的大楼”和“大街红楼”有何作用？请简要分析。（4分）

2、本文回忆部分叙写了哪些内容?作者这样写有什么好处?（5分）

3、结合文章内容说一说作者为什么以“菜市口”为题。（6分）

4、本文的语言很有特色，请从三个方面举例简要赏析。（6分）

参考答案：

1、开篇用沙滩的大楼和大街红楼与菜市口作对比，突出作者对菜市口的深厚感情，起到了点题的作用，并巧妙引出下文对菜市口的有关回忆。

2、作者以菜市口作为感受故都生活的辐射基点，写自‘己和周围人近乎琐碎的日常生活，写各种各样的创作经历和情趣，写故都人饱满而深厚的生活情感。串联起各种样式的人生模本，展示出故都生活的真实情态。既交代了对菜市口情感之深的缘由，也渲染了京城生活的情趣，收到以点带面的功效。

3、菜市口与作者的住地接近，写菜市口就是写自己的生活，菜市口是京城的缩影，写莱市口也是写京城，作者以此为题，点面结合，易于抒发对京城生活的怀念、留恋之情。

4、①高度生活化，如“怕得骡车夫故意捣乱“就着急得要命”。②富有情趣性，如“花两三个大子儿，不但可以点点心，也是很助兴趣的”，③通俗易懂，明白如话，就是采用比喻、使用专业术语时，也做些相应的通俗解释，如在写完“有人说天晴时像个香炉，下雨以后是个墨盒”后，便解释“香炉”墨盒”的含义。又如在读完“我的初期的小说，大概是这样想好了格局的”后便很容易明白其上句中“捉住意境”的特定内涵。