《青铜葵花》小学生的读后感

《青铜葵花》小学生的读后感

读完一本经典名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不能光会读哦，写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编整理的《青铜葵花》小学生的读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《青铜葵花》小学生的读后感1

在这个假期里，我读了《青铜葵花》。这是曹文轩伯伯在本世纪的二零零五年完成的作品，虽然是代理我们有点遥远，但我读起《青铜葵花》还是感觉非常亲切的。

故事由 9 个小故事组成，似乎可以独立成章，但它们内在又有千丝万缕的关系。这一切都和大麦地有关，都和葵花这个小主人公有关。

葵花的爸爸是城里人，葵花也是城里人，由于爸爸十分喜爱向日葵，所以给他的女儿起了一个十分土气的乡下名字“葵花”。葵花的爸爸喜欢在早晨看向日葵慢慢把“头”抬起来，然后忘记一切，陶醉在其中，把那美丽的景象画下来，不到天黑不会回去。后来，爸爸为了追回画，掉到河里，但又不习水性，溺水而死，却连尸体都没有找到，葵花就成了孤儿。

就是这个特别的机缘，让城市女孩儿葵花和乡下男孩儿青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。在 12 岁那年，命运又将女孩儿葵花召回她的城市。那个哑巴男孩儿青铜原来并不哑，因一场火灾受到了惊吓才导致他变成哑巴。因为葵花回去前，妈妈叫他去了外婆家，回来时却没有了葵花的身影。这使他受到了几乎致命的`刺激。他仿佛又看到葵花站在自己面前，用尽自己生平所有力量喊出了两声“葵花！”村民们都惊讶极了。

我认为书名《青铜葵花》有两层含义。一是：葵花爸爸用青铜制作的作品葵花。另一个是青铜和葵花这两个孩子。虽然这本书带着那么一点忧伤，但是也给了我很大的启发。

《青铜葵花》小学生的读后感2

“七岁女孩葵花走向大河边时，雨季已经结束，多日不见的阳光，正像清澈的河水一样，哗啦啦漫泻于天空。一直低垂而阴沉的天空，突然……”

巧合的机遇；跌宕起伏的情节；动人的结局，如一首令人回味的歌，听了又想听，唱了又想唱。然而，这一切的一切，都来自于曹文轩的纯美小说《青铜葵花》

那是一个苦难的时代，自从一次意外事故，葵花的爸爸扔下了无依无靠的葵花，但却被贫穷而又善良的青铜一家收养。从那以后，他们便以兄妹相称……然而，尽管苦难是不可避免的，尽管现实是残酷的，但青铜一家依然艰苦并快乐地活着：从容不迫的面对一场突如其来的洪水和三月的蝗灾……一道道困难化险为夷，因为，他们相信，不经历风雨怎能见彩虹？也许，着会让更多的人学会怎样面对困难，告诉人们，要坚强，失败者的失落是无法解决问题的！

在这同时，人们又无不被兄妹俩的亲情所落泪，让我们知道，亲情是世间最伟大的东西：为了让葵花照一张相，青铜甚至在寒冷的冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上；看着葵花喝着自己捕来的野鸭，青铜默默流下了眼泪……

翻到书的最后一页，葵花早已离开了大麦地，读到此，我不禁潸然泪下。

“他张开嘴巴，用尽平生的力气，大喊了一声：‘葵----花’！”