一年级数学《认识长方形和正方形》教学设计

一年级数学《认识长方形和正方形》教学设计

科目：一年级数学下册（冀教版）

课题：认识长方形和正方形 课 型：新 授

教学目标：

1、经历直观认识长方形和正方形的过程。

2、能辨认长方形和正方形，初步了解长方体、正方体6个面的特征。

3、体验长方形和正方形，在生活中的广泛应用，感受身边丰富的图形世界。

教学重点：辨认长方形、正方形。

教学难点：了解长方体、正方体6个面的特征。

教学准备：长方体、正方体积木或各种废旧纸盒，白纸，彩笔，剪刀。

教 具：课件、立体图形。

教学过程：

一、师生交流。

二、运用现实素材引入新知。

三、教师指导、学生独立操作，直观认识长方形、正方形。

1、利用手中的长方体、正方体描图形，交流描的过程。

2、把描的图形剪下来，本组的图形集中在一起。

3、小组合作分类，讨论哪些图形相似。

4、交流各组分类的.过程和结果。

四、延伸拓展，体验长方形、正方形在生活中的广泛应用。

议一议：你知道哪些物品的面是长方形的，哪些物品的面是正方形的?

五、进一步从长方体、正方体中认识长方形、正方形。

1、引导学生观察长方体、正方体。

2、交流自己的观察情况。

六、练一练

七、总结

1、谈收获。

2、小结。