全面提升年活动动员大会演讲稿范文

全面提升年活动动员大会演讲稿范文

各位领导、老师、同志们：

为期一天的会议就要找结束了，这次会议是根据市委市政府要求召开的。这既是一次“全面提升年”动员会议，也是一次新年伊始工作部署会议。上午，孙书记做了重要讲话，深入分析了我校开展“全面提升年”活动的意义，提出了明确任务和实施要求，对开展好“全面提升年”活动具有重要的指导意义。房书记宣读了学校开展“全面提升年”活动的实施方案；各位党委委员就其分管的工作，谈了很好的认识。下午，六位处室的负责同志又做了重点发言，对本处室的工作，谈了具体思路和措施，会议开得很好，很鼓舞人心。关于去年的工作总结征求意见稿和今年的工作要点，已印发给大家，这里，我就不多谈了，下一步，关键问题是抓好落实。

下面，就如何落实好这次会议精神，我强调几点：

一、要搞好规划。

规划是行动的先导，是工作的依据，是有条不紊、扎实有效开展工作的不可缺少的方面。搞好各项工作的提升，离不开好的规划，好的规划是成功的一半。好的规划既要适度超前，又要切实可行；既要适应长远发展目标，又要着眼于当前的具体任务；既要突出重点，又要统筹兼顾；既要思路清晰，又要措施得当。今后一段时间，学校的主要任务有两项：

（一）是要迎接明年教育厅人才培养工作水平评估。

（二）是争创省技能型人才特色高职院校。完成这两项工作对我校当前和今后发展意义重大。

这两项工作不是靠短期突击能够完成的，而是靠一步一个脚印、扎实有效地工作来达到的。“全面提升年”工作计划要围绕着这两项工作来设计、来安排。目前，学校已把“全面提升年”活动的实施方案印发给了大家，并且也拟定了二十多个具体重点项目，各处室、各 单位要依据这个方案和这些重点项目，制定本处室、单位的工作计划，以前规划与此不符的该完善的完善，该修订的修订，并认真组织实施。“全面提升年”领导小组要做好提升年各项工作计划落实的督导和检查工作，年终依此进行总考核，并严格兑现奖惩措施。

二、要加强学习。

学习是一切工作进步的源泉，是提高我们综合素质的主要途径。当前，每位教职工都面临着一个学习问题，这不仅是由我们的工作性质决定的，也是一个自我提高的需要；不仅是由我们面临的工作任务决定的，也是时代发展提出的要求。从近几年来的工作实践看，加强学习不是一般的要求，而是我们一项长期而又紧迫的任务。近年来，由于大家的不懈努力，各方面的工作都取得了显著成效，但是，也不能忽视，还有不少不尽人意的地方，有些与学校健康快速发展的要求还存在着不小的差距。当

然，原因是多方面的，其中，一个重要方面就是学习不够。目前，业务不精、管理水平不高、责任心不强，在我校一些职工中不同程度地存在着，如果不尽快加以改变，将是制约我校发展的关键因素，并且，随着内涵建设的不断深入，这一问题表现得会越来越明显。今年，学校开展的“全面提升年”活动，就是全面加强内涵建设，提升办学水平，提高人才培养质量，加速凝练办学特色。开展“全面提升年”活动，干部职工的工作热情是必要的，工作干劲是不可缺少的，但仅有此还是不够的，过来几年的历次评估都说明了这一点。“全面提升年”实际上拼的是素质，拼的是思路，拼的是方法，拼的是措施，讲的是效益，求的是效果。开展这一活动是直接为人才培养工作水平评估和争创省技能型人才特色高职院校服务的，需要教职员工在业务上、管理上、服务能力上、综合素质方面有一个很大的提高。要形成这样一种局面：教师既能上好课，又有较强的实践能力；既能探索课程改革，又有较强的科研能力；既能教书育人，又会管理育人、服务育人；既是学生的先生，又是学生的朋友。领导干部既懂业务，又会管理，还善于带队伍；既能把握方向，又有工作思路，还能凝聚人心，调动大家的积极性。

“全面提升年”提升的既是工作，也是我们的素质和能力，而且最终是我们的工作能力。这一切都离不开学习。强调学习，不是喊喊口号，而是实实在在的行动。所谓名家能人，都是长期不断学习、日积月累知识的结果，都是深入实践、独立思考的结果。一句话，学习是提高素质和能力的前提，离开学习就没有进步、没有提高，就会在生活中落伍、被工作淘汰。提高素质是做好各项工作的根本。素质提高了，才能制规划好、落实好单位和个人工作计划，才能减少工作中推诿现象和失误，才能把各项规章制度执行到位、提高工作效率，才能增强工作的主动性、创造性，高标准、高质量和高水平地完成工作任务。学习要增强自觉性，既要讲究方法，善于学习，又要理论联系实际，学以致用。今年，学校还专门开展“创建学习型组织，学习型职工”活动，各处室、单位和个人要结合这次活动，围绕着本职工作，把我校的学习活动推向一个高潮。

三、要遵守规章制度。

“没有规矩，不成方圆”，这是家喻户晓的真理。制度是做好各项工作的根本保障。像我们这样大的单位，没有制度是不行的。事实上，我们制定了很多制度，这些制度对于推动我校的发展起了很大的作用。但从近年来看，工作中仍出现一些不按制度办事现象，明明是制度明确规定的，却节外生枝，给工作带来被动。制度是我们规定的，是大家普遍认可的，我们就要遵守，尤其负有一定领导责任的干部，要带头遵守，要养成遵守制度的习惯。制度具有严肃性和强制性，大家要尊重制度的权威，要形成以制度管人、以制度管事的风气。今后，要加强制度建设，严格纪律，如果再出现违反制度，擅自行事，给工作带来麻烦的，要严肃处理；给工作带来损失的，当事人要承担全部责任。

四、要艰苦奋斗。

艰苦奋斗是我校广大干部职工的优良作风，是推动我校不断发展的强大动力。学校发展到今天，成绩来之不易，可以说，每前进一步，都凝聚着广大干部职工的无限辛勤和汗水，都体现着我们艰苦奋斗的作风和精神。艰苦奋斗不仅是我党的优良传统，也是我校发展的现实需要。建校以来，学校发展都是在各方面条件不太好的情况下进行的，都是在资金高度紧张情况下运作的，学校每发展一步都非常艰难，直到今天都是如此，资金压力还没有得到缓解。也正是如此，形成和练就了我校干部职工艰苦奋斗的作风和精神，使之成为了干部职工的共识和自觉行动，成为了学校发展不可缺少的因素。这是我校发展的宝贵财富。这一财富任何时候我们都应当珍惜，不能丢弃，尤其在学校发展全面进入提升阶段，更要这样。

“全面提升年”提升什么？提升的是内涵建设，提升的是办学水平，提升的是工作效益和工作质量。做到这些，就要思路开阔，谋划得当，措施有力，充分发挥大家的聪明才智，上下齐心，把有限的资源投入到必需的地方。举例讲，在资金运用上，要集中资金投入到教学和科研方面，投入到课程建设、专业建设和实验实训基地建设，投入到“双师”师资队伍和优秀教学团队建设，投入到教师教学条件改善上，这些是学校发展的核心竞争力，是支撑学校持续健康快速发展的顶梁柱。所谓把有限的.资金用到刀刃上，对高校来讲，我看就是加强这些方面的投入。对于像我们这样发展中的高校，需要建设的项目实在太多了，但要分清轻重缓急，在目前情况下，要保证重点，确保急需，效益优先。对暂时可建或可不建的项目，不建、少建或缓建；对眼前可办或可不办的事情，不办、少办或缓办；至于其他方面，根据学校发展逐步改善。学校发展要遵循“规模、质量、结构、效益”协调发展的规律，特别是处于经济欠发达地区的我校，在财政投入不多、其他可支配和可利用的教育资源非常有限的情况下，学校的发展主要靠办学效益、靠教职工艰苦奋斗。学校能够在发展中积累一些资金也是不容易的，实事求是地讲，全是大家的心血和汗水。这更需要我们坚持科学发展，精打细算，牢固树立过紧日子思想，减少不必要的开支，避免浪费，把有限的资金用活、用出效益。当然，还要多动脑筋，开阔思路，扩大资金来源。

五、要抓好落实。

抓好落实是开展“全面提升年”活动关键一环，也是开展“全面提升年”活动的应有内容。“提升年”活动效果如何，最后还是看各项工作项目落实情况。马恩曾说，一个行动胜过一打纲领。没有具体行动，任何好的想法、好的工作方案，也都会付之东流。抓好落实，固然涉及到方方面面，但是，最主要的还是在于我们主观，在于我们的精神风貌，在于我们的工作态度，在于我们的执行能力和运筹能力。开展“提升年”活动，在某种意义上、在很大程度上就是提升我们的落实能力。因此，各位领导干部要把主要精力放在工作计划的督促、检查与指导上，全力帮助、协调、化解工作中遇到的找困难与问题，确保各项工作取得实效。

总之，“全面提升年”是工作质量和工作效益的提升，也是我们综合素质和工作能力的提升。开展这一活动对我们的工作提出了新的要求，我们不仅要有饱满的工作热情，还要有良好的精神状态，扎实的工作作风；不仅要有好的工作计划和实施方案，还要落实到位，使之显现成效。我们要把开展“全面提升年”活动与“创建学习型组织，学习型职工”活动结合起来，以争创省技能型人才特色高职院校为目标，以迎接教育厅人才培养工作评估为载体，努力推进我校发展。