中班英语活动洗毛巾教学设计范文

中班英语活动洗毛巾教学设计范文

一、活动目标

1、激发幼儿积极参加英语活动的`兴趣，培养幼儿大胆说英语以及讲卫生、爱劳动的好习惯。

2、发展幼儿英语口语表达能力、动手操作能力。

3、引导幼儿学习英语单词：towel / soap / dirty / wash以及英语儿歌《Wash the towel》.

二、 活动准备

毛巾、肥皂若干，小盆子一个，大盆子4个，衣架一个，毛巾架一个，录音机。

三、 活动过程

1、师生问候。

How old are you?

I am…

指导重点：谈话的主题是引导幼儿理解长大了，自己能做的事情要

自己做了。

2、和幼儿玩游戏：我长大了。

3、教师出示毛巾，与幼儿讨论：毛巾脏了怎么办？

It’s dirty. What can we do with it?

Let’s wash it !

4、和幼儿边讨论，教师边示范洗毛巾，练习说唱儿歌。

操作程序：打湿毛巾――抹肥皂――清洗――拧干――晒起来。

put it in the water――use the soap――wash it――twist it――hang it .

指导重点：教师边洗毛巾边唱儿歌，引导幼儿在活动中倾听、理解歌

曲。（Wash the towel, wash the towel, use the soap, use the soap. Wash, wash,

wash, twist it ,hang it up!）

5、播放音乐，幼儿自己洗毛巾，教师参与巡回指导。

指导重点：教师请幼儿以五人为一组，分四组用大盆子一起洗毛巾。教师提出游戏规则：要把衣袖卷起来，注意不要把水弄到身上，鼓励

幼儿边洗毛巾边唱儿歌。

6、小结与延伸：

（1）表扬与鼓励幼儿。

（2）鼓励幼儿今后要做更多的事情。