《世界地球日》教学设计范文
《世界地球日》教学设计范文
导语：了解和感受地球生态环境的恶化现象，理解世界地球日的起源和目的。下面是小编为大家带来的《世界地球日》教学设计范文，希望对大家有事帮助。
《世界地球日》教学设计范文1教学目标：
１、了解和感受地球生态环境的恶化现象，理解世界地球日的起源和目的。
２、用宣传画或漫画的方法来表达对地球生态环境的担忧和创造美好家园的设想。
３、激发学生对大自然和人类的热爱和责任感，培养学生保护环境的热情，增强环境保护的意识。
教学重点：
了解和感受地球生态环境的恶化现象，理解世界地球日的起源和目的，能表达自己对地球的热爱，增强环境保护的责任感。
教学难点：
如何用漫画或宣传画的形式表现出对人类社会和大自然的热爱和责任感。
教学过程：
一、课前准备：
部分学生准备节目表演。绘画工具等。
环境布置：室内布置有关环境保护的宣传画等。
二、参观了解，认知新授
欣赏室内的环境宣传画展。
引导：它们是怎样的表现形式？怎样表现角度？
新授宣传画的创作手法及技巧。
引发思考：它们表现了什么内容？
三、直接揭题，资料交流
学生交流展示课前收信集的资料、图片。
四、开展活动进入高潮
环保小剧场：诗歌朗诵《让地球妈妈不再哭泣》，表演《失去家园的小动物》
五、分组讨论，合作练习
小组定题，分工合作。
作业要求：能用宣传画的特点表现你对地球生态环境的担扰及你的建议，可适当加些文字解说。
六、展示评价，引起共识。
校内张贴自制环保宣传画，倡议大家共同参与。
评价：由参观人在作品上自愿签名来肯定优秀的.作品。
《世界地球日》教学设计范文2教学目标：
通过对地球上种种危害的了解，能作出拯救地球的设想，培养学生的想象力和创新能力，激发学生保护环境，爱护地球的美好思想。
教学课型：
绘画
教材分析：
重点能画出拯救地球的设想
难点是发挥想象，能设计出自己独特的设想
教学准备：
色彩画用具
教学过程
一、导入
1、过去，现在，未来，地球都是我们生存的家园。拯救地球，保护家园，使它们永远美丽、安全，是人类共同的心愿。
2、让我们用画笔，发出“拯救地球”的呼喊吧！
二、新授
1、欣赏书中的例图，谈谈它作出了怎样的设想？
《清洁地球》：许多美少女拿着牙刷、毛巾为地球打扫卫生呢！
《绿化每一个星球》：少年们拿出自己的本领为地球及其他星球作绿化，让世界变得更美好。
《变废为宝》：设计了一个自动垃圾处理站，将垃圾放入处理站后就又能成功地转变为有用的物质。
《我设计的水和空气净化装置》：同《变废为宝》一样，只不过由垃圾换成了水和空气。
《治理后，家乡的水变清了》：同样反映了对污水处理的设想。
2、同学们，你发现生活中有什么样的环境污染现象吗？
3学生说说自己所看到环境污染现象，并讨论解决的办法。
同学们所想的方法都很好，希望你能从自己身边做起，积极加入到保护环境的行列里来，为我们地球的环境改善作出自己的一份功劳。
三、布置作业：以“拯救地球”为题，画一幅反映地球自然环境现状或如何改变环境污染现象的画。
四、师巡回指导
五、整理下课