学前班音乐《你的眼里有个我》教学设计范文

学前班音乐《你的眼里有个我》教学设计范文

活动目标：

1、感受歌曲的欢快和跳跃，在互相对视中唱出眼睛中的“你，我，她”。

2、喜欢歌表演，能用眼神和动作自然地表现。

活动准备：音乐磁带

活动过程：

一、发声练习

1、教师：小朋友们好！幼儿：你好！你好！xx老师你好！

二、学唱歌曲

1、教师弹奏歌曲，幼儿自由结对互相看对方的眼睛，并说说从对方的眼睛里看到了什么？ ——幼儿说：我看到了我自己……

——教师小结：xx小朋友的"眼睛可以看到xx 小朋友，也可以在xx小朋友的眼睛里看到别的东西，小朋友的眼睛可真亮啊！

2、现在请小朋友来听听歌曲里唱的是什么？

——教师用歌声告诉幼儿：“你的眼睛里有呀有个我，我的眼睛里有呀有个你。”

3、幼儿面对面坐，幼儿根据歌曲内容手指着自己和对方，跟着音乐旋律学唱歌曲。

4、小朋友现在会唱这首歌了，那我们来给它取个好听的名字吧！

——教师小结：老师这有一个很好听的名字就叫它《你的眼里有个我》吧！

5、那请小朋友再来唱一遍这首《你的眼里有个我》的歌吧！

三、创编歌表演。

1、现在请小朋友想一想如果我们用动作来表示这首歌，你们会怎么做呢？

2、教师弹奏歌曲，教师示范。幼儿再结对进行歌表演，前面两句互相看眼睛，最后两句面对面拍手击掌，中间两句可让幼儿自由创编动作。

3、幼儿分组创编歌表演，引导幼儿以睁大双眼、眯着眼、眼睛一开一闭等方式，表现诙谐和幽默的情趣。

4、幼儿每进行一遍歌表演，便选择一位同伴结伴表演。

5、请愿意表演的幼儿在集体面前与大家交流。

四、歌曲创编

1、引导幼儿换一个角度，看看眼睛里有什么，把看到的东西唱到歌曲中去，教师举例如：“我的眼睛里有呀有棵树，我的眼睛里有呀有只鸟”等。教师边说边在黑板上画上画，鸟……

2、现在请幼儿创编，幼儿创编时，教师将幼儿说的东西画在黑板上。

3、教师将幼儿创编的词代到歌曲中唱一次