高三政治《在实践中追求发展的真理》教学设计
高三政治《在实践中追求发展的真理》教学设计
知识：1、真理含义2、真理的基本属性：客观性3、真理是具体的有条件的
4、认识具有反复性和无限性5、认识是不断发展的
能力：1、能够通过对真理和谬误的理解把二者区分开来
2、能够运用真理的具体性和条件性、反复性和无限性的道理来分析说明具体事例
3、在实践中认识发现真理、检验和发展真理
情感价值观：从认识的反复性和无限性来感悟任何事物的发展都不是一帆风顺的，从而正确对待学习和生活中遇到的挫折和失败，增强克服困难的勇气和信心。
1、真理是具体的有条件的
2、认识的无限性与反复性
1、真理是客观的
(1)真理是标志的哲学范畴，是人们对。
(2)真理最基本的属性是。
2、真理是具体的有条件的
(1)真理是有条件的。任何真理都有自己适用的，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成。
(2)真理都是具体的。任何真理都是相对于来说的，都是、的具体的历史的统一。
3、追求真理是一个过程
(1)认识具有反复性。人类追求真理的过程并不是。认识受到的制约。从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到的"限制，还会受到不同的、、、、、等条件的限制。从认识的客体来看，客观事物是、，其本质的暴露和展现也有。这就决定了人们对一个事物的认识往往要经过从，再从的多次反复才能完成。
(2)认识具有无限性。认识的对象是的物质世界，作为认识主体的是，作为认识基础的是，因此，人类认识是。追求真理是一个的过程。
(3)认识运动的反复性和无限性，并不表明它是一种，相反，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地。
(4)与时俱进，开拓创新，在实践中，在实践中，是我们不懈的追求和永恒的使命。
1、真理不是个人认可的，而是社会上多数人公认的东西。
把真理归结为多数人公认，仍然是局限于主观认识范围以内。某种认识是否真理，并不在于承认人数的多少，而在于是否符合客观实际。真理有时掌握在少数人手中。
2、承认真理的客观性，就应当坚持在真理面前人人平等。任何人，不论他的出身、社会地位、职业状况等如何，只要他的认识和客观对象相符合，他就有真理。
3、真理和谬误
(1)相互区别：真理是对客观事物正确反映;谬误是对客观事物歪曲反映。真理与谬误的对立在一定范围和条件内是绝对的，真理不是谬误，谬误不是真理，二者有着原则的界限，不能混淆。
(2)真理和谬误同属认识范畴，两者又是统一的。一方面，真理和谬误是相比较而存在、相斗争而发展，这是真理发展的一个规律。另一方面，真理和谬误在一定条件下相互转化。
(3)真理向谬误转化：A真理是具体的，超出范围就会变谬误
B真理是全面的，片面理解也会变谬误
C真理是一个过程，按原来一套也会变谬误
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
1.真理最基本属性是()
A.主观性B.客观性C.科学性D.能动性
2.真理是时间的女儿，不是权威的女儿这句名言是指()
A.真理与权威是相互排斥的B.真理要靠历史和实践来检验
C.真理与权威是相互依存的D.只有服从真理，才能具有权威
3.凡是对客观事物的反映即是真理。这是()
A.一切唯物主义的观点C.主观真理论的观点
B.辩证唯物主义仅有的观点D.混淆了真理同人的一般认识区别的错误观点
4.真理和谬误的根本区别在于()
A.真理是绝对的，谬误是相对的
B.真理是有条件的，谬误是无条件的
C.真理是客观的，谬误是主观的
D.真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映
5.一种认识是不是真理，要看它()
A.能否满足人们的需要B.能否被多数人认可
C.能否付诸实践D.能否在实践中最终取得预期的效果
6.对真理面前人人平等的理解正确的是()
A.在对同一对象的不同认识中真理只有一个B.真理与谬误没有界限
C.任何人必须承认认识的真理性D.任何人获得真理的途径都是相同的
7、公说公有理，婆说婆有理这种说法的实质是主张()
A.真理都是不确定的B.真理都是有阶级性的
C.真理都是绝对的D.真理都是具体的
8.人们对真理的认识就像登山运动员登山一样，每登高一步，就接近顶峰一步。与登山不同的是，人们永远不可能达到真理的顶峰。对这句话分析正确的是()
A.它揭示了真理的客观性B.它揭示了真理是无限发展的
C.它否认了人的认识能力D.它否认了真理的条件性和具体性
9.新中国成立以来，我们在很长一段历史时期内，过分强调人定胜天，造成资源、环境问题日益严峻。近年来，根据这种现状，我国提出要以科学发展观统领经济社会发展全局。这一过程表明()
A.对真理的不懈追求是认识的根本目的B.实践是认识的来源
C.实践是客观的物质性活动D.认识在实践的基础上不断深化、发展
10.下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是()
A.一概而论B.三人成虎C.百感交集D.千虑一得
11.气象预报仍然是一门不精确的科学，此论断给我们的启示是，自然现象的无限复杂性决定了()
①人的认识永远不能达到真理②人的真理性认识包含谬误的成分③人的真理性认识具有相对性④人的认识有待于进一步发展
A.①②B.②③C.①③D.③④
12.国际天文学联合会大会投票通过新的行星定义，不再将传统九大行星之一的冥王星视为行星，而将其列入矮行星。这体现的哲学道理是()
①真理是客观的②真理是具体的有条件的
③追求真是一个过程④人类的认识是无限发展的
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④