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笔墨丹青教案教学设计

2021-07-18 17:40:03
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笔墨丹青教案教学设计

[课标要求]该书绘画起源、演变的过程,了解中国绘画的基本特征和发展脉络。

[知识梳理]

一、绘画艺术的起源——从新石器时代到战国

1.新石器时代

①代表:集体舞蹈图、人面纹岩画

②内容:人物、动物和简单的色彩和图案

③特点:虽线条稚拙、色彩和图案简单,却生动、质朴、粗犷,又不失浪漫

2.战国秦汉的帛画(用毛笔绘制在绢帛上)

①代表:《人物龙凤图》和《马王堆汉墓帛画》

②特点:充满珍奇异兽、神仙怪魔,色彩鲜艳,气势宏大,形态飞扬,体现浪漫、神秘而又不失古拙的特色

③历史原因:a、绘画材料、工具的改进;b、人们对吉祥动物的膜拜;c、跟战国秦汉时期新兴地主阶级开拓进取、开疆扩土和充满民族信心的时代精神分不开。

二、绘画艺术的发展繁荣阶段——从魏晋到隋唐

1.魏晋南北朝时期——出现凸现个性的文人画

[问题探究1]魏晋时期,为什么会出现凸现个性的文人画?

(1)背景:①社会动荡、政治混乱,士人将自己的道德情操和理想融入绘画之中;②佛道发展,文化多元

(2)代表人物——“画祖”顾恺之:顾恺之是东晋人,是我国绘画史上第一个有作品可考的著名画家,其传世作品有《女史箴图》和《洛神赋》,他也开创了我国古代的绘画理论——“以形写神”,注重抓住绘画对象的精神气质。

2.唐朝时期——淋漓尽致描绘和再现雍容华贵盛唐气象

①背景:唐代国家的统一,国势强盛,经济繁荣,中外经济文化交流空前兴盛,文化全面辉煌、博大精深,这一时期的绘画淋漓尽致描绘和再现雍容华贵盛唐气象的特征。

②代表人物——“画圣”吴道子(被誉为“吴带当风”)

三、宋元明清时期——文人画

1.两宋时期

(1)文人画兴起的原因:①北宋王朝推行“重文轻武”、优待文人的国策,文人阶层不断扩大。②理学的兴起使士人更加注重内心的修养。

(2)特点:注重意境

①北宋构图气势恢弘,画风阳刚豪放, 体现了国家统一后的开阔心态;

②南宋构图不讲究对称,墨色恬淡,“残山剩水”,体现因“靖康之变”的民族耻辱,半壁江山的偏安政治而产生的愤恨的社会心态,在画家身上不自觉地流露。

③代表:马远(马一角)《山径春行图》 夏圭(夏半边)《山水十二景》

2.明清时期

(1)背景: 时代的变化,社会的动荡

①城市商品经济的繁荣和资本主义萌芽的"兴起和发展;②传统社会秩序的松动和价值观念的变化;③异族统治下的思想文化专制。

②特点:风格独特、不拘成法

③代表人物——“八大山人”朱耷《松鹰图》

四、民间风情画

1.背景:宋代以来,伴随着商业兴盛,城市发展和文化的普及,民间文化繁荣

2.题材和绘画代表

(1)北宋张择端《清明上河图》

(2)木刻版画

①原因:随着明清小说在社会上的广泛流行,以木刻版画制作的小说插图更成为雅俗共赏的绘画形式,在社会上发挥了日益重要的影响。

②《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等人们熟悉的名著小说插图

(3)年画、布贴画、剪纸画——是反映下层民众生活情趣的绘画形式, 杨柳青年画《五子夺莲》

五、中国传统绘画的风格特点和作用

1、风格特点:写实与写意的两大风格,早期盛行注重写实的宫廷和民间绘画;后来逐渐出现非功利、主写意的文人画,融诗、书、画、印为一体;不求形似,注重个人主观性情的抒发

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