《船长》教学设计
2021-08-07 15:25:03
《船长》教学设计
一. 设计理念:
发挥学生主体作用,根据学生学习需求,引领学生带着问题潜心会文,在阅读交流中,抓住重点词语,以疑促读,以品促思,品读感悟,感受人物的品质,体会作者表达方法。
二. 教学目标:
1.通过预习,能说出课文梗概。
2.能正确,流利,有感情地朗读课文1~4自然段,(把遇险和船长第一次指挥的内容整合在一起。)扣住重点词语,读中感悟人物品质。
3.体会作者的.表达方法。
三.教学重点难点:
1.扣住重点词语,读中感悟人物品质,体会表达方法。
四.教学准备。
1.学生预习课文
(1)阅读作者卡片
(2)通过查字典读准不认识的字,理解由生字组成的词语,读通课
文,了解课文梗概。
2. 教师在小黑板上写上第3自然段内容。
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