礼物小学生作文
礼物小学生作文
礼物小学生作文1世间万物，总有它自己独特的风格。而礼物则总是给我们意想不到的惊喜和幸福。礼物，串连起我们的亲情和友情；礼物，带给我们欢乐和满足；礼物，好比雪中送炭，让我们感受到无比的温暖。而我最喜欢的礼物是……
20xx年2月9日，一个小人儿在医院里出生，她看着爱她的爸爸和妈妈，感到十分开心。于是她扭了扭头，看见了满天的大雪飞扬……
也许是因为这个原因，我才如此地喜欢雪，喜欢冬天。每当看到它，内心就不禁感到兴奋，感到喜悦，似乎它代表着一种美好的事物。那飘飘扬扬的大雪，洁白而晶莹，没有一片是相同的，落在指尖时，你会感到一丝清爽的凉意，似乎开启了第五种感官。如此的美丽而又纯洁。啊，可爱的雪，你指明了我前 行的道路，人生路上，你总与我相伴！
这美丽的雪，纯洁的雪，难道不是大自然带给我们的馈赠和礼物吗？
20xx年2月9日，我一睁开眼，就感到无比的兴奋和高兴。因为，今天是我的生日！我拉开窗帘，猛然看见满天的大雪纷飞，心里却似乎并不怎么吃惊，就好像早已与它约定好了似的。
在这天，爸爸妈妈计划在家里给我举行一个小型的生日party，一想到这点，心中似乎又增添了几份喜悦。
上午，我踏出家门，踏上那松软的雪堆，望着那满天飞舞的小精灵，心中的愉悦难以言喻。
在晚上，我切开了那块属于我的生日蛋糕，闭上眼，一口气吹灭了十二根蜡烛。
“好！好！”爸爸妈妈给我鼓着掌。
在吃完蛋糕后，爸爸妈妈送给我一个水晶球，里面有一个雪人，把它倒过来，便有大雪纷飞。我的眼眶湿润了，心中似乎有无限话语想要表达，可一到嘴边，似乎又悄悄地溜走了……
每当一看到那个水晶球，那一幕似乎就在我眼前浮现。它代表着纯洁、美丽、亲情和爱……
礼物小学生作文2母亲节到了，我准备送一只千纸鹤给妈妈，这千纸鹤将代表着我最真诚的祝福。
我在老师那拿了一张正方形纸，飞快地折起来。因为我觉得老师的方法步骤少，但每个步骤都多多少少有一定难度。于是，我用了自己的方法去折，步骤虽多，但每一步都比较简单。
因为是母亲节的礼物，所以我尽量做得精美。我先把纸对折，把封闭的一面向开口的一面对折，这样就成了一个小小的三角形。我再翻另一面……不到一分钟我便折完了一只漂亮的千纸鹤。妈妈为我付出了这么多，我一定要报答她。
有一次，我想：今天我一定要第一个进洗手间。但是，我刚进去，就被妈妈叫了出来，她又抢了我的第一位置。第二天，我比前一天的那个时间又早了点进洗手间。为了以防万一，我一进去就锁上了洗手间的门。妈妈过一会儿也要洗澡了，可我锁着门她进不了，只好让一步了。我调试着水，发现那水冰凉冰凉的，我立刻恍然大悟：夏天的时候天气很热，妈妈让我先洗澡，就把凉爽留给了我。冬天，妈妈之所以“霸道”，那是因为要先调水温，也让洗手间温暖起来，她把温暖留给了我。
看着我做的千纸鹤，我祝福妈妈永远美丽，我想对妈妈说：“妈妈，我永远爱你！”
礼物小学生作文3
今天一上课，叶老师就对我们说：“今天学校要给每一位同学发1份新年礼物，祝愿大家新年快乐。”
我一听，兴奋极了，心里琢磨着“会是什么礼物？铅笔、橡皮，还是尺……”
只听叶老师说，“请陆俊逸和蒋思源一起到阶梯教室去拿我们班级的礼物。”我一个箭步就冲出教室，来到了阶梯教室。哇，好多礼物哦，有小黑板、小本子等等，我们一年级的礼物是一个作业袋，我高高兴兴捧着袋子走回教室。
叶老师亲手把礼物一份一份地送到我们手中，接着就问我们：“大家喜欢新年礼物吗？”我们齐声回答：“喜欢！”叶老师接着问：“你们知道老师为什么送这份礼物给你们吗？”有人说：“老师，我知道，你是想鼓励我们好好学习。”也有人说：“老师，我知道我老是丢东西，你是想让我们把东西都整理好，不再丢三拉四的。”……
叶老师笑眯眯的看着我们叽叽喳喳的说个不停，最后说：“老师送东西给大家，就是希望大家快乐，你们快乐了，老师也就快乐了，希望你们快快成长，用心学习……”
我拿着新年礼物，心里暗暗想：回家后，我要把礼物送给妈妈，让妈妈也能过快乐一点。
礼物小学生作文4悄悄的、悄悄的，三月一日，三月二日，三月三日……三月七日，三.八妇女节来临了。 在这里，首先，我祝全世界的女性们，在这属于自己的节日里快快乐乐的享受来自自己周围的人所给予的祝福。 其实,作为一个孩子,我们更应该祝福的,应该是我们的女教师。当踏进学堂的时候，老师就如你的第二个妈妈，她传教给予你生活的方法与口诀，她教会于你如何面对困难，又如何在困难前不低头折服，又如何在失败时勇敢地站起来。是她，我们的老师，这也是属于她们的节日，我们要送上最甜蜜的祝福。 就在三.八妇女节的前一天，我们就开始忙碌起来，大家心里充满了甜牛奶的味道。我们一人做了两份，一份送给养育我们的亲爱的妈妈。另一份则就是送给我们的老师。大家对未来憧憬着，小小的心灵有着前所未有的激动与热情。
贺卡做好了，大家商议来商议去，最终决定将装满大家祝福的信封夹入老师的报纸当中。我则是祝福使者。走在祝福的路上，我无比自豪，我觉得，我们长大了。 …… 大家默不作声，等待老师翻开报纸，我当时感觉到自己的心正在跳动着。 老师打开信封，脸上露出例如欣慰自豪的神情。老师越看越兴奋。当她看完时，第一句话就是：“我的孩子长大了！” ……
鲜花献给您——我的妈妈 我做的另一份贺卡，是送给我亲爱的妈妈的。 你要知道，这份贺卡，可是我花了整整三节课的时间，才完工的。因此，我自豪的看了又看，心里填滋滋的。 把信寄了出去，每当下课的时候，我就会呆呆地望着洁白无暇的天空，望着一群自由自在的大雁从房顶飞过，我是多么渴望能让大雁快快将我的信捎向妈妈手中。 期待…… 渴望…… 瑕想…… 激动…… 我小小的心变得丰富多彩！ 终于熬到了星期五。放学了，我直奔家中。妈妈正在门外等着我呢！瞧着妈妈慈祥的笑容，我一个箭似的冲向妈妈的怀里。 太疲劳了，我在梦中笑……
礼物小学生作文5礼物是严冬里的一杯温暖的奶茶，礼物是清凉的溪水，礼物是天上的星星，激励着我勇往直前，礼物是千丝万缕的阳光，为我照亮希望的道路。冬天为你送上一杯温暖的奶茶，让你倍感温暖，夏天为你送上一杯冰凉的水，让你满心凉爽，啊！礼物就是那么富有魔力，一件好的礼物会让你终身受益，一句激励人的话鼓舞着你奋勇前进。
过去的我上课总是不爱发言，上课时同学几乎注意不到我的存在，我多么像一只弱小的.蚂蚁，非常渺小，过去的我学习成绩不是很理想，可现在的我是班里成绩进步最大的学生。同以前相比简直就是天囊之别，我很高兴，因为其中蕴含着一个神奇而富有魔力的故事，那是发生在五年级上期的故事，有一天我乐呵呵的抱着作业排队时……等到该我的作业接受检查时，老师和蔼可亲对我说：高燕妮本学期你成了班里进步最大的学生。看着老师高兴的样子，我好象真的成了进步最大的学生，我一下愣住了！老师的一句话犹如清晨的第一缕阳光直射我的心田，这时我的心里像喝了蜂蜜似的甜，
上课了我笑盈盈地走向座位，旁边的同学看见我的表情纷纷问我怎么了？我涨红了脸像个熟透了的大苹果，羞滴滴地说：“吴老师说我成了班里进步最大的同学”。同学们都异口同声的说：有什么嘛！切！我还以为是什么事呢！她们这样说我并不介意，因为她们不懂得珍惜这份来之不易的礼物。
高兴之余，我又回头想了想，这是吴老师特意这样说的，班上爱举手发言的同学那么多，为什么老师就只对我这个既马虎又不仔细的学生说呢？既然老师这样说一定是想我在课堂上认真听讲积极发言成为一个真正进步的好学生。为了不辜负老师对我的期望，我不断为自己暗暗加油！我一定要达到老师对我的要求。
从今以后我上课认真听讲，在学习上处处严格要求自己，不久我真的成了班上进步最大的学生了！
老师谢谢您对我的激励，这是您送给我最珍贵的礼物！现在的我自信大方，我一定会继续加油！加油！加油！
礼物小学生作文6对蝴蝶来说，花蜜就是它最特别的礼物；对花来说，水和阳光是它最大的礼物，对我来说，手机是最棒的礼物。
从我小的时候，我就一直很希望有一支手机，等了好久，终于等到了！最近，我收到一部触屏式的手机！当天，爸爸和妈妈说要给我一个超棒的礼物，一开始，我还一直在想，是手套、玩具还是帽子？……没想到竟然是一支崭新的手机，我真是高兴极了！
当然，我正要拆开礼物的心情绝对是兴奋又刺激的！不过，这也让我想到，以前有个同学他送我的生日礼物竟然是虫子，害我吓得惊魂未定。
手机对我来说，它的意义非常重要，因为这是爸爸和妈妈所付出的爱心，所以我一定要好好珍惜它，让它不要受伤，我也觉得礼物是一份表达自己内心的最佳道具，因为收到的人可以知道你给她的是真心，知道你是多么的重要，而不是游戏一场，所以我觉得礼物真的很棒！
每个人收到礼物时，心情总是既惊讶又欢喜，而对新的礼物更是爱不释手；但是时间只要跑一下，你又会觉得它并没有那么新奇，所以我一定要好好地照顾它。多么希望这美好的一刻永远停在我心中！
礼物小学生作文7我曾经受到过很多礼物，但最让我难忘的是一个价值仅有2元的小本子。
那是一个暑假，当时我和姐姐还在福建读书。那天下午，我和好朋友黄晨烨一起玩耍，玩得大汗淋漓才恋恋不舍得回家。回到家，妈妈却告诉我一个犹如晴天霹雳的消息：妈妈和正在武汉做生意的爸爸决定，等姐姐收到大学录取通知书后就让妈妈带着我和姐姐一起到武汉生活，而我也要到武汉继续完成学业。我一下就急了，跟妈妈大吵了一架。因为我性格很内向，对外人连打个招呼都要下很大的决心；因此除了几个和我从小玩到大的朋友外，我甚至很难正确叫出班上同学的名字。好不容易在几个好朋友的鼓励下，渐渐熟悉并适应了现在的生活和学习环境，又要去向一个完全陌生的地方；没有知心的玩伴，没有昔日那灿烂的笑容；面对的，只有一张张陌生的面孔，对于内向的我来说，那该是件多么可怕的事情啊！
尽管我每天都暗暗祈祷，可仍然改变不了我要离开最好的朋友，前往武汉生活的命运。
搬家的那天，我最好的朋友都来了，满脸悲伤。他们送给我一本封面上画着喜洋洋的蓝色小本子，而我则送给他们两只散发着桂花香气的纸蝴蝶；把礼物递给他们时，才发现我的双手在颤抖。在前往火车站的路上，我们终于忍不住了，不约而同地放声大哭。坐上火车，我把本子紧紧地搂在怀里，久久不肯松手……
直到现在，我都没在那本本子上写一个字。每当我遇到伤心的事情，看看这个本子，我就能鼓起勇气去面对，昔日好朋友鼓励我的情景又浮现在眼前。直到现在我们通话时说的第一句话还是：“喂，我送你的东西还在吗？”回答永远都是：“嘿，好好的哩！”
礼物小学生作文8美好的圣诞礼物总象征着至高无上的神圣，它似把热情奔放的火焰，传递着美好的幸福。
“哎呀呀——哎哎，疼死我了！”圣诞老人痛苦的啪啪捶动着酸痛麻木的双臂，“让我看看，还有多少孩子没送？”圣诞老人愤力眨巴着细密的双眼，艰难地透过下坠的老花眼镜，细抚着浓粗的白羊胡，短粗的手指轻抹着泛黄的羊皮纸：“个，十，百，千，万……我的天呀,还有3459261户孩子没送。”他随意地瞟瞅着胸间的怀表，慌乱地揪扯着宽大的脑袋，“都已凌晨3点了！”
“快快，动作再快点。”圣诞老人急促地摆动着脑袋，“On, let us go！”飞驰的马车在幽暗的月空划过到美丽的弧线。
忽然，一个黑影倏地从阴冷的篱丛中窜夺出，“给我站住，圣诞老头儿，想向哪儿逃呀？”他奸笑着磨动着尖利的犬齿，阴阳怪气地耸动着肩“呦，这么着急，想上哪儿去呀？”“你想干什么，黑蛋老人！”圣诞老人抵触地拧皱着稀疏的眉毛，紧盯着眼前这位不速之客。“哼，你歪管大爷我干什么！”他（是黑蛋老人）极速地磨动着脚腕，一个箭步猛冲向马车，“圣诞老头儿，你的死期，到了。” 他狂啸着抽动着臭鸡蛋，“让你们也尝尝臭鸡蛋的味道！”
圣诞老人欢快地晃摆着双腿，“小鹿们，咱们闪一边去。”麋鹿们踏着优雅的舞步，灵巧地避开一个个横飞而来的臭鸡蛋。 “好啊，来吧，我才不怕呢！”
黑蛋老人悄无声息地抖动着手腕。阴险的抽拔出把利剑，锋利的刀刃闪动着耀目的寒光。“嗖—嗖。”划穿着稀薄的空气。
“嘶嘶—嘶。”惊慌失措的小麋鹿惶恐地甩动着脑袋，恐惧地撕扯着缰绳。本利落的麋鹿大军乱作一团，狂乱地逃窜着。“安静，安静！”圣诞老人激愤地颤动着双臂，“你你，黑蛋老人。好吧，我只能出绝招了！”
圣诞老人沉着地拨动着圣诞帽，强按着丝隐约的不安，缓缓取出串金灿的铃铛，’亲爱的上帝，请给予我力量，将这些载着我诚恳祝福的礼物送给孩子们吧！”丰厚的礼物踏着袅袅的月光，飞穿过大街小巷，寻找着自己的归宿。
傲然的黑蛋老人悔恨地跪拜下，微弱的“咚”声清脆甚而响亮。“圣诞——老人，请也给我一份圣诞礼物吧，我的女儿需要它！”
“不，你的女儿已得到了份礼物，它，是世界上最美丽，最深沉的——爱。”
礼物小学生作文9每一年的圣诞节都令我期待，因为一年只有一次，而我的生日就在圣诞节的后一天，如果没有好好把握那么美好的时光，让它白白溜走，那真的就太可惜了！
今年，我想要告诉圣诞老公公，我要的玩具不是趣味组合的乐高积木，也不是充满梦幻的泡泡枪，更不是威风澟澟的战斗奇兵，而是有特异功能的鞋子，因为每次运动会的时候，我总是没有机会能够选上，去参加大队接力比赛，希望圣诞老公公能让我如愿，好让我可以替班上争取荣誉。如果我有了这样的鞋子，我在跑大队接力时，可以不用花很大的力气，就可以轻轻松松的跑赢别人，拿到冠军。如果我有了这样的鞋子，在登山时，我就不会气喘吁吁，可以轻而易举的爬到山顶。只要拥有这双特异功能的鞋子，遇到了坏人，就能快速脱离险境，父母也不需要担心了。
我会善用这双鞋，完成我梦寐以求的心愿，我可以到最高的大楼去俯瞰夜景，更可以让我的足迹，踏遍世界各国。我要到日本看最美丽的火山──富士山、也要到世界最大且气象万千的瀑布──尼加拉大瀑布、更要到地球上最伟大的中国建筑──万里长城，当然还要拜访美国的自由女神、法国的罗浮宫、智利的复活石……等，相信一定可以让我增广见闻。
这双鞋子还有另外一个功用，就是它有超强的记忆力，可以记住每一个小朋友的地址，不管我到那里，只要告诉“它”名字，“它”就会自动带我到我要去的地方。而且在每年的圣诞节，我一定帮您送礼物给世界各地的小朋友，当您的最佳帮手。圣诞老公公！您能够送我这个礼物吗？如果我能得到这个礼物，那这一定是全世界最棒的圣诞节日礼物了。
礼物小学生作文10今天是我的生日。爷爷说要送我一件生日礼物。
我迫不及待地问：“爷爷你要送我什么礼物呀？”爷爷说：“不要着急，你把昨天折的纸拿出来，把它们摆在一起。”我把折好的宝塔放这里，渔船放那里，还有鸡、鸭……都一一摆好了。爷爷看到了说：“你摆放的这些东西构成了美丽的景象，你想它们是不是具有很浓的诗情画意呢？”我点了点头说：“确实很有诗情画意。”
爷爷接着又说：“你不是学过一些古人描写风景的诗词吗，你能不能也写一首诗呢？”经过一番认真思考后，我写出了一首诗，赶忙拿给爷爷看。本以为爷爷会夸我真棒，可没想到爷爷却说：“你写的诗不符合基本要点。”我说：“哪些要点？”爷爷说：“你的诗没有押韵，也不讲究平仄。”于是，爷爷把写诗的工具书拿了出来给我看。我问爷爷：“平和仄是什么意思呀？”爷爷回答我说：“第一声和第二声属于平声，仄声就包括……”我大声抢着说：“我知道了！是第三声和第四声。”爷爷说：“随便打断别人的话，是不礼貌的。”我说：“对不起，我太激动了。”于是，我在爷爷的指点下，对照写诗的要求，经过反复推敲，完成了我的第一首诗：
七绝·晨景
宝塔尖尖映彩霞，渔夫撒网放鱼鸭。
公鸡报晓催人起，满目和谐万象佳。
爷爷通过折纸启发并教会了我写诗，这真是一份难忘的生日礼物啊！