七年级作文：骏马拨动我心弦

七年级作文：骏马拨动我心弦

秋水抚琴，琴声映水。在一个秋雨连绵的早晨，书房里又传出了悦耳的声音，我安静地坐在窗前，倾听着雨点滴落与我低语的心声，那滴答的雨声与幽静的琴声相映和，勾勒出了一个清新的世界。我置身于音乐之中，无论是狂热奔放的，还是忧郁深沉的；再无论是清新简单的，还是复杂宏伟的……每一首曲子都让我听之动容。

忽然我的灵魂受到了强烈的震憾，那是一种天籁的声音！那气势锐不可当，恢弘、磅礴、激昂、浩大，成千上万匹马在奔跑腾跃，马蹄声声、马儿嘶鸣，我仿佛置身在奔腾的骏马之中，一匹匹骏马，奔腾而来，呼啸而去……我知道震撼我魂魄的《万马奔腾》又响起了，我全身的每一个细胞都在为之跳动，我全身的每一滴血液都在为之奔腾。

假如我是一个画家，我会把它那矫健而强壮的身躯画在纸上。

假如我是一个音乐家，我会把它那富有节奏感的马蹄声与豪爽的马嘶展现在乐曲里。

假如我是一个诗人，我会把它那种自由自在、奔放洒脱的马的情怀渲染进我们的心里。

可年少懵懂的我只能用贫乏的文字来表达我的情思，就像一个聋哑孩子发现了一只翩翩起舞的孔雀，不能品头论足只能咿哑叫好。

听，那奔腾跳跃的音符，让我心潮澎湃！飞扬——是它那跳跃的身影；豪气——是它那响亮的马嘶；流星——是它那箭一般的速度。在这一刻，我激动的心像刚充满气的.皮球在球场上疯狂的弹起、落下、再弹起！

听，那悠扬自由的旋律，仿佛展现在眼前的是马儿们的情怀，犹如一颗颗珍珠，落在地上，跳到空中，溅到我的心里，我深刻感受到马的那种高尚、奋进、拼搏、大无畏的精神。

再看我的家人，眼睛都微微闭起，嘴角露出一丝微笑，仿佛一缕春风拂过脸庞，暖暖的、轻轻的，此刻我已不再是我，我已与音乐融在了一起，一起飞到了碧绿无垠的蒙古大草原。

突然，音乐又紧张起来，我看到了马儿们的大义凛然、英雄气概，以排山倒海之势，如同轰天雷从天而降，忽然那一阵阵令我心潮澎湃的马嘶戛然而止，这时，我才如梦初醒，接着一片大海狂卷似的掌声骤然而起，我们为之癫狂。

“此曲只应天上有，人间哪得几回闻。”《万马奔腾》----一首动人心扉、摄人心魄的神曲！

点评：这是一篇绝佳美文，阅毕全文，作者的才情灵气跃然纸上，主要表现为文中丰富多变的词汇，也表现为清晰的结构、圆融的首尾。在作者温馨细腻的笔触之下，铺开了一幅关于“万马奔腾”的画卷。本文体现了作者丰厚的音乐素养，随着音乐的起伏变化，多处对马进行了渲染——马的洒脱、马的奔驰、马的嘶鸣，使马的各种形态跃然纸上，神态毕现、丰赡厚重、勾魂摄魄、境界全出，读来让人遐思迩想，给人一种美的享受。作者在感受音乐，同时感受到的又是一种文化与精神，透着一股对音乐的至爱！能从音乐中悟出精彩的人，相信他的人生一定会更精彩！