有关幸福幸福作文1200字四篇

有关幸福幸福作文1200字四篇

幸福幸福作文1200字 篇1

灰色的北风呼呼地刮，拍在脸上像尖薄的铜片刷过一样疼，粉尘卷起枯枝，路两旁的树随风招摇，甩着灰蒙蒙的空气呜呜地响，似是天空在哭泣。放假了的校门口人很多，黑压压地叫人喘不过气。

我在人流中左右挤着，一步步缓缓向前移。突然，充满汽油味的鼻腔里闯入一丝清香，淡淡的，只一闪而过，我怔住了，赶忙“抓住”它。抬起眼帘，噢！是一枝小小的腊梅，被一个小女孩捏在手上，一阵莫名的欢喜撞入心扉。周围的人似乎也嗅到了花香，都不住地回头，嗅着鼻子闻。小女孩被奶奶抱在怀里，滚亮的双眼一动不动地紧盯着手上的腊梅，清澈的眸子里盛满了好奇与欣喜，肉嘟嘟的手不停轻巧地盘弄着黄色的花瓣，嫩生生的瓣不经意地飘落，小女孩的眼立即挑起，目光随着花瓣左右摇晃，继而笑起来，粉润的双颊又透了点腥红，瞳孔里闪出了幸福的光束，照进我的眼，心中不由地升腾起一股幸福。我望着她手里嫩黄的腊梅，清秀而饱满，圆润的瓣如无瑕的美玉，被风雕琢后更显丰韵，虽还只是蓬松的朵儿，却已能让人嗅到它的芬芳，它的美丽，还有她迎向风，傲骨的幸福。我相信这枝梅是幸福的，捧着它的小女孩是幸福的，而感受到幸福的我们也一样会满怀温暖， 向花儿学习幸福。

面向风，我大步跨着，回忆着那飘飞的瓣，原本灰白的视线明朗了，胸中溢满的欢喜向心口撒上了一抹厚厚的糖丝，甜甜的……

“嚓吱嚓吱……”一两声厚重的车轱辘声引走了我的目光。抬起头，慢慢走近。那是位蹬着货物三轮的老爷爷，裹着略显破旧的厚棉袄，佝偻着腰缓缓向前蹬，身子随着脚步的节奏前后摆动，车后堆放着似是垃圾的纸箱、酒瓶，而立在它们上面的，竟是一束抢眼的康乃馨！我的心狠狠一震，一缕温软的暖流钻进心窝，我猜，它的名字叫感动。康乃馨被牢牢地固定在箱子的最顶部，苍绿的叶已不是往日的娇嫩，而是散出一股凌人的傲气，支撑着艳丽的朵儿在寒风中怒放，那褶皱的瓣如折出的一般，紧紧贴合，脂粉色的一朵一朵更突显刚强。风中，她们微微颤着，仍放射出自己温热的光。路过垃圾房，老爷爷停下车，不紧不慢地走近，稍稍往里探望了望，双眼轻眯，那苍老的眼嵌在深陷的眼窝，里面藏着些许期待，像被浸过水似的，弥漫着清悠而不经意的光。或许是没什么他想要的，眼里闪过一丝失望，然而转身后，在他看到那束康乃馨后，褶皱的脸庞又微漾起幸福的笑，黑黄的皮肤也映出一圈圈红晕，这康乃馨或许是要送给他的老伴，亦或是留给自己玩赏。他坐上车，仍是不紧不慢地蹬着三轮，我一直望着他，甚至已经走在他前面，仍是不停回头看。风吹得他厚毡帽的帽沿摇摆着，通红的双耳若隐若现，风还吹着他溢满眼眶的幸福，吹着那束在温室里长大，却在冷风中绽放耀眼的康乃馨，和她迎风的幸福，红色粉色的瓣弥漫开了清香。

老爷爷和他幸福的花儿牵着手，向另一段幸福前进。回望他们，我的心也牵起幸福的花儿，去学习幸福。

到了家，刚打开门，一股清香的暖流便扑进面孔，夹杂些微苦的涩，正前方的木桌上升腾起袅袅白雾，浓浓的，似是刚被渲染开的白墨，泼得满屋子的淳香。“丫头，回来啦，喝点菊花茶暖暖。”妈妈围着围裙从厨房里跑出来，红透的脸上漾着花一般的喜悦。我捧起陶杯，杯口对准脸，热气像潮水一样迫不及待地涌来，我轻轻吹去白雾，菊花香便一股脑儿钻进了鼻间，似是露水，被暖暖地融化。杯里有两朵白菊，张开了根根细长的瓣，密匝匝地挤在一起，在水里飘啊飘的，像是芭蕾舞者在转圈，裙边上下浮动，扇起水中一阵阵微软的波痕。我把杯子递到嘴角，轻抿小口，一束温暖的茶水便穿过喉咙，滑进了心里，满满的幸福溢出了胸口，像杯里的.菊一样绽开笑容。我眯起眼，透过薄薄的白雾望见了远处招手的幸福。“丫头，好喝吗？”“嗯！”我轻声应着。原来向花儿学习幸福后，温暖就不会再远。

屋子里仍有白雾飘着，杯杯热茶带着花的幸福在歌唱。

向一朵花学习幸福，那么我们也就可以幸福得像花儿一样！

幸福幸福作文1200字 篇2

这，又是该死的一天，望着镜中麻木的自己。失去了幸福，好累、看着那孩子童真的脸，自嘲的笑了，或许是感到自己的肮脏，心自己在抽搐着。这是个五彩的社会，但我却被染上了一层洗不掉的灰，从此我的世界是灰色的，幸福是什么？看着那无聊的泡沫剧，我忽然想到。自己幸福过吗？或许有吧！但是是什么时候呢。想起了那一首不经意看到的歌，“丢了幸福的猪”或许我就是那个把幸福丢了的傻瓜吧~！哈哈~ 我忽然想大声的笑，笑自己，笑那把幸福丢了的猪。

最真的心，最痛的伤痕，最无奈的结局

闲来无事，偶然间信手翻起旧时的日记，今日读来，有些心情，甚至都要怀疑它是否有过。在纸上绵延出来的一个成长的轨迹，那些点点梦碎，心碎的失落，那些深深浅浅疼过，伤过的情绪，如今早已搁浅在现实中，只不过要长长的一生叹息，原来年轻的时候可以有这样细腻的透明的伤感的心事。只不过所有的所有的过往终将是美梦一场，梦醒之后无影又无踪。

窗外此刻，秋意正浓。萧萧黄叶在瑟瑟秋风中静静的飘零。清凉的风吹过面颊，吹动细长的发丝，穿过眉心的瞬间，有一种沁人心脾，心旷神怡的感觉扩散到每一个感觉神经末梢。暖暖的阳光照在脸上，只静静的享受这样难得的清闲的时刻，那一刻我的思绪飞出好远好远。

生活是一条奔腾不息的河流，永远都缓缓的流淌，涤荡所有的爱恨情仇。再刻骨铭心的记忆也会归于平静。成长是生命过程中的一种疼痛。是草的拔节，是晨光中露珠的串串泪滴。曾经的泪水是那么真诚，感化我每一寸寂寞的灵魂。可是现在，却只有痛过之后的麻木。

爱的尽头是什么，回过头来看看自己，这么多年的沉沦。所有在时光里搁浅的情绪，却在现实里被推翻。最真的心，最痛的伤痕，最无奈的结局。因为一个人，我所有的青春年华，摇摇晃晃充满如水的忧伤。有个名字在我心头，逗留的太久，挂念的太深，直到成为一种习惯，朋友说，习惯很可怕。想丢弃，思念却像空气般如影随行。那个终究能给你温暖的人终于还是不是我。写不完的是满怀的寂寞，我等你，这么多年，还是没有一个结局。有些故事，只有你我知道，这是属于彼此不能说的秘密。

不能说的秘密是，我爱你，一直。但却再也没有勇气让你知道。可是思念依旧清冷如霜雪，尽管心字早已成灰。

好多事想起来的时候，悲伤逆流。我低下头，夕阳美好的光晕里有谁看见过我的眼泪。我没有很想念谁，我只是对那段轰轰烈烈早已远走的旧时光，依旧念念不忘，无法释怀。原来这美好的年华摇摇晃晃，却还是带不走这么多年，我心里的伤。

张小娴说：爱人是很卑微的，很卑微的。如果对方不爱你的话。那份爱如鲠在喉，时过境迁，我还是放不下他，我的爱，覆水难收。有一种经年不变的忧伤刻在心里，这么多年，你始终望着遥不可及的远方，而我在你身边却始终都得不到一个永恒的瞬间。如果不是怕了这么多个看不到希望的等候，如果不是怕了这种冷漠的伤害，多情终于还是沦为无情。我只得让稀薄而疼痛的回忆在笔尖延口残喘，有些心事，你终究还是没有能懂的。

生活是一个太空洞的字眼，每一个掉进去的人都会遍体鳞伤。在那里我看见青春许多无处容和的伤口。有太多的故事被隐匿了，有太多的情节被缩减了，有太多的不为人知的情素被刻意遗忘了，只有我一个人还在追着宿命的风，许着一生一世都不可能在兑现的承诺。

岁月静好时光安宁，聚散离合安之若素。

就这样安静的想你

这样的五月，这样的季节。淡淡的情怀，悠悠的心绪。有一丝惆怅，有一点落寞，有一缕遐思，有一份淡然。五月，如梦似幻的季节，谱写一曲属于自己的诗篇。

幸福幸福作文1200字 篇3

暑假在家期间，一直在看《给幼儿教师的建议》一书，这本书是由朱家雄，张亚军以与幼儿教师对话的视角来编写的。本书中所搜集的文章都是由幼儿园一线教师撰写的，有的是日常工作的经验提升，有的是与孩子之间发生的点点滴滴，有的是关于教学的体会和反思，有的是对家长，对班主任的，甚至是对自己工作的反思……读后感觉有很多共鸣的地方。

在书的第一辑“向孩子张开你的怀抱”第三篇中《品读“职业幸福” 》给我留下了深刻的印象。正如作者所写的“幼儿教师站起来是老师，蹲下来是妈妈”，每天超负荷的工作使得身心疲惫，有时会产生职业倦怠。面对大家对幼儿教师是“高级保姆，低人一等”的观念，如何能够感受到幸福，实现自己的人生价值呢？我想这也是很多幼儿教师的困惑。

文章作者从三个方面表达了自己的看法：1．要学会热爱。2．要学会奉献3．认清角色是品读“职业幸福”的前提。其实除了这三个方面我觉得还有很多值得我们去细细体会和品读的。那么我的幸福又在哪里呢？

一、以真诚、平等的态度与幼儿交往，你会发现幸福就在你身边

在我和孩子朝夕相处的日子里，我感受着那份快乐：和他们一起散步观察春天，一起捡拾落叶，一起游戏玩耍，一起放风筝，一起写生绘画。记得有一天，我外出听课，下午回来后，孩子们好象很久没有看到我一样，热情地叫起来：“老师，你到哪里去了？”“你怎么这么久才回来？”我问：“你们是不是想我了？”有几个孩子唧唧喳喳地说着：“是啊，我们想你了。”这些可爱的孩子！特别让我感动的是前几届已经毕业的孩子，那些情景至今想来还历历在目：孩子们拿着小本本互相留下祝福的话，写下家中的电话号码，希望老师毕业后能给他们打电话，还有的说：“我们会想你的，毕业了还来看你们。”有几个孩子进了小学后真的来看我们了。当我见到他们的一刹那，孩子扑过来紧紧地抱住我：“老师，我们想你！”我紧紧地搂住孩子，那一刻我感觉自己是幸福的。

二、家长的信任、尊重和肯定，让我们感到幸福

家长的一言一行，一举一动对我们教师的工作有着很大的影响。孩子年龄小，自理能力和自我保护能力都很差，因此大小便弄脏衣裤，不小心摔破了皮，跌青了脸的事情时有发生。但是当我们听到家长一句：“老师，不要紧，没关系的。”“老师，麻烦你了，不好意思。”“老师，你们真的很辛苦。” 这些理解和宽容的话语对我们来说是一种安慰和鼓励，也是对我们工作的最大的支持，有家长的理解和信任，真好！

当看到家长在班级博客中发表感谢的话和祝福时，我们是幸福的；当收到家长发来的新年祝福时，我们感动着；当家长给我们提出中肯的建议时，我们思索着。正是因为有了他们的关心、信任、肯定，我们才能将工作做得更好，才能让家长更加放心和满意。

三、教学中的成功让我体验幸福。

教师最引以为幸福的我想应该就是教学中的成功了。一次成功的课堂教学，不仅能使孩子受益非浅，而且能让自己感到骄傲和自豪。成功的教学还能收获成果，我们教学的目的就是为了让孩子得到最大的发展，取得可喜的成绩。当看到孩子画出一幅幅独特新颖的图画，捧回亮闪闪的奖牌时，我们的心里是激动而又自豪的；当看到我们的学生一个个有出息，当上了班长、班干部，评到了三好学生时，我们的心里是宽慰的。

四、自身的学习和成功是幸福快乐的。

经过自己的钻研制作完成了一个课件；通过努力使自己的展示课、教研课能比较成功地同伴面前展示；听到领导和同事对我们的肯定和赞赏……这些都让我深深地体验到了那份幸福。

原来幸福一直就在我的身边，包围着我，感染着我，现在我对幸福又有了更深的体验与感受。让我们一起来品味、寻找自己的幸福吧！

幸福幸福作文1200字 篇4

此刻，春风送来些许暖意，几场朦胧细雨过后，炽热的空气又回到了人间，春天就要结束了。夏季将至。

小时候总以为，别人都比我幸福，因为我没有比别人多的书，没有比别人漂亮的包，没有比别人高的成绩。小时候，幸福就是那些得不到的东西，那时候我习惯了与别人攀比，却忽视了自己所拥有的东西。因此，当父母说我是多么的幸福时，我很不理解。随着岁月的流逝，年龄的增长，我渐渐明白了幸福并非拥有多少比别人多比别人好的事物。

幸福是什么呢？

郭敬明曾在《夏至未至》里这样诠释幸福

幸福。幸福是什么呢？细节罢了。那些恢弘的山盟海誓和惊心动魄的爱情其实都是空壳，种种一切都在那些随手可拾的细节里还魂，在一顿温热的晚餐里具象出血肉，在冬天一双温暖的羊毛袜子里拔节出骨骼，在生日时花了半天时间才做好的一个长得像自己的玩偶里点晴，在凌晨的短消息里萌生出翅膀种种的一切都是拆分后的偏旁和部首，而当一切还原至当初的位置，谁都可以看得出那被大大书写的幸福二字。

的确，幸福不过细节罢了，说永远的话都是谎言，只有短短的一个细节在人的心里，慢慢扩大变成幸福。雨天父母送的一把伞，考试考砸时老师一个鼓励的微笑，跑累时同学伸手帮助，难过时朋友的一句安慰这些都是再小不过的细节，却能感动一颗细腻而真挚的心。仔细观察，只要你有一双发现爱的眼睛，一颗愿意接受他人的心，就会发现，幸福触手可及。

小学快毕业的时候，我以为，幸福就是那些得不到的东西。因为一次去实验中学面试，面试没有过，而同我一起去面试的同学却都面试过关，并顺利地进了那所学校。同学聚会时，他们在餐桌上眉飞色舞地讲述新学校的趣事，满脸的幸福与喜悦。因此我就觉得幸福是那些得不到的东西。寒假我没有回老家，春节时，大街上空无一人的，整个城市像是失去了神彩一般没有了昔日的热闹。老家的表哥发照片给我，是一张家庭盛宴，好不幸福热闹。相比冷清的大街，安静的客厅，我感到莫名的孤独。坐在房间里，忽闻母亲呼唤我的声音，我走出房间，立即闻到了一股浓浓的菜香，忽然想起在老家时闻到的那股味道除夕的味道！多么熟悉，多么亲切！妈妈做了美味的家乡菜，还做了我们最爱吃的糯米糍粑，满桌子的菜，满桌子的香气，满桌子的幸福！我走到餐桌旁，妈妈慈爱地笑着对我说：除夕快乐！快来吃饭，我做了你最喜欢吃的，快来尝尝！除夕夜，我们一边吃，一边看春节联欢晚会，和父母一起倒计时，在宁静的深夜和妈妈道晚安，什么冷清，什么孤独，什么不幸福，仿佛都化为乌有，我有的就是幸福。曾经以为得不到的幸福，找不到的幸福，错过的幸福，那都是过去的故事，故事中我以为我不幸福，最终我依然幸福。得不到的东西也许是幸福，但幸福不只是那些得不到的东西。

曾几何时，我们都曾做过那脆弱的人，为一次错过的幸福深感惋惜，为一场梦想与现实的博弈失败而沮丧失落，为一朵难以寻觅的四叶草而懊恼不已，殊不知，幸福错过了还有下一次，梦想没有实现可以去实现其他梦想，遍地的三叶草的花语正是幸福。其实，当我们以为等不到幸福亦或是错过幸福时，幸福早已在我们身边徘徊，只是我们都常常锁定了自己眼中的幸福为固定的一件事，例如实现梦想过上好日子，但真正的幸福比这要简单得多，幸福无处不在。

春天的阵阵凉风化作炙热的气流，对春天消逝的遗憾之情油然而生。但想想夏天的阳光明媚鸟语花香，享受这一切，又何尝不是幸福呢？话说知足常乐，懂得珍惜当下的光阴，懂得看到身边的美好，如此便能感受到幸福。

幸福无需寻觅，因为，它就在我们的身边。